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我心中的什么作文600字3篇

编辑:李小红 | 时间:2020-11-14

  我心中的什么作文600字

  寒假里,我一个人在空荡荡的家里,爸爸妈妈都不在家,我开着电视,玩着电脑上的QQ,享受着难得的空闲。

  这时,夜幕降临了。我站在窗口看着这小区。天,越来越黑了,我打开了灯,顿时,周围发出了耀眼的光芒。我安逸地躺在沙发上,闭目养神。突然,一阵“吱吱”声,传到我的耳边,睁眼一看,灯熄了,一片漆黑,电视也没了声响和图像。急忙去开其他房间的灯,灯也不亮,我明白:电路坏了,我们家没电了。

  我惊恐得呆若木鸡,呆呆地望着天花板,在万家灯火通明时,只有我家黑漆漆的,显得十分孤独,我手抓着衣角,心里想起了恐怖片中的场景和情节,吓得叫了起来。便大哭了起来,我的心,冷冷的。现在,哪怕有一支小小的蜡烛在我面前,该多好啊!

  就在这时,我听见一阵敲门声。难道是爸爸妈妈回来了?我急忙冲了上来,嘴里还欢呼了起来。一开门,我又大叫了起来:“你是谁!”只见门口站着一个比我大一点的小女孩,头发披了下来,咧嘴对我一笑,于是我又想起了恐怖片。我一下对她警觉了起来,把门“砰”地一关,我又抽泣了起来。心里更增加了几分恐惧。过了一会,敲门声又响了起来,我没好气地对她喊:“你不要再烦我了!”她在门口说:“你是新搬来的吗?你们家好像停电了,我带了蜡烛来,让我进来吧!”我一下感觉很温暖,马上开了门。[由wWw.HaozuoWen.com整理]

  她走了进来。原来,她是住在我家楼上的,听见了我的哭声才来的。她走进客厅,从她身后变魔术般地拿出一个口袋,我一看,是蜡烛和打火机,她说:“我也是一个人在家,这是我拿来给你的。”她点燃了蜡烛,我家顿时亮堂了起来,温暖的烛灯点亮了整个客厅。

  我的心头涌起来一阵阵暖流,仿佛是那个女孩点亮了我的心灯。我感谢她,带给我黑暗中的光明,这支小小的蜡烛会很快点完,但是我心中的灯会永远被这一刻点燃。

  我心中的什么作文600字

  什么是电脑网络呢?

  电脑网络是现代社会最普通也是最普遍的信息工具。电脑网络就是两台或多台计算机相联,而且能互相交换信息,则称这几台计算机是互联的,互联的计算机组成的系统称为电脑网络。

  据我了解,电脑网络有以下作用:我们可以用网络进行学习,用电子邮件来投稿;可以上网查询资料;可以上网下载软件;可以上网玩游戏;还能和全世界的人交谈呢……

  电脑网络对我们的用处实在太大了,但是我们要正确使用网络,不能在网上玩(游戏)得太多,玩的太多可能成为“网迷”而有害无益。我有个同学就是这样,他每天除了上学就是上网玩游戏和聊天,后来家长发现他学习成绩下降,就不让他上网,他就会像犯毒瘾一样难受,看到这一幕使我十分痛心。所以我们不要再重演这样的悲剧了!

  但是我们应该如何把学习和上网有效的结合起来呢?有时候我学了文科的一些知识,就需要了解历史背景,就可以上网查找相关资料;还有的时候我们上了音乐课就课以查找一些音乐,或作曲家的资料。总之网络对我们的学习帮助是很大的,但是我们又不能事事都依赖网络,我们只能把它作为辅助学习的工具。许多问题还是需要我们自主学习的。

  我心中的网络是一个安全、文明、健康的网络。它可以查询资料,图片,新闻,可以帮助我们学习,可以下载音乐,可以让人们放松,可以提醒一些网络常识;可以拒绝一切不良信息,还可以让人们不要去非法网站,防御黑客……

  只要每个人都能遵守《全国青少年网络文明公约》要善于上网学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。这就是我心中的网络。

  我心中的什么作文600字

  以前我不知道什么是网格化管理,看了资料后我才知道网格化管理是一种革命和创新。它依托统一的管理以及数字化的平台,将管理辖区按照一定的标准划分成为单元网格。通过加强对单元网格的部件和事件巡查,建立一种监督和处置互相分离的形式,给人们带来了无限的便利。

  记得有一个星期天,爸爸妈妈都要出去办事,可我不喜欢一个人在家里,怎么办呢?这时我想起居委会的那幢楼上挂着的一幅横幅,写着:“定海小学老师免费辅导作业。” 便抱着试试看的心情,带上没做完的作业去那里。我怀着忐忑不安的心情敲了敲居委会会议室的大门,这时,一位年轻的女老师走出来热情地把我请了进去。我环顾四周,这里干净,明亮,一位位同学都坐在桌前做着自己的作业,有一年级的也有六年级的。我也连忙找了一个空位子,开始安安静静地做自己的作业,过了一会儿,我被一道难题卡住了,我绞尽脑汁还是想不出来。这时,老师见我愁眉苦脸的样子,走过来亲切地问我:“怎么了,碰见难题了?”我点点头,指了指题目,老师看了看,给我仔细的分析起来,讲了一遍,见我还有些不懂,又耐心地讲了第二遍,直到我听明白为止。然后又出了几道类似的题让我做,见我都做对了,才高兴地走开。

  这时一位一年级的小朋友,在饮水机前倒水时,可能是杯子里的热水烫了小手,一松手把杯子打破了。看着满地的水和杯子碎片,小朋友哇的一声就哭了,老师忙跑过去,看他的小手没事,就安慰他说:“没事,不哭了,戴红领巾的小朋友是很勇敢的幺。”安慰好小朋友后,把他带到位子上,又给他倒了一杯水,接着拿来扫帚扫掉杯子碎片……看着老师额头上细细的汗珠,一股暖流涌上了我的心头。

  啊,社区网格化管理就像一缕阳光,温暖了人们的心田,让我们能够更快地解决各种困难,体验到网格化管理的魅力。

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