第一篇：合作 黄健吉
自从米老鼠出世以后，孙悟空就一直不开心。知道为什么吗？因为米老鼠抢走了他的名气。
一天，孙悟空无意之中在一座桥上与米老鼠碰了面，便气冲冲地说：“米老鼠，想俺老孙当年大闹天宫，在很多电视台热播，我受到了许多小朋友的喜爱，可现在你却把我的名气全抢走了！你应该想想，你再怎么有名气，也只不过是一只小小的老鼠嘛！”米老鼠并没有生气，而是把手放在背后，在孙悟空面前走来走去，还骄傲地说：“我可是美国迪斯尼创造的有名卡通人物哦！”孙悟空听了，气得鼻子冒烟，火冒三丈地说：“那我们就来一次比赛吧，时间在明天上午8点10分18秒。”米老鼠把头一抬：“OK！” 孙悟空马上翻上筋斗云，拔下自己的一根毛，轻轻吹了一口气，这根毛立马变成了千万张邀请卡，飞到了世界各地的小朋友手中，还邀请了可爱的机器猫来作裁判。
第二天约定的时间，两位明星都到了现场，机器猫先说道：“下面请两位表演一段武功吧！”孙悟空先耍起了金箍棒，让台下的小朋友们连连叫好，而米老鼠拿着自己挑的木棒，却什么也表演不出来。“第二轮，跳舞！”机器猫接着往下报到。米老鼠听了，开心起来，马上跑上台，灵活地跳起舞来，又是转圈，又是招手，别提有多精彩了，连机器猫也拍起手来。跳舞是孙悟空的弱项，他知趣地表示本轮弃权。然后，机器猫接着说：“由于前两轮花费了选手的大量体力，下面就比一道数学题吧！”说完就从口袋里掏出了一道数学题，分发到两位选手手中。米老鼠刚看了一眼，就知道了正确答案是“0”，马上写了下来，孙悟空不会做，就看了一眼米老鼠的，但错把“0”看成了桃子，于是就在纸上画了个桃子。可爱的机器猫看了，笑着说：“看来这局是米老鼠赢了，可你们每个人都有自己的长处和短处，没有哪个人一点短处都没有，希望你们能互相学习！”由好作网www.hAOzuowEn.com整理
米老鼠和孙悟空听了，不住点头，并从此合作起来，给小朋友们带来了更多的欢乐。
第二篇：小组合作 李珂熠
最近以来，学校的班级里的课堂改革有了翻天覆地﹑日新月异的变化。班级中的每一个小组都学会了怎样合作才是最有效的，我们小组也不例外。下面就同学们继续跟着我去了解一下我们小组的情况吧！
大家好！我们是四组，我们是五二班“小家庭”成员最多的小组，成员有：“假小子”张榕珊、豆包 肖秋宁、开心果ME、非洲黑人王喜玉、“小小书法家” 杨景戎﹙原名杨世超﹚、大眼睛刘昌坤。
我们组里还有一队同桌冤家，不用我说了吧，大家肯定都通过上面的介绍猜到了吧！对了，就是他们假小子and非洲黑蛋儿。他们俩可是每天都要发生几场战争的。而且你们也别小瞧了他们，因为他们也是五年级二班重要关注的啊！嘿嘿说跑题了，来，回到正题我们四组是一个优秀的小组，因为我们懂得什么叫团结，下面就来举个例子吧！
XXX天﹙忘记时间了﹚，我们上数学课时，老师正在讲方程，刘昌坤听不明白，于是老师让我们小组帮她解决。于是我们小组其他的成员一起上，仅仅三分钟的时间，我们小组就帮她解决了。因为我们小组的其他成员这三分钟，都用他们那短小精辟的语言讲出了解方程的关键点。
虽然我们是一个优秀的小组，但是时不时也会犯一些错误，比如一次综实课时，小组内的XXX位同学因没有遵守小组比赛的规则，所以害的整个组都淘汰了这次比赛。于是小组的人就开始指责她，更多的而不是去谅解他。
通过这几次的小组合作，我们组还存在的问题：
1。 一起合作时时间观念不强。
2。合作时声音太大。
3。成员有犯错的，不会去谅解他。
我们下一步将会去改正，争取去做五二班最优秀的小组。正如雷锋所说过的：一个人只有他把自己和集体融合在一起的时侯才能最有力量。
第三篇：小组合作 贾云扬
从五年级开始，我们就开始实行小组合作。小组合作有许多好处，比如遇到难题时就可以讨论，6个人的智慧肯定比一个人要强。而且小组合作还方便老师管理，老师与我们约法三章，定了许多条例，定了加分减分至，到学期末评三好时，加多少分就加多少票，相反，减多少分就减多少票。不过老师的这套管理方法使我很忧愁，因为我们组有两大巨头，一个是爱惹是生非的巨头，另一个是调皮捣蛋的巨头。可以说二者得一，便可以和三好说拜拜了，可我非常“幸运”，就像当年刘备得卧龙凤雏一样，那两大巨头全都到我这组来了。
这爱惹是生非的巨头长得小巧精悍，却争强好斗。记得有一次，我们班的成章不知是语言冒犯了他还是和他发生了争吵，这个巨头便和成章打了起来，在他们打的时候，有同学便来报告有人打架了，安全委员殷方杰赶了过去，刚好我对这样的八卦新闻很感兴趣，便也赶了过去，到了事发地点一看，是我们组的二号巨头，都说冲动是魔鬼，可现在这位巨头的样子简直与魔鬼一样。眼睛瞪得溜圆，嘴巴张的老大，呼吸短而急促，双手紧紧握成拳头，那架势好像要把成章吃掉一样。这时，二号巨头又对成章发动猛攻了，我见了赶紧冲上去抱住二号巨头的手，阻止他的进攻。可他好像已经被冲动魔鬼完全控制了，扭动着身体，使出了全身的力气挣脱了我的制服，向成章冲了过去。我看实在制服不了他，便再次冲过去直接把他放倒，然后用肘部抵住他的下巴，他这才老实了。
我们组的头号巨头非常调皮，经常被老师批评，也经常被扣分。我本来想把他们踢走，但想了想，觉得我们不应该踢他们，反而应该帮助他们改正恶习。