熟能生巧作文（一）：
熟能生巧，那要从我第一次学煎鸡蛋饼说起。
那天午时我的肚子饿得咕咕叫，妈妈说“要不做片鸡蛋饼给你垫垫。”我听说鸡蛋饼立马精神起来“妈妈，我陪你做，顺便也学学下次做给你吃。”
开始先拿材料小麦面粉，盐，水，鸡蛋，葱。第1步：拿一个碗，放面粉，放鸡蛋，放少许水，搅拌。第2步：再放水，搅拌。第3步：切葱[小]放葱放盐，搅拌。第4步：拿个平底锅开小火[平底锅里不能有水，不然锅里会有大火]放油[要把锅里都抹上油，不然会粘锅]第5步：煎。完成。
是不是说得很详细因为这是我煎了4次才总结出来的。
第1次：煎糊了，淡了，搅拌的面稀了。第2次：锅里有几滴水喷火了。第3次：也是有一点糊。第4次：最终，不咸，不淡，不糊，不稀。
真是熟能生巧啊!这个道理在：读书，练字等等都能用到这个词。告诉我们做什么都要多练习。
熟能生巧作文（二）：
人们都说熟能生巧，练熟了，自然就会有一些小窍门，这样，做起事就更容易。[由www.haoZuowen.Com整理]
看到别人游泳时，我总是想起那次我学游泳的事。我和爸爸来到了铁路游泳馆，开始，爸爸先让我用游泳圈游泳，熟悉熟悉水性，我在游泳圈的帮忙下，很快便熟悉了水性，我很高兴，我对爸爸说：“老爸，我学会游泳了！”爸爸连忙摆摆手说：“孙戈阳，真正学会游泳，是不用游泳圈游泳的。”我一听，觉得用游泳圈这么容易，不用游泳圈也不会太难的。于是，我便“扑通”一声跳下水，不会游泳的我就象一只旱鸭子一样一向沉到了水底，结果呛了我好大一口水，连我的耳朵都进了水。
我有些泄气了，爸爸鼓励我说：“人家都说一回生，二回熟，你也应当再去试一次呀！”我便又试了一次，这次又让我呛了一口水，爸爸开始认真起来，语重心长地说：“学游泳要有信心和毅力，就会到达目的，先学腿的动作，再学臂的动作，最终再配合技术，学每个动作，先在陆上模仿练习，然后在水中进行实践，水陆结合。你能够先学蛙泳，这是模仿青蛙游泳的一种泳姿，蛙泳规则要求：身体呈俯卧姿势，两肩须与水面平行，两腿要同时在同一水面上弯曲，向外翻脚及做蹬腿的动作，两手在水面上收回从胸前伸出，充分发挥手臂和腿的推进作用。
蛙泳腿步动作是推进身体前进的主要动力，腿步动作由收腿、翻脚、蹬腿、滑行四个阶段组成；手臂动作时，两臂与水面平行，掌心向下，向侧下方用力划水；两臂开始划水时，头和口露出水面深吸气，然后随伸臂低头闭气，当两臂开始下划前伸时，用口或鼻呼气。
蛙泳的基本动作能够概括为：划手腿不动，收手又收腿，先伸胳臂后蹬腿，手腿伸直漂一会，可简称为划、收、伸蹬和漂四步。”
在爸爸的悉心指导和教授下，我不怕疲惫和腿臂的酸痛，反复练习，最终能在水中浮起来了，渐渐的，我游得越来越自如了，我最终学会蛙泳了，这真是开心的事情啊。
我在学游泳中悟到了，无论学习什么都要有信心和毅力，才能成功，真是“世上无难事，只要肯登攀！”
熟能生巧作文（三）：
这几天我读了一本书，其中《熟能生巧》这个故事让我很受启发，到此刻我还记忆犹新。
故事是这样的：有一个卖油为生的老翁，他每一天走街串巷卖油。有一天，老翁经过一块空地，看到那儿围着一大群人，还不时传出一阵阵喝彩声，十分热闹!他决定过去看个究竟。
原先有一个武士在表演箭术，他说他要在离那棵杨树百步之外，用箭射中杨树最边上的一根树枝!于是武士拿起弓箭射了起来，射中了!众人惊叹不已!老翁看了看说：“这并没什么了不起，多练练就行了!”武士说：“那你会什么”只见老翁拿出一个小嘴葫芦，在上头还放了一枚铜钱，再把油灌进去，竟然一滴油也没掉到外面去!大家看得目瞪口呆，他却很平静，武士看了十分惭愧!
读了这个故事，我懂了一个道理，不管什么绝技绝活并不是与生俱来的，而是要付出辛勤汗水的!就像倒油，第一次不行，就再来第二次，三次、四次、五次……总有一次会成功的!
天才=百分之九十九的汗水+百分之一的灵感。
熟能生巧作文（四）：
复杂的事情简单做你就是行家，简单的事情重复做你就是赢家。人生在世上，除了天赋是与生俱来的，其他都需要自我努力去获得。因为并不是说天赋异禀就不需要努力。不然怎样说勤能补拙熟能生巧呢？
刚刚学下厨房的时候母亲吃了一口满脸的的恨铁不成钢地对我说：要是一向吃你煮的饭菜我铁定被折磨死。我含在嘴里咸的不能下咽的菜瞬间变得苦不堪言，什么感觉都没有只剩下满嘴的`苦涩。心，很慌很乱很不安，还很痛。于是，每次握着锅柄拿着勺子的时候成了我最恐惧最慌忙的时候。因为我害怕看到那些嫌弃带着嘲弄的目光，絮絮叨叨的好像我什么都是错连个菜都不会做。。。尽管我觉得很委屈，因为当初不明白是谁说的只要不让她动手，有现成的吃她绝对不会说半个字。哪怕我明白，这确实煮的不像人吃的。差的没话说。
此刻，家里的一日三餐都归我来张罗。早就已经熟悉到运用自如的地步了。连父母都说学过厨的弟弟做的饭菜还不如我的家常菜好吃，我最终出师了。此刻的我已经不会那样翘首以盼的博得他们的一个赞赏了。因为有压力才有动力，表扬和批评其实都是一念之间，我最终明白了只要有足够的耐心简单的事情重复做，再没有天赋的人也能够巧夺天工的。
就像很多作曲家，钢琴家，画家。都不是一蹴而就的。只是肯多花功夫勤于练习。掌握了其中的规律和诀窍。运用起来自然就得心应手了。
所谓的熟能生巧可是就是灵魂与肢体的完美契合吧。
熟能生巧作文（五）：
有的人相信做一件事只要多练几遍就熟了，而有的人不相信，我就相信熟能生巧，因为我亲眼看见过有人能过勤学苦练获得成功过．他就是-我的爸爸。
有一天，我们正在吃饭，突然听到有一个人在敲门，我妈妈跑去开门．那个人说：＂您好，我是一个电视栏目组的主持人，这个栏目叫‘梦想成真’，是挑战类的栏目，成功的话将在北京二台播出，还会得好多电器．＂妈妈让他进来了．他们说了大半天，爸爸同意了．那个人就让爸爸挑战个项目，叫＂速换草帽＂。
我爸爸一开始练习的时候，扔一顶掉一顶，老是接不着，爸爸着急了，因为练这个项目的时间很短，仅有七天时间，所以我爸爸决定明天请教马戏团的教师，想提高水平。到了第二天，果然大有长进，能接十顶了。为了赶时间，第三天爸爸六点就开始练习，能做十七八个了，这时我还在睡觉呢！第四天是礼拜一，所以爸爸去工程现场上班了，可是他还是忘不了他的速换草帽，那里没有草帽怎样办呢？他就拿起一些安全帽练了起来，乐的其它工人哈哈大笑。第五天爸爸在银行里秀起了草帽，胆真大呀！时间似箭，离直播还剩一天了，我爸爸又在家里练了起来，优美的二胡音乐为他伴奏，最终按指定目标完成了，做了三十个。
到了梦想成真的时刻了，爸爸满怀自信的走上了台。准备，开始！我爸爸双眉舒展的做了起来。只见我在观众台上默默的数着：“一、二、三、四。。。。;二十七、二十八、二十九、三十，齐了！”我们蜂拥而上，大声呐喊。
如果你问：“你爸为什么七天就能练成呢？”我必须会告诉你：“熟能生巧呐！”
熟能生巧作文（六）：
昨日物理课是实验课。我们组领了一架天平，一个小金属块，还有一盒砝码。
因为是第一次做实验，我们组六个人经验明显不足。开始的时候，有个家伙把一个一百克的砝码直接放上天平，没想到，里边的托盘像炸弹一样被抛向空中，掉下来的时候，正巧落在肇事者的头上。托盘盖在他头上了，闹出了一个大乌龙。
接下来，我们调好了天平的平衡，用两个20克的砝码，放在托盘上，又仔细调了一会儿，测出那个小金属块的质量。
测量完之后，正要把砝码装回去。教师一再强调必须用镊子夹。不能用手直接拿。这时，托盘不明白又被谁碰翻，上头放的砝码全部倒在桌子上。我们那时囧极了，一个个难为情的要命，真想找个地缝钻进去。那镊子实在不好用，有的时候夹着夹着就滑掉了。
可是这一次已经有很大提高了。
记得前几天，第一次接触托盘天平的时候，对这个东西能够说是一窍不通。在调节平衡螺母的时候，就用了一多半时间。好在最终完成了任务。
过程是艰难些，也闹剧百出的。可是，不经历挫折，怎能增长智慧呢!相信经过多次磨砺，我们都能做得十分完美。
熟能生巧作文（七）：
最近，我们班掀起了玩溜溜球的“大风暴”。几乎所有的男生都有溜溜球，就我没有，可今日，我实在是太幸运了，在学校里仅有我明白的地方捡到一个不错的溜溜球。
我好不容易等到了下课，正好，这是下课的时间就是放学的时间，我像离弦的箭一样“飞”出校门，不一会儿，就到了家。到了家，妈妈就说：“你去……”“明白了。”我飞快地做完了妈妈说的事，就安心玩溜溜球了。我先把线拴好，再卷起来，握紧。我放了溜溜球，手一沉，溜溜球旋转起来，就像行驶中的轮胎一样，转得飞快。我想到了班里最流行的一个动作：一提、一放、一甩、一放。那些熟练的男生做得得心应手，溜溜球在他们手上显得如此轻巧、完美，但我怎样提也提不准，不是偏左就是偏右。我最终使劲一提，糟糕，线断了，溜溜球飞了一个弧线，然后滑到了床底下，我费了好大的劲才从床底下给取了出来。
第二波，我再次拴好了线，卷起，再次甩了起来，这次，我的眼睛死死盯着溜溜球，心想：这一次，决不能像第一个那样被困住。我这样想道。我这次使劲把溜溜球给扔了下去，溜溜球飞速地旋转着，我一提，最终提到线上了，然后，溜溜球慢了下来，忽然，线断了，我火冒三丈，真想把溜溜球扔地上。
第三次，我把前三个动作一提、一放、一甩都做成功了，可最终的动作：一收，我研究了20几分钟才懂怎样做这个动作，原先是要把线给伸缩到溜溜球内部，至于怎样弄我绞尽脑汁才想出来。我最终把整个动作给学会了，我很开心。心里明白，做任何事情都需要付出努力，熟能生巧。
熟能生巧作文（八）：
小学毕业以后的那个暑假，我最终能够毫无压力地去和父亲在汉江边钓鱼了。
来到汉江边，父亲以最快的速度准备好鱼食、鱼钩、鱼线和鱼竿，同时又迅速地将它们组合起来，然后把鱼钩抛入江中，不一会儿便有鱼咬钩。
我站在一旁看得起兴，便拿出自我的专属工具，在爸爸的帮忙下，我十分艰难又笨拙地将鱼竿和鱼线“拼凑”在一齐，此时的我，早已被汗水浸透了全身。
接下来就是挂鱼食了，看着爸爸将鱼钩埋进鱼食里，然后轻轻地将鱼钩拉出来就成功了，我照着样貌做，可一拉，鱼钩上连一点东西都没有。一连试了好几次，都如出一辙，没办法，只好一点点往上挂了。
我又艰难地完成第二项任务后，“抛杆”正在虎视眈眈地看着我。我仍然照着爸爸的样貌做：用手将鱼线绷紧，然后手一松，它便乖乖地弹了出去。爸爸做得得心应手，可到我这百分百出状况。先是把鱼钩钩在了我手上，又是将钩子扔进了草丛里，天哪!这时，我忽然看见对面的老爷爷抛海竿时的样貌：将鱼线甩在身后，然后用尽全力抛出几米远，太酷了!我学着他的样貌，将竿抛出去，最终成功了，我欢呼着，跳了起来。
时间一分一秒地过去，爸爸可谓是大丰收，而我这边却一点动静也没有。正当我诧异之时，将头往后一转，哦，好吧，我把鱼食甩在了岸上。我的耐心最终磨没了，得了，还是学姜太公钓鱼——愿者上钩吧。
眼看着爸爸一条鱼之后一条鱼地往上钓，我终究还是没忍住，我问爸爸：“你怎样这么厉害”爸爸笑着说：“你一天天，净窝在家里，有时喊你去钓鱼，你就钓一下下，便跑去玩儿了。我跟***一有时间就来，时间久了，自然有了手感。并且***妈因为每次都能钓到鱼，还被称为‘女钓手’嘞。”
我最终明白了，其实钓鱼并没有什么技巧，除了靠运气以外，还有自我颇深的经验，明白在哪儿抛怎样抛什么时候提这不就跟我学游泳一样吗一开始，我只能游几米，动作就变得四不像了，可经过一个暑假的练习，我便随随便便就能游个400米往上
渐渐地，对于钓鱼，我也有了些经验，不仅仅能够成功地完成一系列动作，有时还能钓几条鱼，如果你要问我有什么技巧，那我肯定会说：“我亦无他，惟手熟尔。”
熟能生巧作文（九）：
今日，我们学习了第十二课：姥姥的剪纸，里面有句话：“熟能生巧，总剪，手都有准头了“给我很多的启迪，不是吗，我们做每件事，包括学好每一门功课也是这样的。
熟能生巧的意思就是：熟练了，就能找到窍门，形容十分熟练。要想熟练就必须付出很多的努力。
记得初学电脑打字，记忆中二十六个字母歌完全被的键盘上字母的布局所打乱，零散的字母在手指下“晃动”，让人眼花缭乱，因为虽然它们近在咫尺，但我却不能理清它们精确的位置所在，离开键盘就打不出来，让人感觉打字异常得难。在慌乱、没有思绪的情景下我努力地挥去那些焦急和烦闷，因为仅有静下浮躁的心才能够让自我清醒。
我试着寻找解决问题的突破口，经过网上查找才发现，很多人不会盲打并不是因为笨，而是熟练程度不够和没有找到一种简单易行的练习方法。按照标准指法，看着键盘按照从A到Z的顺序打26个字母，还是有必须规律可循的，所谓标准指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因为这两个键上分别有一个盲打坐标，然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上，遵照手指“平行”移动规律，也就是说从你把手搭到键盘上起，你的每个手的四个手指就要并列对齐并且“同上同下”。
开始打字我是一边看键盘一边慢慢移动自我的左右手，先从金三打字练开始习，渐渐的，我开始了聊天、查资料、打草稿，越来越快，效率越来越高，经过三周的不间断训练，我便能做到盲打了。
无论哪一门技艺，都要做到勤学苦练，仅有不断地坚持，才会熟能生巧。否则，一事无成。
熟能生巧作文（十）：
俗话说得好“一回生，三回熟”。意思是:第一次做某事时很生疏，第二次再做时就很熟悉了。学习也是一样，当我们第一次学习某个知识点时，会觉得很简单，但做起来却不那么梦想。这时我们再回过头仔细地钻研、琢磨时，就会发现一些小技巧，使它一下子变得容易起来，或许这就是熟能生巧吧。
前几天，教师一向在洋葱数学上布置练习，最开始讲相交线、垂线时，我觉得十分简单，正确率也很高，便沾沾自喜:今年的数学太简单了。在讲同位角、内错角、同旁内角时，教师的讲解使我一下子就明白了什么是同位角、内错角、同旁内角，我觉得它们也十分简单，所以在听的时候有些大意。当看完视频做练习时，我却傻了眼:根本不像视频里讲得那么简单，多条直线错综复杂地相交在一齐，构成一个复杂的图形。里面有很多对同位角、内错角、同旁内角，有一些角甚至是隐藏起来的，不仔细寻找，还无法发现。看得我眼花缭乱直冒金星，不知有多少对角。不出所料，九道练习我只做对了两道，顿时，我就像打了霜的小草，蔫儿了，我哀声叹气。
妈妈走了过来，微笑着对我说:“孩子，你刚学习一个新的知识点，只看了一遍，肯定掌握得不牢固，你再认真地看一遍，把每个知识点弄明白，必须会比第一次有收获的。”听了妈妈的话后，我又看了一遍视频，并翻开书看了三线八角图的含义。最终，总结出了一套方法:先将所有的三线八角图找出来，然后分情景讨论，最终找出所有的同位角、内错角和同旁内角。我又将全部的错题看了一遍，然后我用我的方法将它们逐个攻破。我又趁热打铁，找了几个新题来做，最终被我一一克服。我高兴地说道:“一回生，二回熟，真是‘熟能生巧’啊”!
做一件事时，开始可能会失败，但当我们熟练后，就能掌握一些技巧，甚至构成自我独到的方法。我们应多看，多听，多练，因为熟能生巧嘛!