内容摘要：二天早上我的烧退了，来到客厅，才发现妈妈已在沙发沉沉地睡去，餐桌上还摆放着冒着气的白粥。看着妈妈的疲……以下是好作文小编精心整理的围绕中心意思写六年级作文暖600字大约有18篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：围绕中心意思写六年级作文暖600字
覃兰茜
生活中，发生过不少令我感到温暖的事。有我认识的人，也有与我素不相识的人。
有一次，我在夜里突然发起了高烧，妈妈发现后就抱着烧得迷迷糊糊的我，坐出租车去了医院。排队、化验、取药……妈妈穿梭在医院里。回到家已凌晨两点多了，妈妈把我小心地抱上了床，轻轻地帮我盖上被子，而后又蹑手蹑脚地往我头上贴了退烧贴。随后倒水，冲药，把我唤醒，一汤勺一汤勺地给我喂药。第二天早上我的烧退了，来到客厅，才发现妈妈已在沙发沉沉地睡去，餐桌上还摆放着冒着气的白粥。看着妈妈的疲惫样，我的眼泪淌了下来——我又给妈妈添麻烦了。若此时问我什么是温暖？温暖就是妈妈对子女无私的付出，无私的爱。
二年级的时候，我和妈妈到超市购物。因为我乱跑导致和妈妈走散了。我急呀，泪水从眼眶不断往外涌。“完了，这次完了，我这辈子再也找不到妈妈了。”想到这，我便嚎啕大哭起来。一位阿姨被引来了，“小朋友你怎么了？”“我找不到妈妈了……”好心的阿姨把手机借给了我，让我打电话给妈妈。幸好我记得号码，终于找到了她。很多年过去了，可每每想起此事，我便心存感激：谢谢那位好心的阿姨。虽然不知道您叫什么名字，也记不清您长什么样了，但您对我的帮助却永远铭刻在心际，让人感到暖暖的。若此时问我什么是温暖？温暖就是遇到困难时的搭把手。认识的，不认识的，只要我们有能力，就帮一把。WWw.hAOZUowEN.com
生活中，还有许多令我感到温暖的事，我觉得我是世界上最温暖最幸福的人。
第二篇：围绕中心意思写六年级作文暖600字
潘希瑞
暖分很多种，而且这些暖可能就在我们的身边，只是自己没有感觉到而已。
每一天早上起来，外婆都会给自己做好一顿既丰盛又健康的早餐你就会感到温暖。
当这次大连疫情爆发的时候，每一位热心的志愿者不顾自身安危，前去支援，各大医院也将自己的医疗团队派出去加入这次疫情的抗战中，这些人让百姓们感到很温暖。
当初的武汉，医院不够床位时，各位工人们为了医生和病人们，没日没夜地建造医院，他们只用了十天十夜，也就是所谓的“中国速度-火神山医院”它寓意着：火神为人民去病降瘟，这些举动让病人们和医生们感到了温暖。
2019年的夏天，在北京，我参加全国青少年音乐大赛，表演的是架子鼓。当天在我要上台之前，我不知道怎么了，非常紧张，全身瑟瑟发抖，忐忑不安，我的大脑里突然变成了一片空白的状态，什么东西都记不起来了，原本在家练习得滚瓜烂熟，现在却整个不在状态。我心里想：“完了，这是要演砸的节奏呀！”当时的我是多么想逃避这里，这时，和我一起来参加比赛的好朋友感觉到我了的状态，说：“放松，放松，你可以的，咱们深呼吸，慢慢的，再熟悉一下音乐！”我深吸一口气，慢慢的在音乐的旋律中找节奏找状态，一点点慢慢的找到了熟悉感觉，也不怎么紧张了。在那场比赛中我获得了的金奖。好朋友的一句话能让我感受到无比的温暖。
世界的每一个角落都有温暖的一面，只是还没有被大家发现罢了。所以世界缺少什么！没错，缺少的是一双善于发现温暖与美的眼睛。
第三篇：围绕中心意思写六年级作文暖600字
喜欢暖这种感觉。
天气温暖的时候，我就喜欢对着窗户晒太阳，金色的阳光洒在我的身上就觉得温暖不过了。心想：世界上最幸福的事莫过于晒太阳了，我像猫咪一样蜷缩着身子，好想暖洋洋地睡个午觉，那时，我觉得暖只是一种环境的暖，天气的暖，自然的暖，不过现在，我懂得了一种暖——人情的暖。
有一次，学校组织我们学习游泳，我连续两节课没上，在上第四节课的时候，我有许多动作不会，虽然教练也教了我，但我总是不协调，我想：这次肯定完了，也没有一个人陪我游，下周就要考试了。这时，一个女同学热情地帮助了我，她说：“我来帮你找感觉吧！”，她先抓起我的双手只让我动脚，我们来来回回游了几圈，几圈之后，她放开我的手，让我自己做动作，我往前游一点，她就往后退一步，在水下，我看见她朝我不停地招手，还不停地鼓励我说“好，好，继续，很好！”，尽管游泳池的水是冷的，但我不由得从内心涌出温暖的感觉，就像阳光一样直射进我的心里，这种暖是我无法忘却的暖，烙在心里的那种暖。
第二天早上，我俩上学的时候都觉得浑身腰酸背痛，但我们不约而同得相视一笑，暖就在我们心中，别人是感受不到的。正是这种暖使我在最后的游泳考试中成功过关，这种暖给了我勇气，鼓励着我前进，也成为信心的源头，因为我抱有成功的希望。
所以，多给别人一点暖吧，因为在你不经意之间，一丝阳光已经照入别人的心田，让暖意继续流淌，暖的力量是强大的，她能让恐惧低头，胜利就在前方等待！
第四篇：围绕中心意思写六年级作文暖600字
爸爸常说：“赠人玫瑰，手有余香。”
那是初春的一个周末，春雨就淅淅沥沥地下了起来，没有告诉任何人，春天就那样悄悄地来了。我和爸爸妈妈从下包奶奶家回乾潭，虽说已是春天，但还是很冷，我躲在雨披里瑟瑟发抖。
快到丁畈了，可摩托车突然停了下来，我疑惑地刚想探出头，就听见爸爸说：“看，前面有个老奶奶摔倒了，去把她扶起来吧。”妈妈赶紧阻拦“不行，到时别人赖上我们怎么办？”“难道就任由老奶奶躺在地上吗？多冷啊！”我把头探出了雨披，可能是受了我的鼓舞，爸爸翻身下摩托车，朝那老奶奶走去。我和妈妈也下了车，想要搭把手。
老奶奶此刻正躺在地上，腿上有一道疤，已不再淌血。但是旁边的石头上却还残留着血迹，没有被雨水冲刷掉。老奶奶头发花白，满脸布着皱纹，一只手扶着腰，不住地呻吟。我和妈妈一人扶着她的一只手，爸爸则问了她的电话号码，急匆匆地打了过去。妈妈狐疑地盯着老奶奶，说：“你待会儿可别说是我们撞的您。”老奶奶有气无力地说：“我晓得的。你们是好人，刚才过去这么多辆车，只有你们扶我。”妈妈悬着的心这才放下来。
蒙蒙细雨打湿了老人的头发，裹着外套的她在我们的搀扶下，颤颤巍巍地走到大树底下，找了块大石头坐下。我忽然起身，灵机一动，把雨披从摩托车上扯下来，披在老奶奶身上，然后把雨帽给她带上。老奶奶的脸上不再淌着雨水了，也渐渐地不再发抖。妈妈欣慰地看了我一眼，然后继续对老奶奶嘘寒问暖。
不一会儿，爸爸就招呼老奶奶的家人过来了，老奶奶对我们千恩万谢一番，再把雨披还给我们，才肯离去。
凉丝丝的雨点儿落在了我的脸上，我望着老奶奶离去的背影，忽然感觉不到起初的寒冷了，却感受到了属于这个春天的暖意。
第五篇：围绕中心意思写六年级作文暖600字
六5班李嘉妮
暖，一个能温暖人世间一切的词。
叮铃铃，考试了，我皱着眉头，紧张不已。因为这个单元我没有认真地学习，听到考试铃声，我叹了口气，握着笔看着题目，大脑一片空白。考完试的我还有一大题没有写。“哎！”我懊恼极了。
一天天过去了，我被老师叫到了办公室，看着手中的试卷，豆大的泪水不禁滴在了试卷上，老师看见我并心痛起来，拿起纸巾擦掉了我的泪水。“你这几天状态不好，总是分神，不过我相信你一定会调整好状态的。”说完，摸摸我的头，笑着说“失败是成功之母”，然后耐心地帮我分析错题。那一刻，老师的声音如阳光洒进心间，如灯光温暖黑夜，那一刻，暖意融融。
那是个雨天，外面倾盆大雨，雨水打在屋顶上，发出滴答滴答的响声。我从补习班门口出来，摸了摸袋子，发现我没有带伞，我拨通了爸爸的号码，却一直在通话中，站在门口的我看见别人的父母来接孩子，心想：爸爸不会是忘记我了吧？他在哪儿呢？会在路上吗？忽然，我在人群中看到一个健壮硕大的背影向我跑了过来——我的父亲。他过来拉着我的手，笑容满面地为我撑起了伞。
又是一个冬天的夜晚，寒风刺骨，我独自一人走在回家的路上，梅花正鲜艳地绽放，我望着车水马龙的街道，来到了小区门口，等着父母来送钥匙，保安室的灯还亮着，我坐在长椅上缩着身子搓着手。这时，胡爷爷走了过来，只见他龟裂的手中拿着两块面包：“吃点吧。”望着胡爷爷慈祥的脸庞，我的心仿佛被融化了一般，暖极了。
暖，可以让人有间有爱，让生活美好。
第六篇：围绕中心意思写六年级作文暖600字
变
黄俊宇
随着时光的流逝，我们身边的很多事物也在变化着，我们每个人也在变化着。
以前的我很浮躁，做事不能专心，一会儿想玩玩爸爸妈妈的手机，一会儿又想其他的事情。每一次写作业，我总能把半个小时就可以完成的作业硬生生地拖到两个小时。写完后，妈妈检查我的作业，看到我因粗心大意做错了几个题目时她就会生气的批评我。可是妈妈越是批评我，我就越是听不下去。她讲完一个题，马上又找一个类似的题给我做，我还是不会。这时，妈妈就会对我发火，会批评我。所以我的心里就会装满一大股闷气。每一次我们的“战争”都是靠爸爸来平息。
后来，我上了五年级。有一次我生病住院了，妈妈一直守在病房照顾我。那是一个中午，我一觉醒来，发现躺在我床边的妈妈没有以前年轻了，眼角也有了几条皱纹，手也有一些粗糙了……我看到妈妈这个样子，突然鼻子一酸。我想：也许是妈妈为呵呵劳太多了，要是我认真听妈妈对我的说教，或许妈妈就不会变这样了。想到这，我才意识到以前的我是那么的不懂事，那么的叛逆。我下决心一定要改变自己，让自己不成为妈妈的负担。
从那以后我变了。写作业时我不再拖拉，而是专注的写，也不受外界干扰，做错了题也会耐心的听妈妈讲解。我偶然也会给妈妈捶捶背，梳梳头，只要每次看到妈妈头上的白发，我鼻子就会莫名发酸。正像妈妈说的：“你长大了，变懂事了，但同时妈妈也变老了。”
我多么希望时光能慢一些，不让岁月在我母亲身上留下太多的痕迹。在时间的洗礼下，我变了，变得更懂事了，但同时妈妈也变了，她的身上留下了岁月的痕迹……
第七篇：围绕中心意思写六年级作文暖600字
中国的汉字博大精深，每一个汉字都有自己的含义。看到“暖”字，我最先想到的就是“温暖”，因为它带给我的感受是最深刻的。
一个风雪交加的日子里，大地已经铺上厚厚的积雪，我和毛同学顾不上寒冷，在课间打雪仗。我们双手捧起雪球，使出浑身的劲儿向对方扔去，真是玩得不亦乐乎！“哎呀！”我感觉脖子上一阵凉冰冰的，原来是被雪球砸中了！“看我的超大雪炮！”我不甘示弱，捧起一大堆雪扔了过去。毛同学眼疾“脚”快，一下子躲了过去。“啪”的一声响，谁被砸中了？我惊恐地抬头一看，旁边观战的李同学不幸中招，成了雪人了。“对不起，对不起！我不是故意的……”我忐忑不安地低下了头，准备接受一顿批评。没想到，李同学嘴角露出一丝微笑，摇了摇手对我说：“没事，我又没受伤。况且是我自己来看的，你们没有错，续续玩吧！”顿时，李同学的宽容大度让我的心底升起一股暖意，这是任何寒冷都侵占不了的。
时光飞逝，又到了一年的冬天，我来到了一个溜冰场。我小心翼翼地穿上溜冰鞋，朝溜冰场走去。刚踏上溜冰场，我发现自己的身子不受控制地颤颤巍巍地向前滑去，我害怕极了，心想：这下糟了，肯定要摔跤了。“咚”，果然不出所料，我一屁股重重地摔在地上。我试图爬起来，可当我将手撑在地上，脚往外蹬时，又摔了下去。正当我无计可施的时候，一只手向我伸了过来。我惊喜地发现是一位大姐姐来到我身旁。她把我扶起来，帮我拍掉衣服上的冰渣，然后消失在人群中。霎时，大姐姐的助人为乐让我的心底升起一股暖流，流遍我的全身。
“暖”字左边是个“日”字，代表着太阳，而右边像个“爱”字，这是一个多么令人印象深刻的汉字。暖，让世界更美好。生活中，小事一点一滴汇成了暖流，真令人温暖。
第八篇：围绕中心意思写六年级作文暖600字
乐
刘梓歌
乐是什么？乐是令人心情愉悦的一种感觉。是人们将心情向外展示方式的一种方式，快乐有很多种、快乐的源泉也有许多。每个人都希望追求快乐，但快乐要从哪里来？
有些人喜欢在别人将要坐下的时候，突然抽走凳子，然后看着别人摔倒在地上的狼狈样，哈哈大笑；有些人喜欢用谐音在口头上恶搞别人；有些人喜欢拿别人的缺陷取侮辱性的绰号。这种快乐是建立在别人的痛苦之上。
有些人因为买到自己梦寐以求的AJ鞋，而激动的彻夜难眠；有些人因为吃到一顿饕餮大餐，而欣喜若狂；有些人约上三五好友一起“开黑吃鸡”，而激动不已。这种快乐简单又直接，可是这种快乐的感觉来得快也去得快。所以建立在物质基础上的快乐无可厚非，但是不应该成为我们生活中唯一追求的快乐。
阅读带给我快乐，一本好书就是一位良师益友，在读“他”的过程中，我往往会收获到意想不到的快乐。阅读既陶冶我的情操、又开阔了我的视野、还丰富了我的知识面。改变山区贫困女孩的命运，是张桂梅校长不懈的追求。她就像一盏明灯，燃烧了自己，照亮了一个又一个大山女孩的梦。当女孩们在大学里开启崭新的人生时，张校长是最快乐的。让饥荒成为所有人遥远的记忆，当杂交水稻的产量一再创新高时，袁隆平是最快乐的。这些精神上的快乐是任何快乐都无法比拟的。
《孟子·梁惠王下》篇中说：“独乐乐不如众乐乐”。让我们做一个心中有阳光，脸上有微笑，眼里有风景、思想有深度，时刻愿意与人分享快乐的人。
第九篇：围绕中心意思写六年级作文暖600字
何靖
暖是黑夜中的一盏明灯，它可以让迷失方向的人走向光明；暖是雪地里的一个火堆，它可以让寒冷的人感受到一股扑面而来的热气；暖还是沙漠中稀有的一滴水，它可以让口干舌燥的人感到甘甜。而在我心中有一个意义非凡的“暖”。
记得那是一个烈日炎炎的下午。我一回到家就把外套给脱了，然后四脚八叉地躺在沙发上休息。可妈妈却走过来说：“快把衣服穿上，这个季节最容易感冒了。”我不听：“刚运动完，好热呀！不脱外套我热呀！”我继续躺着，无视妈妈的提醒。
第二天放学的时候，“阿嚏！”没想到妈妈的话真的说准了，感冒时的我全身打着冷颤，我想：“妈妈……妈妈她……她不会不管我了吧！都怪我，唉！结……结果……现在真……真是……真是……吃不了兜着走……”我的心总是七上八下的。
怀着忐忑不安的心情我回到了家，我向妈妈真诚的道了歉，本以为会受到责骂，可妈妈听到后皱起眉，慢慢地走向了我的身旁，伸出了她那只温暖的手，担心的看着我：“现在身体还舒服吧？有没有想吐啊！”我连忙回答：“有！不仅想吐，还晕呢！”望着妈妈，我找到了温暖的避风港，难受得想哭。
半夜里，妈妈悄悄地来到了我的房间，用温热的毛巾把我的额头和四肢擦了个遍。嘴里还不停的碎碎念：“宝贝啊！你现在一定很难受吧！可怜我的孩子了，把感冒传给我吧，赶紧让她好起来！”其实我并没有睡着，听着妈妈的话，泪水已经悄悄地从眼眶里溜出来了，但我却不敢让它流下来，妈妈走后我捂住被子大哭了一场，但害怕让妈妈担心而不敢发出一丝一毫的声音。
“暖”对于我来说不止是温暖，其实更是一种爱，这种爱就是伟大的母爱！
第十篇：围绕中心意思写六年级作文暖600字
在生活中，他对我的关心少之又少。我几乎没有从他身上感觉到过温度，总是觉得他冷冰冰的，没有一丝家人的亲情。
没错，这个人就是我的老爸！从我记事起，就没有看见过他的笑脸，从外表看，他就像一块大冰块，让人不敢靠近。
这块冰块也许在外面会融化，但回家后就会把家里冻得冰天雪地！——外人根本看不出这是一个温暖的家。很小的时候还曾怀疑过一次：他真的是我老爸吗？他该不会是一个机器人吧！各种疑问瞬间占满了我的小脑袋，让我疑惑不已。
直到我上了小学才明白，老爸长期外出打工，很少有时间回家，所以他才缺少亲情的温度。
不过，渐渐地，我觉得周围的一切好像都在发生改变，貌似一切都在往好的方向发展。蓦然发现：我竟然可以和冰块对话了！他也渐渐地从冰块变成太阳，用阳光照亮我们的家。
有一次，我放学后去上补课班，下课的时候已经六点半了。看着外面漆黑的天，我打了一个冷颤。其他同学都已经被家长接走了，只有我还在苦苦等待。看着空荡荡的街道，我陷入一种难言的恐惧中。等啊等，等啊等，突然，一道亮光向我奔过来。我定睛一看，啊，竟然是“老冰块”来接我！我在极度紧张的心情中上了车，老冰块披给我的外套很薄，但散发出来的并不是阵阵寒气，而是我从未接触过的温暖，让人想紧紧贴紧，不想放开。
自从经过那件事后，我开始熟悉他并了解他。现在，我的老冰块甚至有了微笑，他的笑容就是我的胜利！——就如雨后，天空绽放了一道彩虹；就像冬天过去了，春天探出头来，一切都变得生机勃勃、绿树环绕……
希望我和老冰块儿的故事能让你知道：你与家人的隔阂，就如同一层薄膜，只要把这层薄膜撕开，你就会发现意想不到的温暖！
第十一篇：围绕中心意思写六年级作文暖600字
一滴水，能滋润别人干涸的心田；一缕阳光，可以照亮别人阴暗的心情；一首歌谣，能唤醒别人沉睡的灵魂；一份真情，能温暖别人的一生。
那是一个寒风刺骨的冬天，呼啸的北风席卷大地，每一扇窗户都紧紧地关着。我们在教室里上课，越越借给我的那只钢笔，我一不小心就给它碰到地下了。我赶忙弯腰捡起来，一看，笔尖弯了！我早就听说过，这支钢笔是越越的爸爸从外地买回来的，她一直像宝贝一样珍惜、爱护。可今天却被我不小心摔坏了，她会怎么样呢？她会伤心地哭起来吗？说不定还会骂我，跟我绝交，叫我无地自容下不来台……那时，我内心无比的害怕、恐惧……
当我忐忑不安地找到越越时，用颤抖的声音小声地告诉她，我把她的钢笔摔坏了，我表示要赔钱时，越越先是一惊，脸就变了！但她大概是看到我很难过、很自责，随即脸色又变得缓和了。笑着安慰我到：“不要紧，没事的，别伤心了，一支钢笔算什么呀！谁让咱俩是最好的闺蜜呢！”看着这动人的微笑，听着这温暖人心的话语，我心里有一股暖流不由自主地涌上心头。外面虽然很寒冷，但现在的我却感到无比的温暖。在这令人感动的一刹那间，我觉得越越简直比我的亲姐妹还要亲！我一下子扑过去和越越紧紧的拥抱在一起。此时，在我眼里含着许多的泪水夺眶而出，“嗒嗒嗒”地流到脸颊上，这是被真情所感动的泪水；这是友谊的泪水，但这泪水是为温暖而留下的！
啊！温暖对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能温暖对人，这世界岂不变得更加和谐，更加美好吗？
第十二篇：围绕中心意思写六年级作文暖600字
暖字的含义有很多，有一种是外在的——身体暖；还有一种是内在的——心里暖。在那个星期五里，我不论是身体还是心中，都感到温暖如春。
那是一个阳光明媚的早上，我吃过早饭，准备上学去，我的妈妈拿着报纸对我说：“今天报纸上说下午会降温，多穿一点衣服去学校吧！”哼，报纸上的天气预报多半是不准的，再说现在天气那么的暖和，下午怎么会降温呀！我在心中暗暗地想。“知道了吗？多穿点衣服。”妈妈用命令的口吻对我说。“不要，天气预报多半是假的，我才不多穿衣服呢！”我自己也不知道怎么的，就想跟妈妈顶嘴。“你自己拿去看，报纸上明明写着下午会降温，不会有假的。”妈妈有些生气地说，边说着还把报纸甩到我的身边。“不要！”我说着还赌气的把自己身上的外套脱了下去，留下了一件单薄的短袖背着书包上学去了，后面的妈妈气急败坏地对我大喊：“如果下午降温了我才不会给你送衣服去。”
到了下午，天果然阴了下去，呼呼地吹气寒冷的北风。我忍不住打了一个响亮的喷嚏，我十分的后悔，心想：我下次一定要听妈妈的话，要不就真吃亏了。风更大了，我的身体冷得不住地发抖，这时不时哈气，设法让自己暖和一点。就在这个时候，一个熟悉的身影向我走来了——是妈妈！只见她的手中拿着一件厚厚的外套，这是为我送来的吗？妈妈的身影越来越近，她到了我的身边。“呐，穿上衣服，我可不想你感冒发烧，还得我照顾你。”妈妈对我说。我立刻穿上衣服，顿时感到一股暖意涌上心头，不管是心里还是身体。
“暖”在我们的身边的事还有很多，只有用心才能体会。
第十三篇：围绕中心意思写六年级作文暖600字
傍晚，雨淅淅沥沥地下了起来，路上行人都撑着伞，低着头，匆忙赶路，不一会儿，热闹的街上显得有些冷清。我正行走在街道上，一阵冷风吹得我不禁打了一个寒战。雨中的街道被雨水冲刷后，像铺了一层明晃晃的玻璃。
此时，在这玻璃似的街道上倒映着一对老夫妇，他们撑着一把黑色的伞相互搀扶着，一步一步慢慢地向前走着。两人穿得非常朴素，在这清冷的街道上不时传来他们的谈话声——“哎呀，下雨啦，这天气怎么也来和我们凑热闹呢？”老婆婆乐呵呵地说。“你呀，你呀，真是的！让你明天去看小敏，你非得今天去，这不，雨都来迎接你了。”老爷爷无奈地说。“你不也想孙子了吗？我一说，你也非得跟我一起来。唉，你的伞怎么一个劲地往我这边撑？你的肩膀都淋湿了，赶快，撑过去点！”说着，老婆婆把伞往老爷爷那边压了压。“没关系的，我身体比你强，你走好路，快到孩子家了。”老爷爷一边说着，一边不自觉地又将伞朝老婆婆那边撑了撑。
我被眼前的这一幕温暖了。是呀，家人的关心就是在这平凡的语言之中，在这微小的动作之间，只是平时我们没有用心去体会罢了。
当我正看着这温馨的一幕出神时，突然，我被一辆车溅了一身水。正当我直呼倒霉时，一件衣服披在我的肩上，我转身一看，发现是姐姐。姐姐微笑着说：“叫你走路发呆，这下被车溅得全身是水，我们赶快回家换衣服吧。”我朝姐姐一笑：“好的，我们赶快走！”说完，我最后望了一眼那对老夫妇，拉住姐姐的手，快步朝家走去。
这初夏的雨滴，是那么清凉；这雨中的世界，是那么温暖。
第十四篇：围绕中心意思写六年级作文暖600字
张圆圆
生活就像一首交响乐，悦耳动听，奏出生活的美丽；生活就像一幅山水画，五彩斑斓，绘出生活的色彩；生活就像抒情诗，生动有趣，书写生活的美好…
前段时间，由于气温持续下降，大自然似乎与我们开了个玩笑，直接把我们从夏天带入了冬天，实在难以接受这个节奏，妈妈想出了个好主意，周末和舅舅一家去河西吃火锅。走在街上，只感寒风袭人，刮在脸上阵阵刺痛，我不由自主地裹紧了外套，两手揣在兜里，紧贴着妈妈缓慢前行。街旁的餐馆和酒楼早已坐满了人。我们好不容易才找着一家火锅店坐下。
刚坐下，我随意的四处看了看。火锅店坐满了人，到处雾气升腾。空气中弥漫着很大一股牛油、花椒、蒜泥的混合味。好吃的食客们个个红光满面，酒的味道写在他们的脸上。食客们的表情，引得我口水差点儿就留出来了。还好，我们点的小点心，热情的服务员已端了上来。金黄的春卷、脆酥可口的鸡柳……可别小看这些点心，味道鲜美不说，色泽还不错。
第三道菜是炸紫薯丸或炸南瓜丸子。当然这是一般化的油炸食品。第四道菜就别具一格了。是用山阳高坝特制的粉皮加上菠菜汁配而成角，晶莹剔透，一青二白。看着赏心悦目，吃起来也滑顺爽口。
油锅终于端上来了，鲜红的油汤中漂浮着一层黄澄澄的油沫，加上一些绿绿的葱花和白白的蒜泥，那滋味儿简直一个字：“爽”！往里面倒入自己喜欢的菜品，煮上一会儿，从汤里挑起咬上一口，又麻又辣，立刻让味蕾得到满足。油汤越煮越辣，煮出来的菜肴味儿也越来越大，只觉先麻后辣，喝上一口冷饮，感觉胃在沸腾，心里暖暖的。
那个寒冷的日子，与家人一起吃火锅，亲情在燃烧，让这个冬天不再寒冷，让我愈加感受到温暖。
第十五篇：围绕中心意思写六年级作文暖600字
六年级三班刘芯瑞
暑假一回老家，一大早，就准被奶奶叫起来：“起床啦！起床啦！早上凉快，和我一起去葵花地里！”迷迷糊糊地睁开眼，看见花玻璃上，泊着微茫的晨曦，阳光暖暖地洒在身上，这是记忆里的八月天。
穿着吊带裙来到葵花地旁，早晨露水极多，连空气也染上了淡淡的朝露。家中葵地多，一望无际的，葵花便开得得一望无际了。花瓣儿金黄金黄，黄得很浓艳。每一株都挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着东方那一抹红。一望无际的葵花田中，露出奶奶的脑袋。
葵花快成熟了，而有一些开放的小花却还躲在枝间，“要把那花拔掉，不然，抢大花养分哪！”奶奶是这么说的。奶奶看着这些葵花，像看着自己的孩子一般。爷爷在建筑工地工作，这些葵花全是奶奶一手侍弄的。摸摸这株粗壮的茎，看看那株金黄的瓣，眼中尽是满足。拔下来的小花，奶奶也不糟蹋，把它们一朵朵放进蓝子。我时常忘记拔花，坐在地头，看着葵花，看着奶奶，看着阳光撒给我的暖意。
看着看着，我有时会心血来潮，从地头跳起来，冲进带有朝露的葵花田，大声嚷着：“奶奶，我帮你！”奶奶-笑，递给我一个小小的篮子。于是，我便在葵花田中穿梭，灵活的像只小燕子。发现一朵藏在叶子下的小花，我便欢呼地叫一声，美滋滋地把得小花拔下来，弄得主干的大花也稀稀拉拉地响。
有时在地里转着，突然见到一个朋友，便欢呼的尖叫一声，冲过去，明明天天能见，却像十几年没见人似的，立刻丢下手头的活，和朋友在地间奔跑着。几圈下来，裙边被露水打湿了，整个人清新着，欢笑声在空中回荡，小鸟叽喳叫着，令暖暖的清晨又暖了几分。
老家这一望无际的葵花田，给我的生活，给我的童年，加了几分淡淡的暖……
第十六篇：围绕中心意思写六年级作文暖600字
张雨蒙
伴随着“嗡嗡”的起床铃声，我从香甜的美梦中醒来，看到枕边的一张纸巾，我的心不由得想起昨晚的事。
跟往常一样，我站在洗手台前用洗面奶洗脸。突然，一滴洗面奶掉进了我的眼睛里，辣辣的，我急忙低下头，用水拼命地冲着眼睛。
小袁同学在一旁发现不对劲，连忙走到我身旁关切地问：“怎么啦？洗面奶掉进眼睛里了？你快用水冲！这样吧，我去叫老师，你别动。”说着，她还轻轻拍了拍我的背。即便我的眼睛痛的睁不开，像一只碰了盐的蜗牛般狼狈不堪，但我能感受到她手心的温度，是那么温暖。
闻讯赶来的周老师走到我身旁：“怎么，把洗面奶弄进眼睛里啦？你不要害怕啊，先看看能不能用清水冲干净。”她用手轻轻扒开我的眼眶，只是说还好，我想：这一定是老师安慰我的，这么疼，眼白里一定有几条鲜红的血丝夹杂在其中。
我低下头按照老师的方法冲着眼珠，可那疼痛丝毫不减，我的鼻子一酸，心里的那个我一直在想：万一我瞎了怎么办？才11岁啊！我不会再也看不见，成了一个盲人吧。这一想，我的泪水哗哗流了出来。
周老师好像看出了我的忧虑，轻声安抚道：“不要害怕，这没什么的，老师有时候也会把洗发水洗进眼睛里，放宽心，冲一冲，躺着休息一下就会好的。”老师把我搀扶到床上，用纸巾时不时擦我的眼睛，过了一会儿，睁开了眼睛，我像一个盲人恢复了光明，看着面前的慈祥的面孔，明明我身上穿得那么单薄，却丝毫感受不到寒冷，好像一条温暖的河流淌进了我的心房。周老师就这样一直坐在我的床边陪着我，直到疼痛减轻了很多，她才轻轻离开。
一回神，我睁开眼看见了老师的背影，熄了灯的寝室，却如此明亮！一个“暖”字定格在了我的心里！
第十七篇：围绕中心意思写六年级作文暖600字
在这世间，你的一言一行会影响别人，同时，别人也会感染你，让你尝遍各种人生滋味。我记忆最深的，就是那股暖流。
前不久，还记得是个下雨天，我急匆匆往公交站台跑，“要迟到了啊。”我喃喃说道。没错，我正准备独自搭车去上课，我边喘着粗气边大步跑着。
到了车站，看见一个老奶奶好像在找什么，嘴里还嘀咕“我身上没有钱，公交卡又落家里了，怎么办啊？”我看着她那焦急的表情，连忙摸摸口袋，“还有一元钱诶。”我说道，“老奶奶这一元钱先给你，我看你应该是有重要的事，不用还我了。“我说完，急匆匆的上车了。上车后，我透过那车窗，模糊的看到老奶奶应该是在说：”谢谢你，小姑娘。”我朝她挥挥手，微笑了一下。那一刻，我感到帮助别人是件很快乐的事，心里暖暖的！
没过几天，熟悉的天气，熟悉的站台，那位熟悉的老奶奶，“小姑娘，这么巧，又是你啊。”她说。“是啊，奶奶，你怎么雨天还要出去啊？”我问道。“我老伴在医院里呢，我每天都要去照顾他。”她回答道。我沉默了一阵，说：“时间不早了，我上课去了。”这时我才缓过神来发现我没带钱，公交卡也落在家了，“真倒霉！这种天气还能摊上这种事？！”我又气又无奈。这时，老奶奶递上一元钱，“这一元钱还给你。”我连忙道谢，“谢谢您，奶奶，对了，祝您老伴早日康复！”我望着老奶奶那被岁月浸染的白发，那慈祥的目光，心里又难过又不知说什么好，老奶奶似乎从我的目光中看出了什么，说：“快走吧，再见，小姑娘！”我哽咽着说：“好，奶奶再见！”
车上，我的心情十分复杂，呵呵着窗，雨点打在玻璃上，泪水模糊了我的视线，滴答，滴答，滴答……阵阵暖意涌上心头。
第十八篇：围绕中心意思写六年级作文暖600字
陈昱轩
“沙沙沙”我奋笔疾书，飞快写下一串串数字。这是一场数学考试，“题目都很简单嘛！”我暗忖着，轻松应对着这“小菜一碟”。
下午，徐老师大步流星地走进教室，教室瞬间鸦雀无声，因为徐老师拿着上午刚刚考完的试卷。我的心都提到了嗓子眼，一拿到卷子，赶紧打开，一个大大的、鲜红的“67”出现在我的面前，这分数对我来说是致命的打击。我的大脑一片空白，其他同学的声音变得模糊，我的视线也变得模糊，唯独不变的是那鲜红的分数。这下完了，怎么办？我该怎么办？妈妈一定会打死我的……
放学后，我像霜打的茄子一样，拖着沉重的步伐慢慢走在回家的路上，一想到妈妈愤怒的脸，不禁一股寒意涌上心头。我胆战心惊的打开家门，迫切的希望妈妈不在家，谁料听见了妈妈在厨房忙碌的声音，完了完了，真的躲不过去了。我硬着头皮“汇报”：“妈妈，我回来了，数学考卷要签字。您别看了，我都改完了，直接签字吧，签签完了就做饭吧，我都饿了。”妈妈停下手里的活，在围裙上擦了擦手说：“让我看看考了多少。”我如遭雷击，磨磨唧唧地掏出了卷子。
屋子里顿时变得很安静，安静的可怕，我已经做好迎接“狂风暴雨”的准备。妈妈放下卷子，看了看垂着脑袋的我，签上字，说：“已经考完了，都过去了，一次的考试成绩并没不能代表什么，希望你这次总结教训，不要再犯同样的错误，自己也好好反省，以后继续努力。先去写作业吧，吃饭我再喊你。”我鼻子一酸，眼泪就下来了，抽噎的拿着卷子回了房间。
生命中有许许多多的温暖，妈妈的温暖给我带来了鼓励、带来了支持、带来了帮助，以后我要努力学习，回报妈妈温暖的爱。
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