今天，我又去老师家学习。学习刚开始，老师就对我说：“陈琰，今天我们来折纸，好吗？”我想：“啊呀，折纸那是幼儿园小孩的事情，现在我都快要忘了，怎么折呢？”老师看出了我的心思，笑了笑说：“不会，可以学习呀！”于是，我拿出一张纸与老师一起折了起来。老师问：“你会折船吗？”我摇了摇头说：“不会，我会折青蛙。”“那就跟着我折船吧！”于是，我看着老师折起了船来。我看到老师先将纸横着对折，再掉一面对折成了Ｍ形。然后，老师将边上的角折起再折起，最后将下边的两个尖底向上折起，再反过来就成了一条小船了。一条小船就诞生了。在风扇的吹拂下，船在桌子上移动起来，好像它在大海中航行一样。我也学着折了一条帆船。
船折好了，我想上面没有人可不行，于是我就折了一只青蛙。我很快就将青蛙折好，将青蛙放到船里，让它做船的主人。我仔细端详了一会儿，觉得少了点什么。噢，如果下雨它该怎么办，有了，给它搭一顶帐篷吧！于是，我拿起纸，裁了一条长方形的纸，插在船的中间，将船的中间部分遮住了。啊，好一顶结实耐用的帐篷！我想有了它，青蛙就不用怕雨淋了。老师看到我的做法以后说：“我们可以做一条有凉篷的船。”老师告诉我只要开始将折船的纸先向中间折一部分，就好了。果然，老师很快就折好了一条有凉篷的小船。我也学着折了一条同样的小船。WWw.hAOZUowEn.com
后来，老师说：“我们乌镇以前有两座宝塔，那是非常有名的，可惜后来都毀掉了。现在在西栅又建造了一座宝塔。现在就让我们也来折一座宝塔吧！”我连声说：“好呀，好呀！”于是，老师将一张纸裁成一个正方形，然后斜着对折，再反过来横着对折，再把横折往中间折叠进去，折成了一个三角形。然后，老师将四个角分别往上折，再往下翻……我也跟着老师折了起来。最后将中间的边拉出来就成了一层宝塔了。我折好以后，老师将两层宝塔插在一起。啊，真像！接着我和老师又折了五层宝塔，然后，把它们都插在一起，一座宝塔建成了！可是，那塔好像站立不稳就要倒下来一样。正当我着急的时候老师用纸折了一个宝塔的底座，放在那宝塔的下部。这下可好了，塔不会再倒下来了，可就是有点斜。于是，我就给它取了一个名字“比萨斜塔”。呵呵，这塔靠着墙立着，在电扇的吹拂下也不倒下。啊真是太好了！我还做了一块“招牌”挂在它的顶端。
嗯，纸的用处真大，不但能够让我们做作业，打草稿，还可以折成纸物品，更让我们学到了更多的知识，培养并且锻炼了我们的动手能力！