源
学习 四年级下册考场作文10篇：给敬佩的人写一封信
本次作文是给自己敬佩的人写一封信。孩子们所敬佩的人有英雄，也有身边的亲人、同学、老师，这些人的高尚品格或爱国或勇敢或无私或助人或敬业……深深地影响着孩子们，故而使孩子们产生了敬佩之情。孩子们有的是从书本新闻中了解到的英雄事迹，有的是自己亲身经历的平常事，在叙述中，用朴实流畅的语言，抓住具体的事例，表达出了自己的敬佩之情。
在书信的格式上，开头的称呼、问候语及落款处的姓名、日期，掌握不错，就是祝福语的格式还需注意，空间展示的格式均为正确的，请大家留意。
敬爱的刘老师：
您好！首先祝您身体健康！
您是多么地关心我们每一个同学。有一次，我们班的颜宏宇“失踪”了，您非常焦急，就和颜宏宇的家长四处寻找。终于在晚上八点钟的时候，在王驰家找到了他。第二天，您在班上告诉大家：“下次别在没有家长的同意下，去同学家玩。”
平时，您上课是那么的认真细致，对我们是那么的负责任，我们都愿上您那生动有趣的课。
课间时，您总是叮嘱我们：“千万不要在教室里追追打打，以免磕磕碰碰受了伤！”使我们都觉得您是一位关心我们的好老师。
考试时，您叫我们不要吵吵闹闹，好好考试，让我们次次考高分。
您还教导我们：“做人要讲诚信，诚信就是一大笔财富”“我们要热爱生命，让它体现出无限的价值”“我们要和平，不要战争”……您的教诲将使我们一生受益。
刘老师，我崇拜您，永远崇拜着。您教给我的知识如同天上的星星一般，数也数不清。我长大后，一定会用行动报答您！
敬祝！
工作顺利！
您的学生 吴柯轩
2014年4月25日
敬爱的刘老师：
您好！
我是熊嘉仪，是您众多的学生中一名毫不起眼的学生。但您的行为却让我深深地崇拜上了您。
还记得有一天，您急切地问我们有没有看到颜宏宇。当时我还听到一名男同学说：“颜宏宇失踪了，失踪了！”这时，汪智健说他好像看到了颜宏宇。这时的您舒展了紧皱的眉头，连忙把汪智健拉到门外问颜宏宇在哪，还专门去汪智健说的地方找了一遍。第二天，颜宏宇回到了学校，您严厉地批评了他，但我知道，您是关心他。
还记得有一次，涂利伟把江凯文的衣服给涂鸦了，江凯文的家长找到了您，跟您说了这件事。您慈爱地对涂利伟说：“你最近有进步，没有打别人和骂别人。但是，去弄脏别人的衣服也是不对的……”这让我无比感动。
我觉得您就像我们的妈 妈一样对待我们，既慈爱，又严厉。在我们心中您就是我们的母亲，我们就是您的孩子，而各位同学就是我们的兄弟姐妹，四（4）班就是一个大“家庭”。我们在这快乐地学习，欢乐地玩耍。当然，这都要归功于您。
刘老师，您的关爱就像一缕阳光照射进了我们的心里。让我不再害怕跟您相处，不再跟您说话时结巴的都不知道自己要说什么。非常高兴跟您既开心又幸福的这种感觉！
敬祝
工作顺利，健康快乐！
您的学生：熊嘉仪
2014年4月25日
尊敬的刘老师：
您好！
从我一年级入学开始您就不断地教给我知识。如果我身体不舒服，您总是关心地问我有没有事，您对我们每一个学生都会很关心。
老师，您不怕辛苦日夜操劳。早上，您要教我们知识，到了夜晚，您又为我们批改作业还有试卷。但不知为什么，我觉得您有时和蔼，有时很严厉，在我们班大多数同学都很怕您的严厉。
您总是亲切地提醒我们。有一次，我们在走廊玩游戏，那天刚好您值日，于是对我们说：“回教室吧，这里会掉石灰下来，注意安全。”
您是位好老师，您教我们的知识，我们会一生受用。
祝
工作顺利！
5月7日
您的学生：丁宜君
（注意先写姓名再写日期）