今天好作文小编为大家整理了以诗意为话题作文大约有29篇左右，欢迎大家阅读，希望能帮助到大家。
第一篇：以诗意为话题作文
花开，无声也优雅；月缺，不美也诗意。日子里的诗意，构成了生命的意义。
又到春风拂面的日子，可我的心却怎么也不能放松，每日与比肩高的目标奋斗，或许，我应该学会放下。
我迎着春光，独自来到江南。幼时便听闻，江南好，风景旧曾谙。江南的梦，一直萦绕在我脑海。终于，我来到了江南。
江南，水乡。那里苇绿荷红，鸟飞鱼跃，河面上有渔歌对答。吱吱呀呀，一只乌篷船从莲叶间驶出，轻晃，撑船的渔家姑娘站在船头。她身旁的荷花摇曳着，摇曳着她清丽的笑意。竹篙过，那泛起的水纹荡漾着那笑容，漾满了整个江南，永远的江南，梦中的江南。
忍不住再次看向那个渔家姑娘，清丽的笑容依旧在，似乎城市的喧嚣与她无关，那般安然，那般从容，只是用心撑着船，如同从画卷上走出来的人儿，充满了诗意。
江南，小镇。那里有九曲的桥，玲珑的水；那里有粉墙黛瓦，流水人家。青石板铺成的小路上，一个身着淡粉柔白轻纱的女子走过，玉钗银簪金步摇，青丝随风飞舞。若有若无的香漫开，温润了整个江南，梦中的江南。[由wwW.HaoZuoWen.com整理]
我站在氤氲的水雾中，仔细听，似有空竹之声，不绝于耳。婉转，悠扬。江南的灵魂真是柔柔地醉了一池江南水。
是的，江南从未改变，她就在那里，你来或去，也不会改变她的空灵、安逸。那般充满了诗意。
我的心就如同在浮浮沉沉的人海找到了那个栖身之处。终于和江南的灵魂一起沉淀下来。
水雾似乎还未散去，但我却终于明白江南存在对于我的意义。人生在世，要的不就是一份安然，一份日子里的诗意吗？
第二篇：以诗意为话题作文
什么是诗？是那气势豪迈的唐诗《将进酒》，是那淳朴欢快的现代诗《面朝大海春暖花开》，有了诗，生活才会五彩斑斓。
为了更好地了解诗歌，我们进行了“轻叩诗歌大门”的综合性学习。从欣赏、朗诵到写一首原创诗歌，我们仿佛进入了一个全新的世界。
首先，我们认识了《诗经》——两千多年前的诗歌总集。我们读了《诗经·采薇》的片段。第一次读它时，我并没有太深刻的理解，只觉得十分凄美，仿佛被一种莫名其妙的忧郁牵扯着。后来知道它是对战争的不满与对故乡的怀念，那种凄凉的感觉更浓了。
学习了几首诗后，我们举办了诗歌朗诵会，我选择了徐志摩先生的《再别康桥》。它轻柔真挚，诉说了无可奈何的离愁及依依惜别的深情。其他同学的朗诵也十分精彩，有抒发爱国之情的《中华少年》，有机昂的《将进酒》，还有神气跃然的《木兰辞》。
经过一系列的品读、朗诵之后，我们要准备写一首属于自己诗了。其实我前几年也写过诗，不过那时候没有自己的经历，现在看来，那时写的诗也只能说无味了。那么，写什么好呢？我心里早就打好了草稿。一直以来，时刻陪伴和安慰我的，与我一起哭一起笑的朋友们，我很感谢与他们邂逅。所以，我要写一首给他们的现代诗，包含了感激之情、没有说完的“对不起”的歉意，还有对离别前每一刻的珍惜。
写完诗后，仔细读着，我不得不感叹诗歌简约大方、感情色彩浓烈的特点。在诗中我最喜欢的一句是“黎明即将来临，美丽的烟火也终将随风而去，但这份回忆请让它刻在心里，永不泯灭。”这就是我在离别前想说的千言万语，但此刻都汇集成几句动听的诗了。
生活中处处都是美丽的诗，而美丽的诗组成了诗意生活。
第三篇：以诗意为话题作文
寒假到了，除了做作业以外，我没什么事情可做。虽然很高兴不用上学早起了，但是我又觉得好像无聊了一点。
于是放假的第二天，我就缠着妈妈带我到书店逛逛，买一些老师推荐的书目带回家读。在书店里，我竟然发现《风儿是个淘气包》是一本儿童诗集。自从上学，我还没有看过这个类型的书呢。我觉得很新鲜，就买了下来。
这本书里面的文字太美了！这本书分为两个部分：童话诗50首，生活诗50首，每一篇都值得细细品味。童话诗字词很优美，我感觉就像一幅幅画一样美丽。生活诗更是极具吸引力，读了它们，仿佛把我带到它说的那个境界了。我最喜欢读里面的《黑夜》这首诗：闭上眼睛，世界就黑暗了，爱的星光，照亮了梦乡。读着这些诗句，我会想象自己处在黑夜的满天繁星下，静静的躺在草地上，有时闭眼听风儿在我耳边悄悄说话，有时睁开看满天的星星眨着眼睛……
自从买了这本书，寒假里的每一天都要读一首，然后细细品味，有时候我还会大声地朗诵这些诗歌给爸爸妈妈听呢。妈妈听了我的朗读，开玩笑地说：“欣欣，这个寒假你一点都不无聊，你过得还挺有诗意的呢！”听了妈妈的话，我们都笑了。
在这本书中作者说：好的儿童诗有童心的单纯，又有童心的干净，还有童心的神秘，能让我们感受到语言之美，之妙，之趣。自从读了这本书，我就喜欢上了诗歌！我想，以后我长大了，我也做个大诗人，我也要为小朋友写许多许多优美的诗歌。
这本书给了我这么多美妙的感觉，给我的寒假生活增添了很多色彩，让我过了一个充满诗意的假期，所以我很喜欢她！
第四篇：以诗意为话题作文
作夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
———题记
我们的心灵需要什么？在今天的社会中，或需金钱，或需事业，或需爱情，或需美梦……这些都很重要吗？
当我还是一个咿呀学语，步履蹒跚的小孩时，无忧无虑的生活的确使我满足，我并不知道大人们所整天烦恼的事物，我只觉得自由自在才是幸福的真谛。长大后，这种感觉并未消退，而是更为强烈地冲击着我的心灵。
因为我无忧无虑的生活开始被一种叫做“学习”的任务所打乱，而且这种困扰随着年龄的增长越来越大。我于是陷入暗无天日的作业和补习中，儿时所最为津津乐道的玩具、零食、电视等在悄然消失。我感到无比恐惧，迷茫以至于心灵逐渐麻木，僵硬……
但我毕竟还是个孩子，我的心灵在疲惫时总会散发出一种使我陶醉的感觉。我开始渴慕“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情，我开始盼望“举杯邀明月，对影成三人”的雅趣，我开始幻想“迟日江山丽，春风花草香”的秀美……但是现实如此残酷。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情让备考冲刺的紧张所冲淡，“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的思索为“光电热力”的乏味所替代。我失望了。在无情的现实面前……
可我不能倒下，我还计划有自己的宏图等待实现，我必须将以积极的态度迎接人生的不顺和失意，我现在只能发奋读书，以知识的力量来武装自己，我会圆我自己的梦！
也许，我以后的人生会铺满荆棘，曲折离奇，但我依然不会放弃那个风雨飘摇的梦，那个始终让我魂牵梦萦的理想世界。因为在我提笔写下这篇文章前。我才明白体会到那种感受，原来叫做——诗意。
第五篇：以诗意为话题作文
水气朦胧，小桥流水。江南女子一袭长裙绣花鞋，称把油纸伞在细细雨丝中，袅袅如诗，婷婷如画地向我走来，我不禁痴了。
我和母亲去杭州游玩，自然要去够一把油纸伞，那是我从小的梦。
店主是一个二十出头的女子，身材纤瘦，一身长裙，穿着绣花鞋，有着一股江南没有柔婉气质。她温柔地向我们介绍店中的江南特色物品，我一一看去，竹骨扇、油纸伞，还有仕女图的纱扇······古香古色，令人爱不释手。我和母亲选购了两把牡丹花样式油纸伞和几个瓷质玩意，便兴高采烈出了门去。
出门不过百十步，便听见一声好听如黄莺般的声音，细细的雨丝中，我瞧见店主撑着一把油纸伞，穿着银丝绣的绣花鞋，婷婷袅袅，如诗如画地走来。我不禁醉了痴了。我曾幻想过多少次的江南女子那么真实出现在我的眼前，如雨后的荷花，初绽的丁香，罗裳兰心温婉柔美。
“你们的竹骨伞忘拿了，给你。”吴侬软语，慧质罗裳兰心佳人。她微微一笑的瞬间令花木为之失色，内在的美获去了那一身柔婉衣裳的所有华光容芒。
“祝你们玩得愉快，不要忘记下次光顾哦。”她调皮一笑，露出洁白的牙齿。“嗯，肯定。”我也笑着回应。
她又撑了伞，回去了。我看着她远去的身影，不仅陷入了沉思：心灵的美丽会使人更加有气质，那丝丝缕缕感动开始繁生蔓延，一边生长一边吟着诗。
她似是感到我的目光，微微回眸，满是诗意与风情。不动声色中，我发现了诗意。
雨丝红了樱桃，绿了芭蕉。
我瞅见了诗意中遗留的点点感动。
第六篇：以诗意为话题作文
诗是智者对灵魂的剖析。
阳光下解读一首诗，仿佛品味着我的人生。诗中朴实无华的文字能激起我心中的千层浪，诗中跳跃不息的符号能引领我进入一个未知的领域，诗中浪漫深邃的思想情感能让我产生共鸣，久久记忆
诗是对爱情的弥补，没有永恒的爱情，所以有永恒的诗篇来点缀，我愿是席幕容笔下的《一颗开花的树》，经过百年的乞求，苦苦的等待，只为见你在我眼前出现的那一瞬，知道你的出现，我会激动的掉尽身上的叶子，从而萎焉，隐支但这一霎那，爱情已成为永恒。
诗是对美的记忆，“夕阳无限好，只是近黄昏。”美丽稍纵即逝，所以有绮丽的诗篇来描绘，我虽不曾亲自到过康桥，但我已熟知康桥的美丽，那河畔的金柳，波光黑的艳影；那软泥上的青荇，柔波里的水草；那云，那清泉还有那美丽的康桥，仿佛我已身临其境，撑一支长篙忘乎归去因为有了诗，天际夕阳的美丽也将一直延续，直到很久，很久
诗是对友谊的向往。高山流水的友情，人生得一知己足矣的感慨。一直引诱着我对纯洁友谊的向往。终于在《致橡树》中，我找到了平等、友爱、团结的友谊，这也成了我生命中永恒的追求。诗中蕴含着一抹蓝色，一缕忧伤；一丝牵挂，一份祝福；一片阳光，一份希冀。
诗中包罗着天地万物，并赐于了它们喜怒哀乐的表，赋于了它们爱恨情忉的感情，使一切皆有灵性。
阳光下解读一首诗，仿佛品味着我的人生。但不知是我在演绎诗篇，还是诗篇在演绎我的人生？
第七篇：以诗意为话题作文
江南好，风景旧曾谙。白居易《忆江南》
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这是诗；紧锁的深墙小院，望着夜空，“七八个星天外”，“听取蛙声一片”。这，是诗意
坐在田埂上，清风在稻田间掀起一波波绿色的波浪，仿佛一只翠色墨水的笔在白纸上“沙沙”地划过，谱写着一个个碧绿的梦。风过得很快，只留下光秃秃的田间小径痴痴望着天空。两只鸟儿顺风叼起一抹绿意，大概是想把它播种在一个没有生机的荒地上吧！
我看到的，是绿色几乎没有一丝杂色。“一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。”又起风了，风儿把阳光拖到我身边，仿佛在窃窃私语，我淡笑，移入这晨光之中。我看见的是诗意。她唱着歌袅袅而来，长发在身后飘起，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这诗写得真好，它与麦浪融在一起，淡绿色的，她不是诗，诗只是她的眼睛而已，我慌忙冲她大喊：“留下吧！我会像喜欢妹妹一样喜欢你的！”她却笑了，是被我逗笑的吗？笑声被我珍藏在墨水瓶里，永远地留在了纸上。
那一串串笑声，比诗更美，比歌更动听。
诗意属于细节。
春天的云彩会告诉我诗意在哪儿，你信吗？只不过，云儿一到夜的衣裙下就变得沉默寡言了。在夜的呼唤下，地是幽墨色的，使人想起“孤苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”之幽远。我不喜欢黑夜，但我喜欢在黑夜里发光的小夜灯。
看，小夜灯虽不能像太阳一样照亮全世界，但，它用自己仅有的微光照亮了一片属于自己的小天地。一页书，一面墙，还有人们内心深处那孤独寂寞的一角。那金色的，带有清晨之起的灯光，默默地燃烧着。我看见，泛着水一样波澜的灯光里，有诗意的剪影，就沉淀在最明亮的那一个角落。我轻轻将它拾起，热的，就如这萤黄的灯芯一样。我把它夹在书本中，作为书签，永远地融在书卷里。
诗意，在我心中掠过，是一条完美的弧线，留下一丝余温。
看，诗意已经在纸上跳跃了。泛着蓝光，频频微笑，长发拂过时光的手心，软化一切。在我眼中，你，永远是天边一抹最亮丽的风景线。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”有诗意，真好！
第八篇：以诗意为话题作文
我虽然才是个小学生，可也有烦恼，偶尔会觉得学习枯燥，作业辛苦，假如生活能有些诗意的话，我会不会开心很多呢？我决定，去公园寻找诗意。
我来到公园，一阵风吹来，小草弯了弯腰，大树的叶子奏出了一首夏天的歌，“沙沙沙，沙沙沙……”，花瓣像小精灵似的在空中跳起了舞，它们一会儿飞向蓝天，一会儿飞向大地，一会儿轻拂大树，一会儿拍拍小草，快活得像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
风慢慢地变大了，天空中不知什么时候飘来了几朵乌云，刚才的“夏日之歌”不复存在，替代它的是“哗—哗—”的“树叶交响曲”。转眼间，乌云密布，我赶紧跑到树旁的亭子里躲雨，雨先是“滴答滴答”地下了几滴，然后所有的雨点一拥而下，脚下踩着冲浪板，从这片树叶滑到那片树叶，还有几个调皮的雨点娃娃，在大风哥哥的帮助下飞到了我的脸上，凉丝丝的，真有趣！可不一会儿，雨点们就全冲我来了，吓得我赶紧离开亭子躲好。
俗话说，“倾盆大雨不长久”，果然，不一会儿，雨渐渐变小了，再一小会儿，呀！太阳公公出来了！虽说雨停了，但树叶上、花瓣上、草尖上……到处沾满了雨珠，盈盈欲滴，在阳光下，叶尖的雨珠显得格外透亮，还折射出七彩的光芒。微风拂来，大大的雨珠从叶尖滑了下来，落在水洼里，溅起了一个个小皇冠。我抬头眺望远方，天边架起了一座彩虹桥，真是美不胜收啊！
其实生活中处处有诗意呀！今天，一场普通的雨过天晴就让我身心舒畅，如同置身画卷。那么面对烦恼时，只要我们积极乐观，生活自然会回报我们更多。来，小朋友们，让我们一起给生活加点诗意吧！
第九篇：以诗意为话题作文
众里寻他千百度、蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
白墙黑瓦，曲水流觞，点点滴滴，零零散散，流露出的都是温温婉婉，简简单单的意境。这就是江南。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。”李清照是我十分敬佩的一位女子，她在风雨飘零的宋，纵使心中万般悲苦，但是她却依然留有诗意在心中。
留了诗意在心中，即使生活几番坎坷，依然能够保持恬淡自若的心境。
“袅袅城边柳，青青陌上桑。”这是多么诗意的居住环境。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明所向往的意境正是反映了他的心中充满了诗意，才不愿为五斗米折腰。
当今是一个向往“快”的时代，世人的心中充满的都是钱财利益，纯洁的诗意已经被驱赶的没有栖身之地了。当我仰望天际想要感受“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”巨大的广告牌横亘其中总不让我遂愿；当我眺望，想要领会“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志时，急促的汽车鸣笛声打破了我的思绪那闲情逸致都去哪了？
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”教会我做人；“敏而好学，不耻下问。”教会我读书；“大肚能容，容世间难容之事；笑口常开，笑天下可笑之人。”教会我与人相处。这些诗意，我想我应该永远也难以忘记。
“青青子衿，悠悠我心。”一位美好的少女便跃然于纸上。“所谓伊人，在水一方。”展现了诗意的美。
我们不能回到朴素真实的古代，不能散发弄扁舟，不能采薇而食，不能悠然采菊，也不能种豆南山，我们能做的，就是静静去触摸那些诗句，留点诗意在心中。
第十篇：以诗意为话题作文
我想，大多数的人的生活都是平淡而周而复始的。但是，假如在生活中有了小小的惊喜与期待，那么你的生活便会立马鲜活起来，立刻充满了让人回味无穷的诗意。
周末，父母带我去了海边。那清微凉爽的海水拂过我们的脸庞，仿佛在亲昵地亲吻。我们就这样漫步在海滩上，漫步在鹅卵石的小路上，仿佛眼前的一切都变得可爱了，而那过路的行人也都是面带微笑的。我们依偎在一起，看那泛着波澜的大海，感叹道：多么有诗意啊！
当我每天疲乏地回到家，看见父母坐在餐桌上冲我微微一笑，我便豁然开朗，疲劳顿时一扫而光。我们吃着热腾腾的饭菜，愉快地交谈着今天发生的事，时不时还有阵阵笑声。我望着父母宽容的笑脸，顿时对生活充满了希望，作业、考试，一切都不那么望而生畏了。因为我有诗意的生活，像画卷般美好的生活，带给了我愉悦的心情。如果失去了它，我们的生活就会变得乏味无比。
上学时，我总是看见有些同学皱着眉头，一副失落的样子，我就会上前去拍拍他的肩膀，笑着说：“朋友，让生活充满诗意吧！那你就会像我一样快乐。”
不不不，让生活充满诗意并不困难，反而是从一举手一投足的小细节中流露出来的，那样让人温暖与愉悦。
有人总说，生活是一首诗，而诗的情趣与优美则需要我们自己去添加，那样你的生活就会如鲜花般芳香、河流般清澈欢快。
朋友，我相信你可以了解。也许，那诗意正藏在某一个角落，等待你去发掘。你的生活并不单调乏味，你的生活充满了美丽的诗意！
嘘，听，那诗意正迈着轻盈的步伐走进你的生活哩！
第十一篇：以诗意为话题作文
春雨，你绵绵地飘，拂在脸上是那么的轻柔，使人感到丝丝凉意像一位慈祥的母亲，抚摸着孩子，勾起别人深深地回忆，不由得令人惆怅。
早晨起来，拉开窗帘。你来了，我惊喜地发现你悄然走来，无声无息，降临在这世界。
我听不见你的脚步声，但整座城市，被你揽入怀抱。到处都是一团云雾。近处，车辆、楼房，远处，青山，流水都在这之中，你像一层薄薄的轻纱，世界万物在其中若隐若现，我静静坐在窗边，看着你飘着，飘着。你怀里的一切是那么使人产生幻想。
春雨，你是生命的开始，也是青春的象征。叶子绿了，桃花开了，是你的点点滴滴，你没有秋所拥有的赞叹，你没有冬所拥有的喜悦，你更没有夏的那种奔放，你拥有其它季节所没有的清新，这就足够了。
你功不可没，山林里响起你奏的交响乐。你虽没有声音，但用你那习惯的性格表达出了你的诗意。在你的洗礼后，竹叶碧绿碧绿，像画家在天地间融洽出一幅山林竹叶。经过你洗礼，叶子洗去了冬日里的灰尘，那种韵味是无法用语言来形容的。
当你焕然一新出现在我面前时，我差点认不出了。河水荡漾起你的影子。湖里的小鱼，是接待你的小姐，争先跃出。山里的笋芽儿在你的滋润下，以一天六十厘米的速度向上生长，田野上的老农因为你乐开了怀，你将冬日里干裂的土地变得富有生机。春雨，你是生命使者，这些难道不是你无形的化身？
春雨，你绵绵地下着，下着，在你的呼吸中安然入睡，你每次用不同的方式表达你的清新，春雨，我喜爱着你，春雨，我期待着你！
第十二篇：以诗意为话题作文
最近去表弟新家参观，他装修好的新房间可真是别有韵致，不管从哪个角度看，都如同画一般。十分羡慕的我也决定要让自己的房间充满诗意。
可怎么才能不动经费的情况下“装修”房间呢？我在房间里踱着步。咦，若是自己动手做的呢？这样会不会呈现出不一样的效果。想到这儿，我马上打电话叫来了表弟表妹。
俗话说得好“三个臭皮匠顶个诸葛亮”。我们三人马上行动起来，表弟是“风水师”，表妹则担任了“家具设计师”，而我这个“总设计”也不能闲着，马上忙左忙右了起来。一开始，我们的计划并不顺利：表弟下楼转悠了好久，才大汗淋漓地上来。瞧他的样子，头发被汗水打得支棱了起来，一簇一簇的，仿佛一只小刺猬，手上和袖口上脏得如同把墨水泼在了上面，再看他手中，并没有带来什么奇珍异宝，只是几束野花和爬满虫子的杂草。而表妹那儿呢，也不能让我省心多少，只因要折一个小笔筒，让她难得涨红了脸，最后竟差点哭起来。见状，我也只得停下手中整理的工作，来帮他俩。我先吩咐表弟，要采一些大朵的花，颜色鲜艳些，但不一定要开得很盛，再捡那么一两束四叶草或长着红果子的小枝叶，最后在带上来之前，在池塘边洗净。接着我又跑到表妹那儿，帮她一起完成。我们的“工作”渐渐进入了佳境……
终于，经三人之手，一间崭新的房间完工了——桌上粉红的纸笔筒和五颜六色的收纳盒摆得整整齐齐，床头如旗子一般的卡包袋高高挂起，窗边各种各样的花草为房间添了几分生机……作为回报，我分给了他俩几包零食，并答应下次我也去他们家帮忙。
其实房间只要稍加点缀就能焕然一新，生活只要用心装饰便会很有诗意。
第十三篇：以诗意为话题作文
古语云：“若无闲事挂心头，便是人间好时节”。诗意栖居在大地上，因此，这个世界哪怕再叫人失望，也有一种名为诗意的美好在暗地里生长。
夏日午后，我还未从午觉的朦胧中醒来，便随意拿起一瓶牛奶，走到教室外的走廊上。本是无目的地出来走走，还带着几分对下午检测的厌烦，不曾想却被柔风携来的花香甜得粘住了脚，迟迟不肯离去。
瞧呀，那紫的灌木丛绿的树不正挤着享受最温暖的阳光么？鸟儿虫儿都忍不住了，争相飞出来，好让鼻腔遇到空气中氤氲着的甜美的花香哩！风为花儿带来打听了一中午的趣事，花儿为风散发积蓄了一中午的芬芳。花儿还要将风告诉她们的趣事分享给大树，风也要将花儿送给他的那份芬芳带到远处。
阳光滑溜溜地泻下，毫不吝啬地分享给一切。蓝天像是打了蜡，树叶儿也上了釉彩。每一株绿草上都带着顶阳光织成的小帽，每一朵野花里都浅浅地斟着阳光调成的酒，散发浓郁的醇香。栏杆好不欢喜，以滚烫的热情感染着肌肤，叫我的手可别错过这样一个明朗的世界，连带着我的心，也跟着在空中疾驰！
人声渐渐嘈杂，我却在这样一片明媚中失了自我，也辨不出四处究竟是怎样的喧闹了。
转身离开，才发现手中的牛奶竟未动一口。令我惊喜的，是那种令人舒畅开怀的明媚已纷落在教室中。在这样的午后，我们为什么不去上一节大自然为我们准备的课堂呢？为什么不去聆听风的演讲，去观赏云的舞蹈呢？是呀！我们应该给自己时间去感受窗外的生活，而非终日坐在四面混凝土的世界，只知读书测验，两耳不闻身外之事。
让自己慢下来，寻找诗意，感受生活。
如此想来，真是寻到了古人的境界，悟得了生活的诗意。
第十四篇：以诗意为话题作文
诗意，是在绵雨霏霏之时泛舟西湖；诗意，是在萤火点点之时穿梭原野；诗意，是在鸟雀相鸣之时烹茶吟诗作对。诗意，是一幅美好景象，更是一种生活态度。
诗意的生活，是乐观豁达的。
苏轼的一生可谓是一波三折。少时锋芒毕露，中年时功成名就，壮年时大难临头，晚年时再创辉煌却又急转直下，黯然离世。可是无论他的一生怎样波折坎坷，他都没有遗失他的那一份乐观豁达。哪怕在乌台诗案他倍受打击，宦海沉浮，历经世事沧桑。但他仍然凭借着乐观积极的心态去面对挫折。就是在这挫折中，他写出了“一蓑烟雨任平生”这等大彻大悟的诗句，呈现出他的超脱坦然，潇洒乐观的心态。他被贬后，由于他身上的那份重大的责任感与使命感使得他在力所能及的范围内为百姓造福：在徐州，他带领官员们防洪筑堤；在杭州，他修筑苏堤；在惠州，他引泉入城，供百姓引用。
他乐观豁达的心态可见一斑。你说，他的生活不诗意吗？
诗意的生活，是淡泊名利的。
陶渊明，他“采菊东篱下，悠然见南山”，享受着那质朴平淡的乡村生活。他“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，他亲近劳动人民，与他们一起播种耕作。在这平和而又淳朴的田园生活中感悟着生命的真谛，他远离尘世，不与世俗同流合污。从他身上，我们看到了他超凡脱俗的人格和回顾自然的淡泊名利的心态。
“花之隐逸者也”，菊花以素雅坚贞的品性著称，而陶渊明的品性与菊花有相似之处，故有“陶菊”之称。象征着陶渊明不为五斗米折腰的傲岸骨气，象征着他安贫乐道，淡泊名利，独善其身的高尚节操。
他淡泊名利的高尚节操令人敬佩。你说，他的生活不诗意吗？
诗意的生活，亦是一种态度。而拥有这种态度的生活，亦是一种诗意的生活！
第十五篇：以诗意为话题作文
日子就像一张空白的纸面，等待我们去挥毫创作。其实，只要拥有一双善于发现的眼睛，即使再平凡的事物都拥有充满诗意的一面。
不信，你看——
当第一片泛黄的叶子回归树根，秋风也开始了嬉戏。静坐树下，每当吹过一阵萧瑟的秋风时，片片黄叶便会迈着轻盈的舞姿，在空中无限舞动，时而旋转，时而滑行，时而翩翩起舞。宛若一个个黄色的精灵，舞动优美的腰身，在这样清凉的空气中绽放出最动人的姿态，在人们头顶盘旋、萦绕，最后顺着风儿滑落到平静的湖面上，很轻、很静，慵懒地倚靠于湖面，漾起一圈圈涟漪，文静中不乏嚣张，嚣张中还带有一些自在的洒脱。
过往的行人都会在这儿驻足许久：散步的老人们总是舒活着筋骨，拍拍那坚挺的树干，摸摸那深刻的树纹；孩子们总是玩耍着跑到落叶堆中，踩着树叶“沙沙”作响，趣意盎然；工作了一天的人们路过这儿轻轻抬起头，观赏落英缤纷，会心一笑。他们在光滑璀璨、浑然天成的画作中遨游……
当第一朵桃花绽开粉扑扑的笑靥时，春风也开始了嬉戏。每一朵姹紫嫣红的花儿都迎风舒展出最动人的姿态。晴空万里，徐徐轻风就是春的柔抚……
不知你是否注意过，总会有一群孩子在一旁玩耍。他的脸蛋总是红彤彤的，身体总是扭动着的，似乎有使不完的力气。他们或追逐着，或观赏着，或坐在一旁高兴地鼓掌。不知你是否发现，他们的眼睛总是一尘不染的，白得纯净，黑得透彻，一切秘密都会出现在那天真无邪的眼中。这不就像那春天的花儿吗？天真烂漫，质朴天成。不染一丝的俗，却又娇艳欲滴，楚楚可人，讨人怜爱。
日子依旧一天天流逝着，这些质朴美好的事物是否能为你的生活加点诗意，我也无从知晓。一切，都等着你去发现……
第十六篇：以诗意为话题作文
一场充满诗意，包含情愫的雨安静地、缠绵地、自由地飘洒过后。她就来了，带着笑容和喜悦，静悄悄地来了。
清晨，我推开窗，一股清风朝我袭来，痒痒地，凉凉的。那感觉有点像冬雪初融时蹚水过河，全身上下每一个细胞，每一根神经都通上了微弱的电，酥酥麻麻。我享受着这久违的大自然的恩赐，站在窗前，许久都未曾离开，哪怕转变一个身姿，挪动一个脚步。窗外被风吹黄吹散吹落的树叶告诉我，她来了；那一层层金灿灿的，涌动的稻浪告诉我，我深爱着的秋，真的来了。
她那闪光的脚铃随着我的脉搏叮当作响，她那薄雾似的面纱随着我的呼吸飘动。秋是属于我的，因为她时刻在我心中摆动。
爱秋，并不是她的萧索与怅然，凄凄惨惨戚戚。而是她的含蓄，静如处子；她的芬芳，桂香飘十里；她的宁静，叶落踏山行她给我留下太深太多不可磨灭的记忆。
依然记得中秋月下，玩伴们亲手用瓦片盖的烧得红彤彤的塔，拿着月饼在水里照着月亮。直到深夜，还不愿回家。依然记得一家人在粮田里忙着割稻，忙着把稻秆递进打谷机，把谷子打落打散。汗水在金色阳光的照耀下，愈发耀眼。依然记得“挖山”的时候偷懒去摘毛桃，去掏土蜂窝，去栗子树下捡落下来的毛栗子球。印象最深的，还属拿着小耙子，提着水桶，到刚割完水稻的田里挖泥鳅。一会儿工夫，田里被翻个底朝天。弄花了脸，一身的泥，桶里却装满了孩子的喜悦。那时，根本不懂什么是脏，就算懂也不管不顾。因为，这才是最原始，最自然，最纯朴的生活。
风停了，我从记忆的海洋里浮上岸来，是那么沉醉，那么恋恋不舍。
关上窗，把她关在记忆里。我知道，她来了，带着欢颜和诗意来了
第十七篇：以诗意为话题作文
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。
我一直幻想着那是我的生活。
青瓦白墙，灰白古铜，一条小巷，蕴含了太多的诗意。清晨，巷口包子铺的香味和着小贩们的吆和声氤氲在雾里。隔着木门，依然能听见门外木鞋经过的声响，清脆得像一首歌。执一柄密梳，坐在雕花窗前，细细地梳理，理顺了那一天黑丝，也理顺了心中缕缕烦恼。
小巷中的人们是朴实的，像从桃源中走出来一般，纤尘不染。那些年迈的老人们，身体却也硬朗，走东家，串西家，话家常，院子里时常传出明朗的笑声。这里的人们静静地生活在这里，安然地体会人生，他们只是在大树下下几盘棋，在院前挥毫泼墨，在桃花树下拉拉二胡。我有幸生活在这里，感受到这淳朴的风气，见证这诗意的一切。
下雨天，雨丝浸润古巷，笼罩着古巷，仿佛在为一个婴儿小心翼翼地洗浴着。青瓦上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地吮吸着这天降的甘露。雨天，人们是不怎么出门的，泡一壶清茶，坐在窗前，细听雨打屋檐的声音，翻翻发黄的老书，放空内心的世界，还去一片宁静。当然，也会有一群调皮的孩子在雨中尽情地嬉戏着，清脆的笑声如挂在檐前的风铃，美妙悦耳。有恬静的姑娘，撑着一把油纸伞，缓缓走过，留下背影引上进心人们美好的遐想，这里一切的一切，都如一首婉约的诗，一花一木都充满了灵气，一颦一笑都营造着诗意的氛围。
我诗意地生活在这古巷中，听隔壁姑娘浅吟低唱，听燕子啄泥的呢喃，望天上的云卷云舒，保留了每一张如花的笑靥，收藏了每一份童心，酝酿了每一份真挚的情感。
黄昏中，慢慢地散步，只叹“夕阳无限好”，不管是否“近黄昏”。
折一枝垂柳，插在蓄满清水的瓶子里，尖尖的嫩芽像那美好的梦。
——后记
第十八篇：以诗意为话题作文
诗意简简单单的一个词，却包含着很多理解，诗意是一种靠内心理解的词。
诗意我认为是一种美，一种不复杂，但又高贵的美。
记得我小的时候经常和妈妈一起去姥爷家。那时候还小什么都不懂，只知道姥爷家有很多小玩意很好看，大大小小的放了整整一面墙。那里总是我去姥爷家的第一站。从那时候起我就喜欢那种简单而高贵的青花瓷。
我永远都会记得姥爷最喜爱的那个盘子，盘子的光泽那是没得可说的，颜色主体为白色，但是盘子的白色隐隐的有一些想冒却没有冒出来的亮蓝色，那是我和姥爷第一次外出游玩的时候买的，也是我最后一次和姥爷出去买那些简而不单的诗意青花瓷了。
记得那天姥爷说带我去买那些什么瓶什么碗的，我激动的半夜没有睡，早上太阳公公还没有升起，我就早早的起了床，想赶快看到我的最爱，虽然我什么都不懂，但是我知道我爱那种东西，爱那种诗一般的感觉。终于到了我期盼已久的目的地，我左看看西瞧瞧，好像鱼儿找到了海洋似得去我欣赏我爱的那种美。每进入一间房子都会给我一种更加爱青花瓷的心。看着眼前的这番景象，我更加的领略到了那种青花瓷带给我简而不单的诗一般的感觉。
现在我对青花瓷的心一点都没有变，我还会经常去我和姥爷去的那个地方，那个地方并不大，但却饱含着我对青花瓷的喜爱，我对诗意的追求，我对姥爷那种不变的爱。
再次来到我到姥爷家的第一站，小心翼翼的拿起那老爷最喜爱的盘子，好好地端详端详，我对诗意的追求不会变，我只会更加的爱青花瓷。
第十九篇：以诗意为话题作文
喜欢在淡淡的月光下，托腮凝思；喜欢在暖暖的晨曦中，翻阅书籍；喜欢静静听着风声，喜欢看窗外的烟雨蒙蒙，喜欢用诗意，装点生活。
在我世俗的眼里，推窗见绿是诗意，落花满天是诗意，因为诗意，生活变得更加美好。
遥想历史，走进一本又一本线装的、发黄了的古籍，找寻诗意……
我看见陶渊明放弃了官场，归隐田园，种豆南山下，悠然见南山，带月荷锄归，复得返自然，东篱下的菊花，成片地灿烂，饮一杯淡酒，消一份闲愁。闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒，远离了勾心斗角，尔虞我诈，过着一个人的诗意生活，得一份悠哉游哉。从此，便是一个人的田园，一个人的洒脱，一个人的地老天荒。
我看见林黛玉，看见了她诗意的生活，潇湘馆里，清竹悠悠，抚琴作诗，无心世俗，无意附和，与竹为伴，倒也清心寡欲，只眼角眉梢的憔悴，没人看得懂，可毕竟合了她的性情过了一段属于自己的淡淡岁月。之前总为她感到悲戚，此生就如此香消玉殒，落花流水终去也，从此便是天上人间，可后来竟也释怀了。如果她没有那份诗意，纵是活得再长久，也是不好的吧！是诗意，让她的生活多了一抹色彩。
再看现在，看三毛，看她和荷西在撒哈拉，住着木屋，过着自己的诗意生活，简简单单的几件家具，却十分别致，漫天狂沙中手牵手幸福地微笑着，没有灯红酒绿的生活，没有川流不息的车辆，没有林立的高楼大厦。只一间木屋，一个轮胎做的小椅子，却让三毛度过了一生中最快乐的时光，纵使荷西先她一步去了天堂，可那段诗意的时光，给了她所有的笑容。
诗意，犹如一盏灯，点亮了生活，她是陶渊明田园中的淡菊，是林黛玉眼眸里的冷傲，是三毛在撒哈拉的微笑，诗意，让生活更美好。
第二十篇：以诗意为话题作文
诗意是耳畔悠悠的驼铃，展示广阔沙漠的长河落日；诗意是屋梁间燕子的呢喃，吟唱无限春光；诗意是柄精巧的团扇，扇来了“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的清爽。我们的生活需要诗意的润色，与诗相伴，不亦乐乎？
面对多娇江山，我们的生活充满诗意。从上古的“昔我往矣，杨柳依依”，到李唐的“月下飞天镜，云生结海楼”；从两宋的“霜落熊升树，林空鹿饮溪”，到当代的“面朝大海，春暖花开”。大自然从未改变她的绝世芳华，诗意也从未失去它流传千古的魅力。远处青山连绵，吟一句“会当凌绝顶，一览众山小”；眼前桃花烂漫，颂一阙“桃之夭夭，灼灼其华”；傍晚夕日欲颓，唱一曲“夕阳西下，断肠人在天涯”。字字珠玑，生活因诗意而与自然结缘。
面对艰难坎坷，我们的生活需要诗意。进取的路途不总是一马平川，在困苦之时，生活更需要诗意。王维被排挤出朝廷，唱出“大漠孤烟直，长河落日圆”的美丽；苏东坡贬官黄州，吟出“但少闲人如吾两人者耳”的旷达。在诗意中，生活可以静候风雨平息。勇敢面对困难，以诗作桨，驶过生活的激流险滩。
面对平凡生活，我们的生活需要诗意。诗意可以使平淡的生活变得精致，粗茶淡饭间似乎都萦绕着唯美的清香。没有诗意，到哪里去寻“斯是陋室，惟吾德馨”的安贫乐道？没有诗意，到哪里去寻“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的正直清高？没有诗意，到哪里去寻“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪迈乐观？生活需要诗意来点缀，平凡的生活更需要“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的诗情。
浅浅的天河是生活的轨迹，闪闪的星光是诗意的脚印。生活与诗意并肩前进，我们的人生将面朝大海，春暖花开。
第二十一篇：以诗意为话题作文
我说，月亮能解乡愁，他说，月亮由矿物质组成，资料证明，月亮上连生命都没有，谁来解乡愁？
我说，人与动物的最大区别是，人能全方位感知并作深入思考，他说，科学界已证明，二者的最大区别在于一种被称为某某的物质。
我说，地会老天会荒，子规尚泣血，春泥懂护花，可见万物有情，他说，瞎掰，那纯属自然现象……
在一推敲之下，事情的真相凸现出来，浪漫诗意只能躲到角落里。
科学与艺术是对立的吗？科学是冰冷的吗？真理是生硬的吗？诗意是虚假的吗？如若人间丧失了诗情画意，沿途全是真理的石子，我们严整了，却被硌得生疼。我们不喜这样的人生。应该让真理作父，诗意为母，一边教导我们严肃恭谨，一边容允我们烂漫活泼，人生因而有滋味了，同时不会陷入歧途。
“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”可爱的苏轼，他的诗意被真理挡回来了；“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，天真的李白，在大自然面前碰了个软钉子，而他终不悔改，决定“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”…
慢慢的，我和他们都明白了，诗意的杀手并不是科学真理，而是世俗的欲念，当名与利作了我们的左膀右臂，我们只好被他们裹挟，一路与他们奔走，看不见花开花落，听不清潮涨潮汐，闻不到雨气，唱不出老歌，忆不起童年…
诗意的美在于朦胧与想象，明晰与铿锵是他的天敌，甚至可说：诗意来自糊涂，糊涂中的一点自我陶醉。可是板桥老兄说得精到：难得糊涂。难得糊涂，因而难得诗意。
倘若他听得我这句，一定会瞪圆眼睛：什么？什么？板桥老兄？他比你早生三百年，他是你爷爷的爷爷的爷爷的……你居然敢叫他老兄？
第二十二篇：以诗意为话题作文
花，有凋零的时候；草，有枯萎的时候；人，也固有一死……
但唯独诗却永不会腐朽，即使她真的被世人遗忘，却总有人会再度将她拾起。
——题记
随手翻一卷书页，我便沉浸在墨香里。在那些无比珍贵的青春中，陪伴我最长久的，不是彼此心意相通的朋友，也不是像春雨一样细腻的家人，而是她——书籍、诗意。她是我的长者，我的亲人，我的老师。
那么，到底什么是诗意呢？
四季是诗意。是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的万紫千红的春天；是“锄禾日当午，汗滴禾下土”的骄阳似火的夏天；是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的漫山红遍的秋天；是“墙角数枝梅，凌寒独自开”的白雪皑皑的冬天……
儿童也是诗意。是“小娃撑小艇，偷采白莲回”的天真烂漫、童趣纯真；是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的顽皮可爱、讨人欢心；是“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”的聪明伶俐、忍俊不禁……
大自然中也蕴含着无穷无尽的诗意，但这些都要用心去品味。总的来说，诗意，就是尽情地去享受大自然给予我们的一切。
不过，还有一种诗意，是当你经历沧桑巨变、艰难困苦后的感慨：人生，不在于钱，也不在于利，而在于灵魂，也就是诗意。那是情感的真实流露。有忧伤，也有凄凉；又欢乐，也有哀愁。
“捐躯赴国难，视死忽如归”这是曹植为救国，而看淡生死的情感；“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”这是杜牧借古讽今、忧国忧民的情怀；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这是李白与汪伦真挚的友情……
也许有时，你总会觉得自己与诗无缘，但总有一天，你会找到属于自己的诗意。因为有梦的人，诗意从不缺席。
第二十三篇：以诗意为话题作文
春天，是一个充满活力的和朝气的季节，它让我们在新的一年放飞梦想。
我钟爱春天。因为春天既没有夏天的炎热，又没有秋天的凄凉，更没有冬天的寒冷，它有着独特的魅力。在春的原野，我以渴盼的眼光，追踪春姑娘的足迹。
“野火烧不尽，春风吹又生。”不错，春风既像无声的闹钟，把万物唤醒；又像一个神奇的魔法师，给万物以新的.生命。春风拂过，大地把灰色的大衣脱去，让翠绿一丝丝蔓延开来，让大地充满生机。
“随风潜入夜，润物细无声。”不错，这就是春雨，它比一年四季的任何一场雨都好。默默无闻地给万物灌溉，滋润它们，让它们可以茁壮成长；又像一位母亲，用她那甘甜的母乳，给它们营养，使它们健康地成长。春的润泽，就在春雨中。
“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。”春天的花是四季之中最美的，一眼望去，桃树上，就像挂上了一个个小红灯笼；杏树上，就像化上一层淡淡的粉妆；梨树上，就像飘着一层雪花儿；地上就像铺上了五颜六色的大地毯，各色的花争奇斗艳，真是一幅万花争艳的水彩画呀！春的妩媚，就在争艳的春花中。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”春天的草也是一年四季中最好的。因为春天到时，它才刚刚从土里钻出来，所以它是一年四季中最嫩的。当春风一吹，它们便陶醉了，开始为柳姑娘伴舞了，有时是拉丁舞，有时是民族舞，真是太美了。春的活力，就在欢舞的春草中。
我爱这活力四射的春天，我爱这诗意盎然的春天，我爱这充满活力的春天，让我踏着春风前进！
第二十四篇：以诗意为话题作文
我和您，隔着不算太远的距离，隔着小小的三尺讲台，隔着奋斗与奉献的期盼，也隔着不同的思想，在祝福与感恩的心曲中，静静地对视。老师，是您吗？我熟识您那温和的眼神呵，就像熟悉咱班那块播种理想的黑板。您就像辛勤的园丁，让我们这些懵懂的小树苗与花朵扶正不长弯、绽放妩媚，您日日夜夜为我们辛勤地除虫施肥，遮风挡雨，剪除枯叶；期盼我们茁壮成长。您的慈祥和呵护，始终是我人生风雨中的避风港。
老师，您看呀，三年前我们一起载的小白杨，已经长成高大繁茂的挺拔大树，仿佛，它的枝干里也脉动着您的殷殷期望；老师，您听呀，校园里的缕缕书香又在校园的上空此起彼伏，那是咱们师生在全力迎战备考。烙满着您微笑的心儿已经扬帆起航，您的坚强与执着是我们放飞梦想的翅膀；您的慈爱、鼓励与诲人不倦是我们畅游人生大海不竭的动力。忘不了，您在我们偷懒时恨铁不成钢的耐心教导，忘不了，您在我们受伤时温声细语的关怀，忘不了，您在讲台上抑扬顿挫的传道受业、解惑。
您不仅教会我们赋诗作画，更令雨季的我们学会频频驻足，细赏俯仰生姿的诗意校园与满头霜花的您，我们甜甜地进入梦乡，梦中微笑着回味心中诗意的校园与最美的老师您。
校园里那五彩缤纷的娇媚花朵，如同您时常用心血浇灌的我们灿烂笑颜；轻抚您那滑落在我们脸上咸涩欣慰的泪花，霎时甘甜沁透我们的整个灵魂；轻嗅浸湿了您书香的发梢与汗水味，凝成我们人生旅途中一串串闪光的足迹。
诗意校园里，因为有老师您的倾情陪伴，而无比的温馨、芬芳与诗意斑斓。
第二十五篇：以诗意为话题作文
狂风暴雨总是让人措手不及，但忽如其来的暴风雨却给了避雨的人群一场诗意的等候。
一家便利店的前面有五六个避雨的人，我也在其中，随着雨势的增大，人也多了起来，考虑到站在外沿的人们会淋到雨，大家便往里挤了挤，一个粗鲁的声音打断了静静地等待“喂！你们这些人站在我店门口干嘛？本来生意就难做，现在我是没法做生意了！还把地搞得脏兮兮的！”人们见状况都无奈地往旁边挤了挤，可店主仍非常恼火：“喂！我说你们听了没？快去别地避雨，别呆在我这儿！”就在街对面，一家锅贴店的老板听到了，便大声说：“你们都到我这儿来吧！虽然我们家店小，但这十来人也可容下！”说着，撑着伞把我们送到了街对面。
这家店虽然小，但很干净整洁，老板是一个胖胖的大妈，老板说：“别都站外面，往店里坐，”老板十分热情，锅贴的香味更是飘满了整个屋子，一个奶奶抱着孙子，到老板面前说：“老板，我来1两锅贴。”“好勒！6块！”老板，“我也来1两”“老板，我来碗牛肉百叶汤”……雨天这家店的小吃显得格外美味。
坐在店里的人吃着热腾腾的锅贴，等待雨的停息，人们开始了一场诗意的等候，雨被风吹得斜落到地上，打到店里的盆栽上，雨也顺着门上面的挡雨棚落下来，马路也朦胧，我的心也朦胧。
不久之后雨仍未有消停的意思，有人开始抱怨：“这！这雨真是没完没了！”老板似乎又想起了什么，从抽屉中抽出一叠书和报纸给我们，说：“哎！是啊，雨太大了，不如给你们一些书看。”
雨天，锅贴中除了雨滴落的声音，别无他音，人们捧着书进行一场诗意的等候，我明白，人们等的不仅是雨更是一颗心。
第二十六篇：以诗意为话题作文
从生命中寻觅乐趣，在生活中发现诗意。
——题记
落叶归根入秋时分，我穿过被残存的夏热烤炙过的街道，街道旁的枫树被风吹得簌簌响，泛黄的枫叶被风零零散散吹着在空中旋舞，打转，落下。落在地上的落叶已被风吹干，踩上去有脆的响声。穿过这长长的街道，耳边也回响着那杂乱却悦耳的声响。又一阵风起，地上的枫叶被再卷起，带着一整个夏季的诉说，缠绵在眼前。它们不久将归于尘土，本是从尘土孕育，却贡献给人一个夏季的清凉。
化茧成蝶我深深地盯着盒子里的蚕茧，眼睛眨也不眨，一个月前，我把小肉虫带回来慢慢养着，它们的生长进程我再分明不过，就在刚刚黄白色的蚕茧猛烈巨动后，我就开端盯着它们了。他要破茧而出了，我猜得到，它可能会很疼，不然不会间歇，毕竟蚕茧是那样厚重，可它只需不脱去外衣，它一辈子都只能被囚禁。茧裂开了，我看得到它里面扑闪的翅膀。它猛地一冲，飞出来了，它的翅膀得到释放，没有留恋地飞向天空，又是一次残痛的蜕变，可它毕竟胜利了。是的，人生也没有那么多随心所欲，要不然哪来那么多言不由衷，但请别忘了流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更刚强。
蓦然回首转身，几人转身改动了自己终身的命运。李白的转身，千古名诗自手中流下；苏轼的转身，潇洒之气豪迈万丈。当我们拼搏斗争时，能否也该蓦然回首，看看努力的开端离我们愈来愈远，胜利就在眼前。那一刻，是喜极而泣，还是继续斗争努力。转身的诗意盎然显现，只需最痛苦的坚持才配得上最永世的幸福。
生活啊，处处充溢诗意，去睁大眼睛吧，你一定会感到从不曾体味过的。
第二十七篇：以诗意为话题作文
诗意啊，你是那样的神秘，让人不敢轻易谈起，而你又大方地静候在某一处任人欣赏，千百种姿态，可哪一个才是你真实模样？
“何须碧浅深红色，自是花中第一流”，你的眉毛定然添了几许傲气；“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”，你的双眸定然别是一番灵动；“自信人生二百年，会当击水三千里”，你的鼻梁定然透出怎样的豪情……你总是出现在字里行间，有时我仿佛能听见你低低的叹息，轻轻的抽泣，或是高亢的明志，爽朗的放歌，但往往只是缄默，不语。
你也极爱流连在自然里，那么的真诚，那么的纯粹。如果说诗句中的你还带写修饰的话，那么自然中的你便算真正实现了返璞归真。葱葱竹林后，三两枝桃花探出头来，借暖暖的水梳妆，再配上鸭子几声零星的叫唤，春天的你便将一种慵懒与宁静诠释得淋漓尽致；莲叶多得似是连接了天际，一时间天地间只剩下了无穷的碧，莲花与朝阳互相挑逗，不知是莲花把朝阳衬得更明媚了呢，还是朝阳把莲花映得更娇艳了，夏天的你张扬而热情地吐露生机；雨意已浓，一片迷蒙，花园里只剩些稀稀拉拉的枯荷，可听啊，淅淅沥沥的雨滴敲打在枯荷上，形成了的声响像乐曲一样曼妙，也别有一番风韵，秋天的你，在这寂寞萧瑟的时节，却蕴含一种凄清而婉约的美；好似春风吹来，一夜间吹得一树一树的梨花开，白得朴素，也白得耀眼，冬天的你该有如何的情致，才能对雪做出如此的诠释！
我多想将你的影子留诸笔端，让我沙沙作响的纸页成为你栖息地中最卑微的一个，哪怕深知你是一个不可捉摸的精灵。
第二十八篇：以诗意为话题作文
人生就是一首诗，童年是首联，青春是颔联，中年是颈联，晚年是尾联。
要想写好人生这首“大”诗，就要写好每一联。
生活亦是一首诗，我从诗中学会了如何去更好地生活。
刚到这里，身处这个陌生的环境中，眼前全是些陌生的身影，我变得孤寂郁闷，不知所措。常常放学后，朝着太阳落下的地方走，余晖洒在身上，心中多了一丝“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹。
寂寞时，总是想朋友，想曾经与他们在一起的时光，但我依然努力地安慰自己：“海内存知己，天涯若比邻”。
失去了曾经的朋友，我无比失落。无意中，发现老朋友在空间给我的留言：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，令我感动不已。
在全身心地投入学习中去时，那种寂寞感渐渐消退了。然而学习也并不是容易的，我曾遇到过坎坷，遇到过困境，也曾止步不前。妈妈告诉我：“山高自有客行路，水深自有渡船人。”于是我扭转心态，正确面对。突然间感到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
有时候，努力地学习，也并没有换的好的成绩，我失落了，怀疑起了自己的实力，爸爸看到我落寞的样子，语重心长地对我说：“天生我才必有路，卷土重来未可知！”于是我重振信心，大踏步地向前走。
一年后的今天，我再次走在余晖萨满地的路上，看着远处的夕阳，完全是另一番心情了，“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。
诗意融入生活，使生活更加美好。
“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”。
其实，诗意就在我们身边。
第二十九篇：以诗意为话题作文
阳春三月，莺飞草长，清风拂面，鼻翼间那一缕花香，好似古弦上的绝响，撑把纸伞赏山河，藏进月光里，慢慢浸润了我的心灵。
细碎的阳光透过层层叠叠的树叶，投射到地面上，那些光影像跳跃的精灵，在我的小手上不停舞动。将小脚丫伸进舞阳河水，与伙伴们同坐在青石板上用手将水溅到同伴脸上，然后指着对方的脸哈哈大笑。或者是在午后带一本自己喜欢的漫画围坐在古榕下庇荫，安静的度过一个下午。
独自莫凭栏，谁家的清笛渐响。闻笛声，我仿佛如饮了仙露，吸了醍醐，颇有飘飘欲仙之慨了。有时如金声玉振，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起。此曲只应天上有，人间哪得几回闻。唯有此曲能忘人间景。
到了春天，渡口繁花，流水浮灯，河上结满紫丁香，青石小路长。农家的炊烟缓缓升起绕云端，淡淡的月光如丝绸般倾泻下来，洒在舞阳河上。这幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一地。
那眉眼弯弯的笑容，那青石板的沁凉，那攀枝交错的古树，那悠扬的笛声，还有那清冽的舞水不就是玉屏的诗意吗？
玉屏给我无尽的记忆供我酣怀，是我安抚灵魂的寓所。那纷飞的柳絮带着我的梦想飞向象牙塔，那河水孕育我的生命，那土壤里是我祖祖辈辈的根，我的血管里流着玉屏的恩情。
我们且吟且唱，且歌且行，行走出一段属于玉屏的盛世流年。执笔平宣，用清素的色彩绘出水墨丹青的留白。让每个来到这座小城的人都感受到玉屏的诗意。
上面这些就是好作文网小编为大家精心整理的以诗意为话题作文精选29篇，希望对大家有所帮助！