第一篇：读书的收获
我喜欢读书，在书中也能收获很多。俗话说：“只有付出，才会有收获。”你每天抽出半小时或者把你玩和看电视的时间拿来认真的读书，你就会发现收获很多、、、、、、
从书中我能找到很多朋友，比如长袜子皮皮、笨狼、还有那只活了一百万次的猫，这些都是我从书中找到的好朋友，它们给我带来了很多乐趣，同时我也能体会到主人公的坚强、快乐与悲伤。让 我心甘情愿的和它们做朋友。
从书中我也能学到很多课堂上学不到的东西。从《十万个为什么》里我知道了为什么会形成火山湖？为什么月球正在远离地球、、、、、、于是我的知识在增加，我的视野越来越开阔。不再像井底之蛙。
从书中也能吸取一些妙词佳句，准确的运用它，它就会使我们的语言表达更有条理。让我们说话变得更生动，让我们的写作能力变得更强。
我也读了很多经典，比如《三字经》《弟子规》《千字文》还有一些关于我国古代大思想家老子、孔子的书，虽然我现在还不懂书中深奥的道理，但是我相信随着我的知识的不但提高，总有一天 我会把这些书给读懂的。WWw.hAOzuowEn.com
小朋友们，听了我说的这些，你是否也想拿起书读一读呢？
第二篇：读书的收获
今天，读书小组的老师们在一起进行了读书心得交流，由武树力等四位老师进行交流，他们的读书收获很大，能够理论联系实际，结合自己教学的体会，做到理论指导实践，实践又验证了理论，找到了 依据，他们从不同的层面分析了读有效教学带来的益处。我也有同感，同样，我通过学习，也走出了一些误区，过去以为教学设计就等于备课，其实不然，根据教学大纲，针对某一门课的前期准备叫备 课，而教学设计可以定位于不同的层面，既可以定位一门课程，又可以定位以一个课时，它的内涵与外延比传统备课要丰富得多。
武树力老师的课程评价、杜悦老师的课堂时间分配、合理安排这是我在课堂上把握不好的一个环节，通过学习在时间的把握上有了深层次的理解。
毛主席说：“读书是学习，使用也是学习而且是更重要的学习。”我们读书的目的就是指导我们的教学实践。
第三篇：我的读书收获
书，书是只有真正读懂它的人，才能获取到其中的宝藏。
记得有一位人曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，有了书才能使我们不断进步。我读书奉行九个字“读书好，好读书，读好书。”读，读，读，认真地读，读出书中的意识，读出内容中的思想。读书使 我快乐，快乐地读书，是我最快乐，最幸福时刻。
古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。他教给我们如何做事，更教给我们如何做人。书是我们的良师益友，它与我们形影不离 。我们的成长离不开书籍，特别是对于少年儿童。人类的发展与进步是从 开启心窗开始的，心窗的开启自然要从孩子开始，所以，同学们更应该去多读书，多看书，养成读书的好习惯。
同学们，如果你们中间还有谁没有读书，那就从现在起开始行动起来吧！请记住一句话“读书使人快乐”！
第四篇：我的读书收获
以前我并不是特别爱看书，但是从暑期开始，在按老师要求完成阅读作业的同时，我惊喜地发现我不知不觉地爱上了看书上。我看了童话、成语故事、儿童文学等各种类型的课外书，读书给我带来许多 意想不到的收获和快乐。
看书的时候，要是碰到不认识的字和不懂的词，我就会去请教“不说话的老师”字典。通过查字典，我认识了许多平时课本上还没学过的生字，也了解到更多词语的含义。通过对好词好句的收集， 增加了我的词汇量，让我写文章的时候更富有美感。在边看边读的过程中，朗读水平也取得了较大进步。
课外读物犹如一扇敞开的窗户，让我了解到课堂外那五彩缤纷的世界。《一千零一夜》带我奔向童话王国，了解到许多充满正义、充满智慧的故事。《一百条裙子》让我被各式各样漂亮的裙子所吸引， 也让我为主人公勤劳朴实、聪明、执着、大度的精神所感动……
书籍是人类进步的阶梯，撒播知识的源泉。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，我愿和书交朋友。
第五篇：读书的收获
常言道：书中自有黄金屋。读书一定要读好书，也要多读书。读的书一定要对人有益。
前几天，哥哥送给我一本书，我接过书一看，这本书的书名叫《漂亮老师与坏小子》，我立即兴致勃勃的看了起来。等到我看到第三大章的时候，我惊呆了，原来我们的父母有这么多的难 处。这一打仗主要讲了一个叫秦天月的小孩非常调皮，他的父母很爱他，但是他不仅不感激他的父母对他的爱，还经常欺骗父母，捉弄父母。后来他的老师发现了他的这个坏毛病后，给他讲了父母的难 处，他顿时恍然大悟，以后，他帮自己的父母干一些力所能及的事情，在父母下班回来的时候，他为自己的父母倒一杯水，他的爸爸妈妈高兴的夸他。读完这本书后，我觉得我的收获很大，我懂得了我 们自己的父母其实有很多的难处，我们应该体谅自己的父母。
我觉得读书对我们的益处很大，我以后要多读书。