第一篇：关爱 彭欣悦
同学之间，有一种默默无闻的爱，那就是关爱。就在这个星期三，发生了一件事，使我觉得同学之间的爱是可贵的、真诚的。那一天早晨，我起床之后，有点晕乎乎的感觉，想着今天早上还要去鼓号队，必须7点30分之前到风雨操场，我再一看时间，哇！已经7点15分了，还有15分钟了，还要洗脸、梳头、吃饭……我一样也还没干呢。可是妈妈还在一旁絮絮叨叨，听不下去了。
等我走出家门，时间老人已经飞跑到了7点25分了，身后依然传来河东狮吼般的声音，“下午不是也要去鼓号队吗？跟葛老师说明一下情况吧！”上午第一节数学课飞快地过去了，第二节课是语文，那时，黄老师正在讲《黄冈小状元》昨天的回家作业，我的喉咙不争气起来了，一直咳，想停都停不下来，想止也止不住。这时我有一种胃里的早餐从喉咙往上冒，来不及作出反应“扑”，脏东西像喷泉一样喷薄而出，我吐到了课桌上。见此情景，我又难为情又慌张地不知所措。
黄老师忙对我说：“快去洗洗！”我点了点头。打开教室门，像逃跑似地离开班级，来到了厕所旁的洗手池开始整理。这时，我看见我的同桌沈浩楠同学拿着一块抹布也跑了过来，他把抹布洗得干干净净，然后跑回了教室。我猜想这会儿正上着课，我桌上又弄脏了，应该是黄老师让他帮我把桌子收拾干净吧。我一边这样想着，一边跑回了教室，我看见桌子上果然干净了，看来我的猜测很有可能是对的。 可是后来，黄老师告诉我，是沈浩楠同学自己主动帮我打扫的。听了黄老师的话，我的心中升起了浓浓的暖意。我从心底里向沈浩楠说了一声谢谢！[由www.hAozuowEn.com整理]
通过这件事情让我还深深地体会到了：同学之间的爱是多么无私、多么真诚，假如以后同学有困难，我也会尽我所能帮助他们的，让世界充满爱。
第二篇：关爱同学 王伊
班级是一个大家庭，每个人都是其中的一份子，你跌倒了，他去扶你；他遇到困难，我帮他。但是为什么同学总是因为一些芝麻小事而吵得面红耳赤，有的甚至还号淘大哭呢。在我们班级就发生过这样两件事，这两件事就发生在今天。
今天早上，我兴致勃勃地来到教室，整书包时发现我没带彩色铅笔，我想：“没事，今天可能做手工。”到了第三节课，美术老师走了进来说：“今天画鱼，画在纸盘里。”“什么！不是做手工啊？怎么画画呢？”我当时傻了眼，我着急地向徐冉借彩色铅笔，徐冉却说：“不借，凭什么借给你，我自己还没画好呢，我还要用呢。”“真小气！”我心想。这时赵一宁向我走来说：“王伊，我借你，要什么颜色自己拿吧。”顿时，一股强大的谢意从我心中流过，我连忙说：“谢谢，太谢谢你了！”我很快把画画好，交给老师。赵一宁真是一个热心帮助同学的好孩子啊！
还有一件不和谐的事情，中午，刘凯伦和李国正不知为什么而吵起架来，刘凯伦甚至还出手伤人，李国正更是要踢他一脚，严一豪来劝架了，说：“不要吵了，同学之间要互相关爱，不要打了。”连舒奇也过来劝架，可刘凯伦反而吵得更厉害了。不过一会儿工夫，眼泪便从刘凯伦眼里流了下来，他追着李国正骂，同学们劝说，要李国正说对不起，李国正却说：“才不呢，他打我那么多下，凭什么我要说？”让他们一起说对不起，他们更不说，最后老师把他们叫走了，老师生气地说：“同学之间有什么好吵的，应该互相谦让，帮助，而不是吵、骂、打，坏蛋打你，你打他，你是英雄，可同学说你，你还打他，你就是狗熊了。”经过老师的批评教育，他们终于讲和了，他们握了握手，微微地笑了……
同学之间就像是蜜蜂对花儿的祝福；同学之间就像是鸟儿对大树的温和；同学之间就像是鲜花对小草的友谊。
第三篇：关爱生命，享受美好 郑华香 雷浩宇
世间万物充满着生机，那都是因为它们有顽强的生命。如果没有生命，一切都是那么的遥不可及，如果没有生命，世界就会变得十分宁静，而且静得让人胆颤心惊。大地因为生命而变得热闹起来，世界因为生命才会变得更加的精彩，可以说，没有生命，就没有一切。可是生命又总是脆弱的，它只要受了一点点伤害，就会不复存在，所以，我们要关爱自已的生命。只有拥有生命，你才能够更好地去享受世间的美好；只有拥有了生命，你才能够体会到人世的快乐。但在生活中，就有很多人不珍惜自已的生命，他们受到一个小小的挫折，就要自杀。这是一种非常愚蠢的做法，人生的路还很漫长，即使你做错了一件事情也不要紧，只要你有一颗悔改的心，谁都会原谅你的。你只有珍惜生命，爱护自已，才能够弥补你自已的过失，去挽回自已所范下的错误，重新振作起来，正可谓：“人非圣贤，孰能无过。”如果你牺牲了自已的小生命。那又有什么意义呢？还不是照样在失败的阴影当中。死了虽然可以让你得到解脱，但你却什么都没有了，并还让你的亲人为你悲伤，为你流泪，为你难过。
我们不仅要珍惜自已的生命，还要关爱别人的生命。在现实生活中，往往就有一些人为了谋取自已的利益，而去伤害别人的生命，这样简直就是天良，卑鄙无耻，所以。我一直都十分痛恨那些为了贪得一时之益，就去破坏别人的家庭，甚至还人失去宝贵生命的人，在电视上，我一看到那些犯罪分子就来气，为了大众的利益，也为了自已的幸福，我们既要珍惜自已和生命，也要关爱他人的生命。只有关爱生命，才能更好地去享美好的明天。来吧！让我们一起为之努力吧！
第四篇：藏在木签里的关爱 翁嘉仪
生活，是一张空白的五线谱，而关爱，就是五线谱上跳跃的音符，组成一首生活的关爱之曲。在我的记忆中，组成这一首“关爱之曲”的，是一根不起眼的木签。三年级英语课的时候，快下课了，英语老师正转身在黑板上为我们布置作业。
我的左手沿着木质课桌的边缘伸去，准备拿作业登记本记作业时，一股异样的感觉涌上心头，我急忙把手抽出来，仔细看怎么了。这一看不要紧，我的左手中指的指甲里，竟然插进了一根长1厘米的木签！霎时，撕心裂肺的剧痛从指间蔓延开来。泪水夺眶而出，却不能平复我指尖的痛苦。这时，周围的同学和老师注意到了我的异样，纷纷问我怎么回事。我已经哽咽得说不出话来，此时一问，泪水更是喷涌而出。只好把左手伸给老师看。老师看到更是吓了一跳，把我的手指搓着，还一边问我怎么样。同学们也不停地给我递着纸巾。耳边，各种各样的声音充斥着我的耳朵
“别哭了，快把眼泪擦干吧！” “忍着一点，很快就过去了。” “不哭了。哭了多难看呀！”
各种安慰的话语，像一股暖流，汇入我的心田。这时，老师说让我打电话给爸爸带我去医院。我点点头，想要站起来，却因为哭得太大力了而有气无力。两位同学扶着我站起来，我望了望四周的同学，有些发愣。刚才因为只顾埋头哭，没有注意都是谁在安慰我，可现在我看到了这之中不仅有我的好朋友，更有平时很少接触的同学们！我有些呆了，顿时，原本止住的泪水也再次涌出。
播完电话的十五分钟后，爸爸带着我去医院拔出了那根木签。然而，那根木签在我看来，早已不是只会带给我痛苦的木签，更是一根藏着满满关爱的木签。
这件事已经过去了三年多，却依然令我记忆犹新。那根木签，深深的烙在我的记忆深处，更是成为了我的五线谱上的音符，弹奏出浓浓的关怀之曲。
第五篇：冷酷的心因关爱而融化
这是一个感人的故事，故事发生在意大利的一个小镇上
故事的主人公跟我一样，是一个大约八九岁的小男孩，名叫托尼。可是他的命运却很悲惨，因为他的父母亲都离开了他，他是个孤儿。他靠给人送牛奶和卖报为生。
一天，他照常去给小镇上的艾伦老人送牛奶，在门口遇到了一个陌生人，并嘱托他将一张戏票转交给艾伦，托尼照办了。老人也是一个无依无靠的人，所以并没想出送票人是谁，但还是邀请小托尼一同前往剧场。意外的事发生了：剧场竟奇怪的着火了！托尼奋力的救出了艾伦老人，然后又毫不犹豫的冲进剧场帮助其他人。谁也没有想到，托尼竭力救出的最后一个人竟是纵火犯！
纵火犯自首了并说出了实情，原来他是艾伦的远房侄子，因为怨恨八年前艾伦没有帮助处于困境的他，所以为了报复施计点燃了这场大火，并想自杀。但是，在生命的最后时刻，是奋不顾身的小托尼解救了他，也化开了他所有的怨恨……
与妈妈一起读完了故事，我的眼睛有些湿润，妈妈眨着带有泪花的眼睛看着我：“是什么感动了我们？”
“是托尼一颗善良的心！”我坚定地回答。
“是的，再冷酷无情的心，也会因关爱而融化。”妈妈总能用简略的语言总结出故事的真谛。
托尼不仅解救了大家的生命，更解救了罪恶的灵魂，让那些一直只想报复，心中总怀有怨恨的人不再复仇。托尼虽然是个孤儿，可是他却具有高尚的品质，他用自己的行为感动了大家，那就是要无私的关心爱护所有人！故事的结尾没有详细的写出来，但是我想，善良的托尼一定好人有好报，曾经放弃亲人的艾伦老人会弥补自己的过失，做错事的纵火犯也会珍惜自己的生命，再做回好人。我要和托尼一样，做一个关心同学，爱护朋友，珍惜亲人，心地善良的好学生，我坚信好人一生平安！