第一篇：涅磐重生感悟
在我们的心灵中，痛苦像野火一样蔓延着，幸福便如同沙子，握的越紧，便流的越快。可是痛苦真的一无是处吗其实不然，火也是能够为人们所利用的，痛苦并非仅有坏处，运用的好，便能够为我们所用，成为我们的垫脚石，磨练我们的意志，帮忙我们成长。
其实大文豪苏轼便是其中一人。仕途刚开始，他十分顺利，可是当他给皇上写了一封《湖州谢表》之后，一切便发生了翻天覆地的改变，新党们抓住他的个人色彩“老不生事或能牧养小民”的句子，这也使苏轼被贬。乌台诗案过后，苏轼心境极度郁闷，心灰意冷，万念俱灰。无边的痛苦吞噬着他的意志，为了排解痛苦，他一次又一次的到黄州外的赤壁山游览散心，那厚重的历史古迹带给他灵感使他写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇赤壁怀古》等千古佳作。1082年，他更是写出了《定风波莫听穿林打叶声》的豪言“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕一蓑烟雨任平生”。诗句表达出他不惧痛苦，不畏磨难的意志。试想如果没有乌台诗案的打击，没有在痛苦中的涅槃怎样会有这样的好诗呢苏轼再次被贬到海南时，在一贬再贬的痛苦磨难中早就练就了豁达的人生观，他没有抱怨亦未消极度日，在海南办学堂，介文风，成了海南文化的开拓者和播种人。不得不说是痛苦和磨难激起苏轼强大的征服欲，不断的激发他的文化潜能，开拓他的思想意境，给予了他走下去的动力。[由www.haoZuowen.Com整理]
不仅仅在宋朝，明朝也有一个圣贤把痛苦当做磨练自我的良方。这个人，便是王守仁了。因得罪刘瑾而被贬到贵州龙场，当时龙场还是“蛮荒之地”可是王守仁并没有气馁，在这宁静而又困难的环境中，给他了一个安静悟道的空间，他结合着历年来的经历进行反思，最终有一天，他在磨难中悟出了”行知合一”的思想。这，不就是痛苦带给他最大的财富吗？
再看看我自我，如果不是这学期数学难看的成绩打肿了我的脸，也许我还是浑浑噩噩，执迷不悟，敷衍了事。2020，2月20日，数学作业仅有40分，基本上是倒数，等于每学，用同学的话说猜的都比你高，这个耻辱也被深深地刻入我心中，让我十分的痛苦，一度也让我认为我不适合学数学，想放弃。可是生活得继续，这个伤痛让我无法再躲在龟壳里自欺欺人，痛定思痛之后决定从头再学。能够说这四十分给我痛苦此刻是我雪耻的动力，也是我懒惰时的警钟。
所以说，遭受到痛苦并不必须是坏事，或许加以巧妙的利用，就能够成为我们铺成长之路的石头。痛苦并不可怕，可怕的是以后失败后郁郁寡欢的心。所以，世界以痛吻我，我却报之以歌。让我们在痛苦中涅槃重生吧!
第二篇：涅磐重生感悟
我们选择什么，就要放弃什么，得到什么，就要舍弃什么。
——题记
在人生的道路上，决定我们成为什么样的人，不是我们的本事，而是我们的选择。有些人会选择安逸，重复原本的生活，而另一些人，会选择不断突破自我，不断塑造新我，不断让自我涅槃重生。
生命中总有一抹微蓝的色彩，它让脆弱的心灵经过了风雨的涤荡，变得更加坚强，更加有勇气在磨砺中重新更生。
年少时，谁不曾有过梦想？曾今“挥斥方遒”的`豪气也被残酷的社会和无奈的现实所扎根在了土中。其实所有的理由都是借口，只要你真心想要做成一件事，你努力了，拼搏了，其它的，你大能够交给天。可就是有一些人，不愿放弃如今已经得到的，只期望不断地收获。却不知，人世的现实和安稳，需舍得才有。我们仅有不断改变自我，不断超越自我，适当的舍弃些什么，最终的最终我们才会得到自我想要的。
人生的旅途中有几许春风得意？年少轻狂的我们被时间磨去了棱角。有的人变得越来越颓废，忘记了当初立下的誓言，而有的人，变得越来越强大，懂得知足，但永远不满足，不断向着新的目标奋斗。
凤凰涅槃，浴火重生，想要重生，就必须经过欲火的痛苦？必须经历过由死转生的过程才能体验到生的可贵？倘若不能经历欲火的考验，侥幸得来的重生也只是落得灰飞烟灭。但这些痛苦却不是每个人都能承受。因为要放弃自我拥有的并引以为傲的东西，才能获得新生。这需要勇气，需要先舍弃一个自我，再造就一个新我。
有很多事情我们无法预知，当它到来的时候也束手无策。我们痛苦、迷茫，既然它要改变，我们就理解它，既然改变不了，我们仅有改变自我，如果你不改变，不醒悟，继续沉沦，放纵自我，不成就一个新我，你何时才能“涅槃”，何时才能“重生”？
只要你能忘记以往，忘记拥有，你就能自由，就能重生。
——后记
第三篇：涅磐重生感悟
车库一隅，昏黄灯光下，我看见了你。
薄薄的塑料透明袋上积满灰尘，它仿佛一道冰凉的枷锁，锁住了你欲飞的翅膀，遮冷了你燃着想飞欲望的眼眸。
你，一只风筝，一只凤凰样貌的风筝。五彩的颜色在惨暗的灯光下显得格外灰沉。犹记昔日买你时那乌亮的瞳孔是最具灵气的，只可是如今却透着点点哀伤，淡淡惆怅。拆开塑料袋，细细触摸着你褪色的精美纹饰，遥想你昨日鲜艳的娇容，回忆你当年火热的体温。如今的你，可想重新振翅去飞？
窗外云散开，阳光倾落，我看见，你的颜色愈而愈鲜艳，仿佛受到了风的感召，你微微摇晃……
来到广场，放开线，我卖力奔跑。你借着风力跌跌撞撞，细心翼翼地问候着每一道风，每一捧阳光。高飞，似乎对早已生疏于飞翔的你有点困难，你那极易折损的羽翼可承受得住阳光极为厚重的恩赐。
我明白，你是想飞的，你是被上帝封住歌唱喉咙的鸟，你是被天神贬入人间的凤凰，你的呐喊在心中。
看着左摇右晃的你，被风肆意的玩弄。我恍若看到了自我近期以来的一路坎坷。一次次的考试失利，一回又一回的挫败，不明白我是否还会回归自我的蓝天失落郁积在心中，似乎早已冻成了三尺寒冰。学校的欢声笑语，淹没不了我的步步单音。
风刮过，你一个惊慌被它猛然推送至高空又急速坠下。你何必如此慌张!身虽为纸，你却仍是凤凰，天之主!
看着英姿散尽的你，那一刻，我决定我要送你到蓝天。不顾一切，绕着广场一圈一圈地跑，耳畔的风呼呼地过去了，仿佛在嘲笑我的愚笨，嘲笑我的不自量力。可是哪怕自知是以卵击石我也要奋力一搏，倾尽全力!急促的心跳在我胸腔间一遍又一遍的回响，脚好像被灌了铅。你必须要飞起来，为了自我也为了我。此时，身后的你咬紧牙关，咬紧最终一丝期望……
风越来越大，线越放越长。回眸，最终，我望见蓝天中你一抹倩影。
你解开压力的辔头，驰骋天际。风为你让路，屈于你的掌下。夕阳为你铺就大道，彩云与你相送。箭一样的，是你矫健的英姿直冲云霄，是你宽大的羽翼搏击恶风;柔纱般的，是你火红的身姿风中娉婷，是你华丽的凤尾袅袅娜娜。你柔软，你又坚韧。你不屈服于命运，你总心怀期望。
那一刻，我望见你纸制的羽翼仿佛要喷溅出火星点点，似乎要幻化成摇曳的烈火，立刻就要将天染红，灼成火海。你的瞳孔恍若也成了溢彩流金的宝石，映着世间最美的夕阳，折射出心底无穷的欢乐与骄傲。你，从心底发出了声声喜悦的啼鸣。
你盘旋，隐入瑰丽云间，再一振翅，直指夕阳，宽大的翅膀猛然一扇，天仿佛燃成了一片火海。火云滚滚，热浪奔腾，金光四溅，摄人心魂。夕阳在天边融合、汇聚、缠绕、盘结，为你织就一身明罗织锦，为你高傲的头颅戴上胜利皇冠。
去吧!日落之前，奔赴火海，跃过去，你涅槃重生，带着新的明天和无尽的期望!
奔吧!在人生的道路上，青春之内，没有我们所不能到达的彼岸!
我心中那只小小的凤凰，涅槃归来兮……
第四篇：涅磐重生感悟
回顾几十年前的那场文化战争，从那时起，我们的内心一向都处在历史的阴影和压抑之中，最终在几十年的努力之下，物质的渐渐富裕无疑满足人们，心灵的裸露，精神的饥渴，最终不再被压抑，被束缚，它如同猛兽冲出牢笼一般迅猛的，贪婪的寻觅填充贫瘠匮乏精神的猎物。娱乐成为首选，而自那时起，我们的文化也如同凤凰里的涅槃般从废墟中苍白的向着五千年底蕴的辉煌的去向未来走去。
娱乐一向是人们追求的乐趣，在人们很多的需要它来填补内心的空虚时，为了迎合大众的口味，电视台也产生出近乎世俗，毫无内涵的节目。
从扎堆的唱歌选秀，绯闻式的婚恋节目、及充斥着明尾的综艺节目，大重津津有味的欣赏着那些主持人、选手和所谓的选秀者们哗众取宠般的浮夸演绎，人们在节目里追求着外貌，金钱和即食面一般的快餐娱乐，各种挑战人们认识下限的言论也层出不穷。
观众成功地被这些逗笑了，笑容从他们的脸上绽开，但全眼神中丝毫没有光芒，在一声声空洞的”哈、哈、哈”，之后，留下的又是什么呢？
这真的是人们想要的娱乐吗真的是适合填充我们精神的文化吗如果一个人的心灵里填满了庸俗的、渣滓般的低级文化，这千人将会如何而这些人组成的民族又将会如何意识到这一现象的人们开始深思。我们的文化正面临这一现状。
而正在这时，一线光芒穿着层层的阴霾——冷静之中，一些电视台逆势推出的一些文化类节目反倒出一种新鲜的气息吸引了人们的眼球。
文化与娱乐完美的结合，人们在这单纯完美简朴的方式中学习知识，领略中国的传统文化，欣起一阵文化热潮，仿佛是淤泥中盛开的一朵莲花，它以清香赢得人们的赞誉。
文化与娱乐并不是互不相融，在这种有机的结合里，中国天然的优势——五千年的传统历史与文化重新经过这种现代化的方式与现代文化结合成全新的表现出勃勃的生机，在五千年文化的涅槃下，我们的精神建筑将在此时开始一砖一瓦的构建。
第五篇：涅磐重生感悟
雄鹰，如果没有经历过那一次次残忍的训练和一次次的断翅的煎熬。它将会与鸡、鸭没什么区别;凤凰，如果不经历浴火重生的磨难，就难以历练出伟大的人生。
物既如此，人之亦然。
作为育才中学的学生，我深切地感受到了育才这一年的变化，它就犹如破土而出的翠竹一般，突破了泥土的束缚，有一番直冲云霄的意味。如果说之前的育才中学不是完美的、有缺陷的，那么此刻的它在成长、在蜕变。在这样焕然一新的学校，同学们的学习活力也随之而来，个个精神斗撇，斗志昂扬，满怀热情地去应对学习。只要我们有着凤凰涅槃的毅力，老鹰重生的追求，不管前方是什么，我们都将毫无畏惧!
我们的学校就犹如理解烈火洗礼的凤凰一般，以其愈加强壮的双翅向更高更远的彼岸飞去。作为育才中学的一份子，我们有什么理由不努力。如果还在一味地抱怨喊累，那真的是一大悲哀，不要在最适合奋斗的年级选择了安逸!
不经历风雨，怎能见到彩虹不经历磨练，怎能成就辉煌？
世间无物都有着不一样的宿命，但必须得承认，挫折与磨难是不可避免的，蜕变与向上是相辅相成的。仅有经历过挫折，经受过磨练，我相信，在前方等候你的必定是鲜花盛开，前程似锦。
涅槃，是勇士的壮举;凤凰涅槃，不是死亡，而是新生!
让烈火对我们进行洗礼吧!在焚烧之后，便会享受到心灵的洁净，便会新生出勇敢坚韧的自我!
第六篇：涅磐重生感悟
神让海伦·凯勒眼不能见，耳不能听，因而不能学会说话。当如此之多的不幸发生在海伦.凯勒身上时，她写下了《假如给我三天光明》这本巨作。她在之中写道“如果我们像明天就会死去那样生活，我们是否会更珍惜生命，更加明白生命对于我们的重要价值？我们是否会对我们的过去和未来的每一刻都释然？我们是否会再去计较物质上的需求，再显得那么庸俗。”或许，仅有海伦.凯勒这样失去过的.人才会拥有如此深刻的体会吧！人嘛，总是要在失去以后才明白后悔，才懂得珍惜。对自我拥有的从不满足，只会去追求那些华而不实的，却不明白自我的生命就是上天赐予我们最珍贵的礼物。
我们理应怀着感激的心态去生活。神赐予我们双眼去欣赏世界的大好风光，赐予我们双耳去聆听大自然中最动听的声音。而海伦.凯勒的世界仅有无光，无声，无语的孤独。她只期望神赐予她三天光明。第一天她要去看看那些鼓励她生活下去的人们；第二天她想去看看当黑夜变成白昼的奇迹；第三天她会去那些为生活所忙碌的人们所去的地方体验他们的欢乐与忧伤。她想要也就这些，但即使她没有得到，她也会乐观、进取地生活下去。
“忘我就是欢乐。因而我把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的欢乐。”这是海伦.凯勒所说的一句话。她真的很乐观，正如于她对自我拥有的那般珍惜一样。可能在其他人眼微不足道的一件事，对于她来说就是一种欢乐。而她都能这样进取，乐观地活下去，那我们又有什么资格去抱怨呢？
也许，你认为上天赐予我们的所有都是理所应当的。可你有没有想过，当某一天你拥有一切，甚至生命都将失去。你是否会后悔？如果是，那请珍惜你此刻所拥有，不要在失去后再去后悔。那样，必定是痛苦的。
如果你能重生。必须不要让未来的你厌恶此刻的自我。如果你珍惜过，那就算你陷入了最深的黑暗中，最终也必须会遇见最美的光芒！
第七篇：涅磐重生感悟
窗外那棵树在我们三年的注视下绿了又青，三年的时光就这样匆匆流逝。在这三年间，我们都像那风中摇曳多姿的一棵棵树，从冒芽到第一次经历风雨，从挣扎到再一次见到阳光。我们蜕变，成长，我们从“你好”走到“再见”，三年时光于我们都太短暂，但那些我们一起走过的日子始终令人难忘。
还记得七年级夏令营我第一次来到美的，陌生的环境，陌生的教师同学，都让我有点不知所措。所幸，在幽默的教师同学们的引导下，我开始慢慢变得开朗。一个月的相处时间，我的学习和性格都有很大的提高，开始朝更好的自我发展。
但当我八年级再次来到美的，我已经是以前班级的倒数几名，教师也对屡教不改的我几近放弃。可是李教师看我的眼神依然是充满期望和期待的，所以我很多时候不太敢应对他，因为我感觉自我承载不了那份期望和期待，也不想承载，只想玩着混完这一个月。我天天上课就讲话睡觉，除了语文课外，没有认真地上过一节课，作业也很少交，只是偶尔应付一下读书笔记。即使身边的同学都在努力读书我也不为所动，因为那时心里根本没有要读书的心，也不够相信自我。虽然教师经常询问我的学习情景，我也只是用反正我开学要回以前学校学的此刻也无所谓之类的话搪塞。那是夏令营最终几天，我正庆幸最终解脱了，但我最大的改变的开始正是发生在那最终几天。
那天晨训时，李教师在主席台上当场砸了三部手机，其中一部就是我的。当时我心里还是很无所谓的，反正快回家了，砸就砸吧。因为我还没有意识到自我的问题，教师问我的时候我还一昧逃避职责，就这样过了好几节课教师才在午饭后把我叫到办公室。也就是教师从来不放弃我，总是耐心教导我，我做出了转学的决定。改变的确是要自我主观意识上做出的，但这过程中总要有人引导，在你离悬崖一步之遥时拉你一把，在你走上巅峰时给你当头一棒。
九年级，我再次踏进美的学校，心里百感交集，决定好好学习。但刚开学，因为生活习惯和以前都不太一样，意识也还是懒懒散散的，我经常迟到，教师也找过我很多次，有一次甚至说再迟到就不用来学校读书了，但我还是没有改变，教师对我失望过，无奈过，也愤怒过。这样的日子直到有一天，小组排行一向是第一的我们组，因为我一个人迟到扣了四十多分而得了第二，组上的同学们都很失落，虽然没有对我说什么，但我自我心里感觉挺对不起大家的，并且当初来的时候信誓旦旦说好好读书，此刻连按时上课这件事都做不到。于是我强迫自我每一天早一点到教室，几个星期下来竟真的改掉了这个坏习惯。这是我取得的第一个小小的提高，我很开心，对自我也逐渐有了信心。是啊，只要你用心去做，哪一件事是做不好的呢。这一年里，我学会了珍惜，珍惜同学友情，珍惜父母亲情，还有珍惜在学校读书的机会。
以前，我和同学们的感情都只建立在普通的一齐上课上，只是和一两个人玩的好。可是这一年来，我却真正感觉到了同学之间珍贵的感情。大家都互相关心，互相鼓励。我们是能够一齐在深夜奋笔疾书到十一二点的班，也是在各种活动玩的最嗨的班。我们经常能够在晚自习后吃着家长送来的夜宵，这更令我感觉我们像一家人。
以前，我不太愿意和父母待在一齐，更不愿交流沟通，经常是没说几句话就吵起来。可是在美的学校，一个月只回两三次家，到之后回家的次数和在家的时间慢慢减少，我才发现亲情的可贵，也愿意多和父母交流。
以前，我对自我不抱有信心，也从来没想过能在努力过后取得成功是这样的喜悦。我记得第一次有点成绩是放寒假之前的考试。我的物理化学考了八十多分，都到达了A。其实教师应当也是明白这其中有什么“奥秘”的，平常四五十分的物理化学怎样能一下子飙到八十多。教师还是表扬了我并让我坚持下去，听到教师表扬我都不敢抬头。可是我为了圆这个谎言，重新拿起课本，先从简单一点的化学开始，写一本本的习题，钻透书本上的知识，虽然我的化学只提到了七十多分，但我始终相信成功必须会到来，只是早与晚的问题。那一次模考，我的化学最终到达了A!八十四分，我此刻都记得，那是我第一次努力过后得到的成功，虽然离中考的A还差两分，但我相信自我必须能够。还有我的数学，从开学数学教师就问过我数学要不要拿A，要就好好学，不要就趁早放弃。我那个时候答应了教师好好学数学，也在第一次月考考了九十三。但之后每一次数学考的都不尽人意，一向在数学上努力的我也有点想放弃。是不是努力就必须会有回报很多次我想。数学教师又一向相信我能拿A，我只能硬着头皮继续学下去，不管会不会成功了，自我拼搏了不留遗憾就是了。在学期快结束的几次模考，我的数学竟然次次拿到了A，但我始终没有放弃，因为中考的A是九十一啊，我还要继续努力。在最终一次模考中，我的数学竟然考到了九十四，在我们年纪第一，在二中排行十五。坚持和勤奋真的永远是制胜的法宝。
不管我的中考成绩如何，那段涅槃重生的日子没有给我的初三生活留下遗憾，竟然是奋斗过，就不用后悔!
那些日子，我们一起走过。那些寂静无人的深夜，那些静谧完美的清晨，我们一起走过，一齐拼搏。
第八篇：涅磐重生感悟
最近很喜欢的一句话：如果我此刻倒下了，只能证明我只能是这个程度的人。人生就是这样，充满了无限的冒险与期望，只要我们不要在最艰难的时候倒下，那么，这份艰难的背后将会散发出照亮整条人生道路的光芒。然而要超越这份艰难，就必须要有强大的，强大到足以撼天动地的信念与信心，这就相当于我们高复这一年，不，能够说今后人生道路上的强大动力。这些源源不断的动力应当源自于我们的家人，朋友，即所有爱我们的和我们爱着的人。偶然想起彭成教师的一个著名的演讲，虽然当时的我还是初中，但那个演讲的震撼力早已深入我的内心。“不要让爱你的人失望”不让爱你的人失望，是你所有奋斗的最终目标。一向觉得，不论是高考，还是好好的活着，都不是自我一个人的事情。它包含了家人的寄托，朋友的祝福。就拿高考来说，在我们这短暂的青春中是最完美的一件事，没有经历过高考的人生是一个有缺憾的人生。所以，既然我们选择了高复，选择了再经历一次高考，那么就让它在我们这短暂的青春中，留下最完美的记忆吧！
冰心说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”在我们看到同窗好友一个个都收到了各大高校的录取通知书的时候，心里不禁满是羡慕。但，他当初的“芽儿”，却是浸透了泪泉与血雨的啊！这一年的辛苦，就如同我们在浇灌自我的“芽儿”。仅有精心呵护它，栽培它，一年以后我们才能够品尝到胜利的果实。不是不难过，放弃也曾想过，可是为了心中的梦想，还有父母殷切的期待，我们别无选择，我们只能沉下心来，拼尽全力，给自我，给父母一个满意的答卷。我相信，只要我们每个人在这短短的300天中做好每一天，300天后的我们将在那个六月挂起最美的笑脸！含泪播种的人必须能含笑收获！
世上没有绝望的处境，仅有对处境绝望的人。高考失利，在这人生路上对我们来说只是一个小小的挫折，如果这个连它都战胜不了的话，我们还有什么期望去拼搏前方未知的道路。伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自我的目标。在我们感觉快要撑不住的时候，不妨适当的幻想一下明年6月以后的生活。多么完美的一件事啊！这也能够成为我们为之奋斗的动力，欢乐的暑假，完美的高校生活，再也不会像今年6月一样的黑暗与痛苦。眼泪再也不会挂在脸颊，剩下的只是幸福与对即将到来的大学生活的憧憬了。所以我们要奋斗不止，才能到达梦想中的“乐园”。人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今日就开在我们窗口的玫瑰。我们不能只是一味的做梦，必须要让这个梦实现！
不要再让爱你的人失望！过去的每一天，都将成为我们这一生中最宝贵的回忆！破茧成蝶，涅磐重生！