‘‘时光还在不停流淌，每一份回忆我都用心收藏，直到再次和你相遇......\'听着手机里传来的甜美女声，思绪随着音律飘回远方。
那一年，孤单落寞的我被老师牵着冰凉的小手走进教室。全班同学都转着乌黑的小眼睛，叽叽喳喳的猜测着我这个不速之客的到来。只有你，也只有你。举着脏兮兮的小手，热情的向老师询问关于我的一切。老师给了你完美答案——她安排我做你的同桌。
这下，你可高兴坏了，拉着我到处炫耀，我不耐烦地凶了你，你’’哇’’的一声哭了，鼻涕眼泪流了一脸，我好心伸出手帮你拭去，你却毫不客气伸出黑手抹向了我的白衬衫，我恼火了。终于你的哭声成功召唤来了老师。她调节我们之间的矛盾，我们都知道彼此错在了那里。拉着对方的手互相道歉，你允诺我一盒糖果作为道歉礼物。我害羞的说自己也有错、不能收。你咬着手指说，那好吧，你再还我半盒好了。弄得我哭笑不得，只好答应了。小路上，夕阳洒着余辉护送我们会将。我们分吃一盒糖果，糖果很甜，一直甜到心里，滋润了友谊的种子生根发芽。 继你大哭事件后，我们成了很好的朋友，你介绍你的好玩伴丹给我认识。丹是个帅气的女孩子，有着男孩子都无法比拟的气魄。一次，她为女生打抱不平痛打男生。丹的行为令我很佩服，从此她成了我的偶像。这个开朗有魄力的女孩在我身边一直感染着我。 WWw.hAOZuowEn.com
时光飞逝，六年了。毕业之际，大家都互相惜别我们眼中尽是不舍的泪花。互相叮嘱着都不要忘记彼此，笑着点头互相答应。如今，三人三条不同的路，各自分别早已远去。朋友，你们还好么？说一句心里话：‘‘这些年，我从没忘记过你们！珍重。’’
篇2：说句心里话，我也会烦您作文850字美好的小学生活就要结束了，未来的我，即将跨入初中的大门，心里不免有些不舍，老师，和您相处两年了，在离别之际，我也得和您说说心里话。
我知道，您把我当成优生看待了，您认为我一定会感激您的付出。是的，我知道您为了我们班付出了很多，您不甘心让差生们放任自由，而是经常找他们谈话，期盼他们回心转意，有时为了他们，连自己饿着肚子的小女儿也不顾了，看到这些，我的确感激您，也能体谅您。而您对我也颇为关照，在您的帮助下，我不仅提高了成绩，还得了不少奖项，这一点，我同样打心眼里感谢您。
但说句心里话，有时，我也会厌烦您。这种厌烦从您任课的第一周就开始了。那一次，我们几个新结交的朋友打算周末好好地聚一回。但是您“新官上任三把火”浇熄了我们的热情，您不仅订了一条“周末不许结伴”的班规，而且将周末的作业占据了半块黑板，让我意识到往后难以逃脱苦海了。
果不其然，之后的作业量您可谓“变本加厉”，无奈我这个人又不敢违抗师命，只好每天晚上马不停蹄地跋涉于作业山中。我知道您这是想促我前进，您说我只要努力就会更进一步，可是这根本行不通，本来时间就紧得慌，连应付常规作业的时间也不够用，谈何努力钻研呢？有时候真的好累好累，好想停下来去捉一只蝴蝶，去花园中漫游，去听鸟鸣，去观奇山异水，去躺在草地上看漂浮不定的云朵渐渐进入梦乡，我不想握笔不停地写，不停地看着作业本，不停地躺在床板上看着书本进入梦乡，梦中，还得想着那些难题的做法，这样的日子能不叫人厌倦吗？
老师，我记得您在上课时曾对我们诉说自己女儿如何被老师的作业困扰。当时我就很困惑，既然您也知道被作业所压抑的滋味，为什么还忍心让我们这样煎熬呢？您可能只知道压力可以转变为动力，却不知道太多的压力会束缚我们，甚至使我们更加脆弱。
老师，说句心里话，我永远都尊重您，但有些时候，我也是会厌烦您的，我希望您今后要相信学生，给他们一片自由的天空，广阔的天地，不需要给他们太多压力，到那时，学习将变成一件乐事，再也不是一件苦差事，同时学生也会更加敬重您，您的付出才能得到更多的认可与回报！
篇3：说句心里话作文600字“失败是成功之母。”
——题记
失败乃兵家常事，人人都说失败后就是成功的喜悦，而经历一次又一次失败的我，似乎看不到成功的影子，好像离我越来越远。说句心里话，我也想成功！
40名，班里有些人可以轻松拿到的名次，为何我拿不到？正当我努力奋斗时，它总是对我摇头；当我有充分进前40时，它总是给予我嘲笑，让我差那可恶的1.5分。一次次的失败让我渐渐失去了信心。难道。我无法成功么？我常常这样想……
这此我退步了几十名，我再一次被失利所笼罩，原本可以拿到的分数却丢了，如果加上就可以了……我再次想：我无法成功么？那星期我需要班主任的谈话，这才能是我重获信心，可是却没有任何人找我。我一直期盼着，盼着班主任的责备声。否则我无法振作，我已失败了太久…太久…
当我不抱希望时，他把我叫到了办公室，找我谈话。他跟我讲：“XX，老师知道你很自责，但这并不是办法。你想成功，并不是你没有那个能力，而是你对自己太放松，没有动力。并不是成功抛弃了你，而是你将成功拒之门外！”我默默的听着，用自己的泪水来冲刷失败的阴影。我牢记着这句话：并不是成功抛弃了你，而是你将成功拒之门外！我第一次感觉成功离我很近，触手可及。