高三高考作文的写作素材
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高三高考作文的写作素材

时间:2017-02-14 09:12:51 | 编辑:王晓坤

《六国论》

六国如果团结一心对付秦国,即使做不到不雪中送炭,如果能不落井下石,则“秦人食之而不得下咽”,可惜他们各自为战、隔岸观火不懂唇齿之寒,从而导致六国灭族。——团结

《游褒禅山记》

1、“世之奇伟……有志者不能至也”——有志

2、聪明人善于借助外力,利用对自己有利的事物帮助自己获得成功。有时这样的变换方法,比自己的埋头苦干效果要好得多。正如文中王安石到达幽暗昏惑之境需有足够的火把——善于利用外物

3、求学的人应“深思而慎取”,而不能以讹传讹,人云亦云,造成贻笑大方的结果。

《伶官传序》

微小的事物常能造成大的灾难。正如后唐庄宗所宠幸的戏子,本为娱乐耳目,却不知节制,任由泛滥,最终酿成亡国大祸。所谓“祸患常积于忽微,智勇多困于所溺”——勿忽视“小”

《石钟山记》

有时,我们会太相信自己的既有经验而妄下结论。生活中的道理大多要靠实践得来,主观的臆断,主观的猜测,迷信权威对于事情的解决往往只会是南辕北辙的结果。——实践出真知

《五人墓碑记》

1、有的人死了,很快被荒草湮灭,即使生前前呼后拥、显赫一时;但时间是最好的评判者,它会留下真正有价值的东西并滤掉那些光鲜却无用的东西。有的人活着默默无闻,死后却被人万世铭记,这便是死和生的价值。正如坟墓中的五人和那些附庸阉党的人的差别。另外比如曹雪芹、梵高。——生与死的价值[由www.hAozuowEn.com整理]

2、 家是每一个个人组成的,每一国民的生命,皆关乎国家。社稷之重,重在保障民生之福祉;民生之重,重在民生支撑国家——即“死生之大,匹夫之有重于社稷也”。——国家与人民

《陈情表》

李密面对“诏书切峻”依然选择侍奉祖母,固然有对前途未明的担忧,更多的却是祖母年老体衰,只能以他为依靠。“祖母无臣,无以终余年”,况祖母抚养李密历经艰辛,如今祖母需有人侍奉汤药于床前,李密怎忍心为了仕途而一走了之,这是真正出自本心的“孝”。——孝

《报任安书》

1、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋也”,因为所追求的不一样,才有了“泰山”与“鸿毛”的区别,有的人自以为重于泰山,最终只不过亦如鸿毛轻轻划过一样,而有的人自惭自贱,历史却给他留下了浓墨重彩的一笔,比如司马迁。——生与死

2、“长者富贵而名磨灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉”,只有卓越超群的人才能被人所知,生前权倾朝野,显赫乡里的人不可胜数,但人们记得的却是司马迁、屈原、苏轼这样的人,以及他们的诗文。——对“名”的看法

3、“盖文王拘而演《周易》……仲尼厄而作《春秋》……大底圣贤发愤之所为作也”,此一节内容应熟记,在多数文章中皆可应用。

《廉颇蔺相如列传》

1、秦王让赵王击缶,是侮辱赵王,更是在挑战赵国的尊严,蔺相如以他的生命为维护了国家的尊严,也让自己的尊严在历史长河里一直流淌。——尊严

2、 以先国家之急而后私仇也”

3、 了错误并不可怕,但要知错能改。廉颇因一己之私而不能容蔺相如,是廉颇之错;但负荆请罪,也表现出了廉颇知错能改的勇气,不愧为一代名将。——知错能改

《屈原列传》

1、屈原历经误解、贬斥,对国家的一片赤诚之心却九死而不悔,为国家的前途命运担忧,为人民的艰辛而哀愁。——屈原的爱国爱民之心

2、 举世浑浊我独清,众人皆醉我独醒”,即使世俗险恶丑陋,屈原也不随波逐流;保持自己内心的清洁和安宁,宁愿舍弃自己的生命而不愿污浊的世俗浸染心灵。——保持心灵的清洁