晚霞作文1
我家阳台靠西北面，每当傍晚我有时间总会来到阳台上捕捉云霞的身影，看着日落前后的天边，那里时常会出现一幅光彩夺目、五彩缤纷的景象。
它的色彩真是多姿多样，有火红的、有蛋黄的、有橘红的……好像是被打翻的颜料一样很随意，像抽象画一样，有一种蒙拢的美，它的美和它的柔光就像一位伟大的妈妈，让你感到十分温暖。
天空出现了一幕幕云霞的变化。一头威猛的大雄狮，狮子头朝上，脚是盘坐着，似乎要让人们知道它在嚎叫“世界的和平”过了两三秒钟，那头狮子变大了，可它的一条腿却不见了，我正在寻找狮子的那条腿呢！而那头充满和平的狮子却渐渐地消失了。转眼间，天空又出现了一匹白色的战马，那匹战马飞快的向我们奔跑过来，好像在战场上大战全胜，正凯旋归来报喜呢！跑着跑着那匹马不见了。
一群狡猾的狐狸上来了，其中有一只狐狸戴着帽子，穿着一双布鞋，样子算是挺时髦的，但是它的眼睛却在瞄着左右两边，有点像小偷的模样，果然没出乎我所料，那只狐狸夹着尾巴跑走了……WWw.hAOZUowEn.com
我被这迷人的景象给陶醉了，太阳也醉了，太阳坠下了山头。因为黑夜上来了。但霞光的余光却还在夜晚中燃烧，哪怕只有一点儿时间。但是霞光还是抵挡不过固执的黑夜，收起了它那最后一丝霞光，消失在了夜空里。
我喜爱每天的晚霞，喜爱慢慢地品味它。
写景的作文400字 美丽的晚霞2
太阳、月亮、星星、朝霞曾经有许多作家、诗人用最美的诗句来描述它们，但我却喜欢平时人们不注意的晚霞。
一天我来到海边，准备看晚霞，这时的太阳像一个红红的大苹果。按照这样的速度，不知要等到什么时候呢，可太阳又像顽皮的小孩，眨眼工夫，就落下了一半，过了几分钟，从人群里传出：“太阳不见了!”人群欢呼起来。
顿时，天空飘了几朵彩云，就像是美丽的仙女在空中抖得着五彩斑斓的锦缎，云儿千姿百态，远处的云儿模模糊糊，好像几只小鹿在玩耍，又像一只猫在向我们微笑，又像一条长长的龙。
天渐渐的暗了，接下来，五颜六色的云变化得更精彩了，一只狐狸看样子很狡猾，后面却跟着威风凛凛的大老虎，呵，那不是狐假虎威吗?紧接着，又出现了一只凶恶的狼，和一只可怜的小羊在纠缠，狼不管那么多，好像一步步逼近小羊，接下来就看不清楚了。
我呆呆地坐在海滩上，双手托着下巴，抬头仰望天空，脑海里还一幕一幕的显示着刚刚那精彩的云朵变换，“姐姐快回家了’我被这个尖叫的声音吵醒，这才回过神来，原来晚霞早已消失，人群散光了，今天的晚霞真是美极了。就像魔术师一样，给人们带来惊喜与欢乐。
写景的作文400字 傍晚的晚霞3
傍晚，我们出门散步，突然觉得一瞬间被笼罩在一片绮丽的光辉下。举目仰望西天，我发现了一大片玫瑰色的云块。那云块徐徐变换着形状，时而像凶猛的雄狮，时而像高大强壮的巨人，时而像染了多种色彩的山峦。橙黄色的光束透过云层，直射大地，犹如划开了天幕，即将上演一场壮美的歌舞剧。我被这迷人的景色深深地陶醉了。
从四面八方奔来了许多略显灰黑色的云片，渐渐地，原本微弱的阳光被堆积起来的云片遮掩了。光线暗淡下来，仿佛是谁不小心打翻了墨水瓶，天幕上染了一层灰黑色。
渐渐地，黑云又散了。太阳把温柔的余晖映到地面，那光线一点儿也不刺眼。花呀，树呀，都染上了一层橘红的色彩，连我自己也成了橘红色!我沐浴在晚霞中，真是心旷神怡!我真想放开喉咙唱一首歌，表达我心中难以压抑的心情;我真想用我的笔，写一首诗，赞美这晚霞的美丽!多么迷人的晚霞啊!我的脑海里闪过一个念头：我们所处的童年不是正和此美景相同吗?同样的短暂，同样的绚丽、精彩。倘若你珍惜，必定会有意外的收获;倘若你浪费，它便会转瞬即逝，毫不留情。
我爱这美丽的晚霞!
中考满分作文 我最喜爱晚霞4
我最喜爱晚霞，虽然我可以每天看见它的美，但是雨后的晚霞和阴天后的晚霞是多么的美，你们知道吗?也许你们不太注意，它们没有晴天的晚霞那么耀眼，但也是很美丽的。
晴天的晚霞是一副光彩夺目的景色。当太阳西落到地平线时，那红通通的太阳像一位已羞红了脸的小姑娘。那又大又圆，金灿灿的太阳把光射上云霄时，天空上的朵朵白云被染成了各种颜色，美丽极了，像穿上了一件新丝绸，五光十色的。如果有几只鸟飞过，那就更美了，就像是给那件新丝绸装上了几颗宝石，被太阳的光射上去，还一闪一闪的呢。
雨后的晚霞是一副清凉如仙画的景色。当下了一天的雨后，天空变得更蓝，小草变得更翠绿，河水变得更清新，闻一下，就会顿时感到有一股清爽的感觉，空气中没有任何的“杂物”，只有清新的感觉。当你抬起头看蓝天，慢慢地换方向，有时会看到一长排五颜六色的彩虹，那彩虹的颜色也被刚下了一天的雨水洗了一番，现在主人把它晾出来晒晒，显得比以往的更娇嫩、清澈，而且也显得水灵灵的，慢慢地慢慢地，彩虹被晾干了，主人把它给收起来了。
阴天后的晚霞虽然没什么可欣赏的，但是它像从一位名师手里画出来的景色，只要细细地慢慢地品味它，也会觉得阴天后的晚霞是很美的。
我喜爱每天的晚霞，喜爱慢慢地品味它，更喜爱晚霞的色彩。
我最喜欢的一堂语文课5
考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”
我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀?”
老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背?我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”
我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。