篇一：昆虫记读后感400字以上小学四年级
下午，我又翻开了这本《昆虫记》，读完了最后一章，真是受益匪浅！
《昆虫记》这本书是法国著名科学家、科普作家法布尔的“昆虫学”巨著。但是这本书在原著的基础上挑选了20多种最具代表性的昆虫，他们的体貌特征、生活习性、生命过程全跃然纸上，而且准确生动、情趣盎然；既充满童心又富有诗意的描述比比皆是，再加上精美的插图，让人爱不释手。
我有时也喜欢捉一些奇怪或者漂亮、好玩的例如蝴蝶、天牛、蚱蜢、蟋蟀等虫子，所以一看就不想松手了这里有我熟悉的，也有我陌生的，有我喜欢的，也有我讨厌的，我的百科全书上也没这么多。
这些昆虫都有自己的天敌，自己的血泪史；无论它们有多少强悍，年幼或未出生时就有可能早早的夭折；也有可能只应为小小的疏忽，转眼间一个大家族就永远灭亡了……
它可让我知道了不少呢！
好几次，我在一棵大松树尖锐的墨绿色针叶的末端往往有直径1毫米的白色小圈圈，以前我只以为那些要么是粉刷墙壁的人不小心撒上的，要么是天气变冷时为一些不大耐寒的植物涂石灰时撒上的，再要么就是不久前的鸟粪了。不过仔细的想一想，也不过是一些无凭无据的天方夜谭罢了。到现在，我总算明白了，那是松蛾的孩子——松毛虫的诞生地啊！这棵松树上又细又长的丝不是蜘蛛丝，而是松毛虫们的行动路线了吧？WWw.hAOzuowEn.com
读了这本《昆虫记》，实在是让我受益无穷，下一次，我有时间，我还得把其他部分也读完了！
篇二：昆虫记读后感400字以上小学四年级
走进法布尔的昆虫世界，人们会感受到虫子们在劳作，在争吵，在谈恋爱。人会为了几只蹦跳在纸上的虫子欢欣雀跃，走进我们的作文里，人们只感到无力苍白如纸绵长，为什么？
我想，是因为文字仿佛是活的，它将大多数人认为的幼稚的幻想变成了现实：虫子像人一样，是有思想的。他们虽然是低等生命，仅仅拥有生存的本能，然而法布尔从时空的另一端走来，他说昆虫是活着的，法布尔在蓝天下，绿荫里，与昆虫捉迷藏，玩游戏，他笔走龙蛇，胸中实有万言而笔下只留出几字。他赋予虫子们人的感情，让他们懂得贪婪与仇恨，知道爱与无私，虫子们的思想来源于法布尔，法布尔所想也是虫子们所想，法布尔宽恕他们的身体，给予他们灵魂，法布尔是他们共同的父亲。
法布尔以瑞士钟表匠的耐心，法国香水师的浪漫，英国绅士的细腻，波斯纺织女工的柔软，又兼之以德国工厂的井井有条和周到，款款书写了独属于笔墨间的一个光怪离奇的世界。他另辟蹊径，与文字，以鲜活的生命力量，让无数的昆虫时至今日依然不朽着。在宇宙中，人类何其渺小，而小小的昆虫仿佛沙尘草芥一般，随意便可拂去了，法布尔不以他自己所想塑昆虫之性格，他以文字的方式自私又无私的留下了，无数昆虫的筋膜、骨骼于世上！
我说：亲吻只见，为笔墨唱赞歌，让文字鲜活，就是让生命不朽！写作何其不是这样？从我手写我心，叫我情寓世界，愿所有人的文章都能成锦绣，让所有人的内心都存在绿花、红树，地远天长！
篇三：昆虫记读后感400字以上小学四年级
又是一个星期，每个星期都会发生各种各样不同的趣事。而这个星期我阅读了一本名著——《昆虫记》。
虽然还没有读完，但是里面的内容却是让我回味无穷。
这本书主要介绍了常见的蝉、萤火虫、螳螂等多种昆虫，我们不但可以从中了解到昆虫的生活习性，还能从作者对它们生老病死的生命历程的叙述中，了解神奇昆虫世界中的喜怒哀乐，了解它们经历的种种艰辛和危险，并能跟随作者从昆虫世界获得深刻的人生体验和生活感悟。
这本书的作者是法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。法布尔描写的是昆虫的生活，通过将昆虫与人作比较，体现着“物克天择，适者生存”的法则，也透露着作才对人生的感悟。他用毕生的精力去研究昆虫世界，那份执着，那份坚持不懈的精神令人佩服。
“萤火虫不仅要在草木枝干上麻醉它的俘虏，同时还要就地把俘虏完全吃掉”；“四年黑暗的生活，一个月日光中的高歌，这就是蝉的生命和生活，蜘蛛、毛毛虫、燕子、麻雀……一场场栩栩如生的昆虫“大聚会”，字里行间都表达了作者对昆虫对大自然的喜爱，同时也展现了昆虫独一无二的个性。
《昆虫记》让我明白：我们应该有追求真理的勇气和毅力，并且持之以恒的坚持下去，同时也要热爱生命，尊重生命，热爱大自然，向往大自然。