第1篇：《窗边的小豆豆》读后感
暑假的时候，我读了好几本书，其中一本是《窗边的小豆豆》。我非常喜欢这本书。
《窗边的小豆豆》这本书讲的是一个淘气可爱的小女孩从被退学转变为一二充满信心而且喜欢上学的好孩子。小豆豆被退学之后，就来到巴学园。巴学园是一所与众不同的学校，学校的教室是电车做成的，校门是树干做成的。小豆豆看了巴学园的景象，就喜欢上了巴学园。巴学园的校长亲切和气，同学们团结友爱。小豆豆就在这个学校开心快乐的上学。
小豆豆非常爱美。有一次，姑姑送给她一个漂亮的蝴蝶结。到了学校，很多人都说她的蝴蝶结很漂亮。但是有个小男孩用手抓住蝴蝶结一拉，小豆豆倒下了，难过地哭了起来。经过校长先生的批评，他向小豆豆道了歉，小豆豆开心极了。
小豆豆也很好奇。看到什么东西，她就会跳上去。有一次，小豆豆走在放学的路上，快到家的时候，她看见地上有一堆沙子搭成的山。没有海，又有沙子，小豆豆感到好奇极了，就跳了上去。沙子下面不是沙子，而是抹墙的泥。小豆豆就“扑哧”一声，陷了下去。晚上，焦急的妈妈发现了小豆豆，把她救了出来，严肃地批评了她。[由好作文www.hAOzuowEn.com整理]
小豆豆还是一个好孩子。朋友被打时，小豆豆会站出来，保护他们。我也觉得她是一个好孩子。
读了这本书，我觉得小豆豆在学校里是那么的快活。我想，如果我也能在这么一所学校上学，那该多好啊！
第2篇：《窗边的小豆豆》读后感
《窗边的小豆豆》的作者是黑柳彻子。她是日本著名的作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使。
《窗边的小豆豆》是1981年出版的，出版后不仅在日本引起了轰动，甚至在全球都取得了不俗的成绩，截至2001年，日版累积销售量达到938万册，成为了日本销售量最高的一本书。
《窗边的小豆豆》这本书中的《校歌》这篇文章让我印象最深刻。在我们现实生活中，学校是不会让学生讨论学校的校歌好与不好的，因为大人们普遍认为学生的主要任务就是学习，讨论校歌这种事情是不需要我们这些小孩子去参与的。可是在巴学园是里，校长就会让学生讨论自己写的校歌好不好，这是一个多么让人向往校园啊。
想象中巴学园后来会发生什么？
过了很多年，小豆豆长大了，她建了一个和以前一样的巴学园，那是一个有着与众不同校门、与众不同的教室、与众不同的老师、以及与众不同的盒饭，最有意思的是小豆豆把图书馆改成了金黄金黄的草地………
草地上有小林校长的笑容，有小林校长的关心………
后来小豆豆死了。她的学生们都长大成人了，学生们给小豆了一本书《美丽的校长》………
第3篇：窗边的小豆豆
我读完了《窗边的小豆豆》这本书，我闭上眼睛，脑海中浮现的是童话般的世界，在这里，小豆豆学会了搭帐篷，学会了关心别人，学会了爱护书本；在这里没有歧视，没有嘲笑；只有平等和爱心。原来的老师不喜欢小豆豆，可是到了巴学园的校长哪里，小豆豆是非常优秀的。良好性格的培养，远比知识的学习重要得多。
巴学园是所有学校的榜样。对于勒令退学的小豆豆，巴学园敞开了大门。不仅愉快的接纳了他，而且还给她和同伴足够的快乐。在巴学园里，没有固定的课程表，自傲朋友可以根据自己的兴趣爱好来上课，喜欢数学就上数学，喜欢语文就上语文，喜欢英语就上英语...孩子们可以在地毯上画画，也可以带着毛毯在大厅里露营。小豆豆不仅学会了知识，更学会了怎样待人，怎样做人。巴学园作为一所学校成功在于，当别的孩子说这是一所破学校时，孩子们一起喊：这是一所好学校！！
巴学园校长尊重儿童，他能听小豆豆说四个小时的话而不打哈欠。他会细心呵护每一个孩子，哪怕是一个生理有缺陷的孩子。在小林先生的眼里，孩子都是自然的产物，所以对于那些身体有残疾的孩子，他总是想尽办法来培养他们健全的人格，保护他们小小的自尊心不受到伤害。小林先生比其他的校长都要伟大。他懂孩子的心声，知道孩子的爱好，他是一位最知心的校长，巴学园的孩子都喜欢他。
第4篇：《窗边的小豆豆》读后感
前些日子，经朋友推荐我特意给儿子买了《窗边的小豆豆》这本书。刚买回来的时候，我饶有雅兴的看来大约有三分之一就束之高阁了。正巧，学校最近也首推了这本书，于是，它又一次派上了用场。
书的出场就是小豆豆被退学，在母亲的带领下重新找新学校就读，幸好，天无绝人之路，就是在这次艰难的寻觅中，小豆豆找到了适合她发展的天地，找到了让她可以“为所欲为”的场所和值得她信赖一生的人，乃至后来成为她记忆中的永恒。的确，作为一般人是很难容忍小豆豆的调皮，她的一些举动经常让人捉摸不透，但是，就是在她后来的巴学园里，终于找到了第一个能静静倾听她讲话的校长，也正是这位博学多才、理念超前的小林宗作先生，让难缠的小豆豆在他的带领下慢慢的发现了的学校学习生活的乐趣，成为了一个常人眼中的正常人。
通过解读书中的一个个小故事，让我清楚了作者求学的亲身历程，再现了小林先生的博爱之心，正因为他能真正的热爱孩子、信赖孩子、充满热情的对待每一件事和每一个人，真正从孩子的意愿出发，立足于孩子利益，用一颗童心陪伴孩子走过每一天，学中玩、玩中乐，“磨刀不误砍柴工”，在他的引领下，巴学园的孩子们都成了不同行业的要职人物，我想，如果用现在的话说，正所谓的素质教育吧。在理念的引领下，淘气的孩子也可以成大器、有所作为。反思自己的思想，感觉真的需要好好吸收借鉴了。
第5篇：读《窗边的小豆豆》有感
大家应该都读过《窗边的小豆豆》吧，这是一部著名的自传体小说，里面的内容是作者黑柳砌子小时候亲身经历的一些事情，里面描述了小豆豆因为好奇心被退学，后来转到了巴学园，经过小林先生的爱护和教导下，那个在一般人眼里怪怪的小孩，逐渐变成了一个大家都很喜欢、非常优秀的小孩。
在这本书里，写了小豆豆在巴学园的故事，而且，还认识了许多朋友，当小豆豆遇到泰明那是一个的得了小儿麻痹症的孩子，走路一瘸一拐，还如此乐观，主动伸手和小豆豆交朋友，可惜到最去世了，还有高桥君，我要学习高桥君那不怕困难精神，校长先生乐于助人.有爱心.热心。巴学园的午饭也很特别，校长先生为了让孩子们不挑食，所以弄出了山的味道和海的味道，而且，小豆豆赶来学校的时候，校长先生耐心的听了小豆豆四个小时的话，在小豆豆第一次拣到钱的时候，想不出合适的理由，就把钱埋了起来，但是第二天却找不到了，还有一次，小豆豆和洛基玩谁更像狼，但洛基毕竟是小狗，玩着玩，洛基就当真了，喀哧一声，小豆豆的耳朵被咬掉了，在第二次战争的时候，炮弹炸毁了这一所学校，小林先生去世了，所以，小豆豆写了一本书，这本书是写给校长先生的，感谢他在小豆豆小时候对她的教育。小豆豆遇到和蔼可亲的校长先生，和懂得欣赏他的妈妈。
大家都来读一下《窗边的小豆豆》吧！