幼儿园园长园务计划上学期(精选4篇)
主页 > 实用文档 > 幼儿园园长园务计划上学期(精选4篇)

幼儿园园长园务计划上学期(精选4篇)

时间:2022-08-02 08:16:02 | 编辑:张小慧

  文章摘要:一、指导思想:依据新区幼教中心新学期工作计划,认真贯彻落实国家、省、市教育工作精神,遵循新班……今天好作文小编为大家整理了幼儿园园长园务计划上学期大概有4篇左右,欢迎大家阅读,希望能帮助到大家。

  第一篇:幼儿园园长园务计划上学期

  一、指导思想:

  依据新区幼教中心新学期工作计划,认真贯彻落实国家、省、市教育工作精神,遵循新班子的领导意见,立足本园实际,以质量和特色为抓手,突出教师的师德建设,注重好课的研磨,加强日常管理,把好安全关,让我园的教育教学工作真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

  二、工作目标

  1、日常管理追求制度化,营造一个和谐、进取的校园氛围。

  2、教师发展追求专业化,打造一支乐业、奉献的教师队伍。

  3、幼儿活动追求特色化,培育一群健康、向上的快乐精灵。

  4、后勤服务追求规范化,提高卫生保健、安全的工作力度

  5、家长工作追求常态化,形成一股合作、共进的教育合力。

  三、具体措施与工作要求[由好作文www.hAOzuowEn.com整理]

  (一)日常管理

  1、配合中心做好新园的发展规划,继续做好新园搬迁的各项准备。请顾曙老师牵头继续完成一定数量的角色游戏材料;孙丹红老师牵头完成一定数量的区域标牌设计;吴花老师牵头完成一些墙面装饰;各位组长协助业务园长做好相关资料的整理、打包。

  2、一日三巡新举措。本学期设想利用行政和组长的一日三巡工作,立足于师幼礼仪习惯方面,发现亮点找不足,成立每日表扬栏目与每日问题发现。利用每日或者每周表扬,来激发教职工工作的积极性与工作干劲;利用问题发现,来分析问题存在的原因,寻找解决问题的办法,提高日常管理的质量。

  (二)教师管理

  1、师德建设:第一,本学期教师有些调动,彼此相处会有一个磨合期。因此在开学初,首先对教师们进行一个爱园如爱家的教育,我们坚信只有先爱上了幼儿园、爱上了身边的同事、爱上了自己的学生,才能将开展好工作变成可能。第二,制定好相关政治学习计划,保证两周一次的学习内容。第三,践行师德承诺,在教师节期间开展三走进三服务活动,让师德落地生根。第四,紧紧围绕中心工作,让党员教师与普通教师结对互动,开展“树典型、争先进”“讲贡献、比奉献”等主题师德活动,引导教师成为具有良好社会风尚的引领者,打造教师清正廉洁、敬业奉献的优良形象。

  2、园本研修:第一,加强读书学习活动,书香博览永远为教师们敞开读书的大门,两周一次的自由阅读、撰写心得或摘录,要有检查、有督促。第二,仍然依托香幼学苑这个平台,结合礼仪课题、小荷团队活动、教学有效性等方面开展相关适合教师需求的活动,让教师们在这个平台上有所获有所得,切忌平台高高在上,让教师们遥不可及。第三,依托教科研活动,开展好课的研磨,对幼儿的礼仪教育进行探讨,寻找适合我园幼儿发展的一些教育方法和手段。第四,抓好课程审议,注重目标设定、环节落实、材料准备、成效评价等的审议,力求达到课堂教学的有效性。

  3、师徒结对:因为我园已多年未进新教师,师徒结对似乎已空缺,为了让一些小有成绩的青年教师更好的发展,我们曾让她们外出实验幼儿园拜师学艺。本学期,在中心的合理调配下,为我园充实几位年轻教师,故设想让年轻老师可以拜老教师为师,学习班级管理、学习与家长沟通的方式方法。老教师也可以拜小年轻为师,络知识与操作技能。相互制定一些切实可行的学习计划,记录好学习中点滴收获。

  4、请进走出:尽可能为教师们提供外出学习的机会。鼓励教师积极参与外面的各类评比竞赛活动,不管提高实战能力。

  (三)幼儿管理

  1、狠抓幼儿礼仪习惯教育。结合课题研究,把各年龄段幼儿礼仪习惯条条框框化,具体化;并把要求达到的目标明确化,甚至于是否可以表格化、量化、图饰化等等。为教师们的操作提供方便性。比如:设计一些生动形象的、为幼儿喜欢的贴纸类礼仪习惯标记图饰,促使幼儿来争夺这些标识,从而约束自己的行为,达到相应的效果。

  2、开展小小礼仪巡查员活动。在每周的礼仪宝宝中,推选两名或者多名幼儿与一日三巡的老师一起,来关注本园的幼儿、家长、老师的一些文明礼仪好的现象,进行表扬与推广,纠正一些不文明不礼貌的坏习惯。

  3、继续开展相应的特色活动。第一,继续大班礼仪宝宝的评选活动,由大班年级组负责,做好礼仪宝宝的宣传,收集好相关资料、照片等。第二,继续每周的神气宝贝评选。第三,举办第二届礼仪节,可以在第一届的内容基础上进行筛选、整改,力求完善,尽量能扩大一点影响力。

  (四)家园工作

  1、成立新一届家长委员会和膳食会员会,建立家园交流QQ群。尽幼儿园所能,来了解家长的愿望,充分发挥骨干家长的力量。

  2、召开好小班新生家长会,争取赢得家长的配合。

  3、对中大班的家长继续进行礼仪教育的宣传活动,邀请家长参与孩子学做小客人的活动;邀请家长来家长学校授课,讲述教育孩子的好经验,分享成功教育的快乐;邀请家长参与礼仪习惯问题巡查活动。在幼儿园的各类活动中,特别是特色节的活动中,尽可能多的邀请家长参与,充分调动家长主人翁的积极态度。

  (五)后勤管理

  1、遵循安全第一原则。安全工作永远是我园工作的重中之重。第一,继续安全主题周活动。在开学初召集组长与保健老师确定了本学期的安全月重点和周内容。力求做到幼儿安全教育每月有重点、每周有话题。第二,进行一次安全消防演练。第三,每月一次班级安全隐患自查,每月填好安全月报表、每周要填好安全信息周报表。第四,做好三防工作。

  2、提高后勤人员素质。第一,对各类人员进行相关的知识学习培训,提高他们的专业能力;第二,继续开展保育员的技能过关活动,设想在上学期过关的两项活动中取一样进行比赛,另外,再进行一次新的技能过关活动,逐步提高她们的保育操作能力,更好地为幼儿服务;第三,开展保育人员工作交流活动,相互学习操作技巧,分享经验,提高保育工作效率。

  3、扎实卫生保健工作。期初收集好新生的预防接种卡,做好相关的登记工作;把好新生入园体检关,做到全园生卡相符;严格晨间检查,把好安全隐患第一关;关注特殊儿童的成长,记录好体弱儿和肥胖儿的情况,注意积累相关保健资料。

  4、加强食堂管理工作。成立新一届膳食委员会,定期召开膳委会会议;期初做好相关的索证工作;食堂人员对照菜谱合理烹调菜肴;做好食堂食品48小时留样工作;做好食堂保洁与消毒工作;保健老师认真监督食品采购工作;园部组织人员定期不定期进行食堂安全卫生检查,确保食堂安全无事故。

  5、做好维修服务工作。因为园舍陈旧的关系,需要维修的地方成出不穷,对于维修必须做好记录,关系金额大的要做好维修申请,在新班子领导下,遵守相关规定,使后勤管理逐渐趋于规范化、细致化。

  四、月工作安排

  九月份

  1、做好新生入园工作,把好年龄关,抓好入园率。稳定幼儿情绪,帮助他们熟悉周围环境。

  2、召开好全体教师、组长、班主任、保育员、食堂人员等各类会议,制定好各类、各条线计划。

  3、完成徒手操,韵律操、午间操的学习,中大班幼儿重温“感恩的心”手语操。继续“神气宝贝”的早操评比表彰活动。

  4、第五期“香幼学苑”第1、2次

  5、政治学习:教师师德承诺、师德规范。

  6、正常礼仪之星晨迎活动,并筹划与准备礼仪节活动。

  7、结合“教师节”、“中秋节”、“国庆节”等进行节日教育与庆祝活动。娃娃颂祖国内容待定。

  8、开展教师回报社会活动,进行三走进三服务活动。

  9、做好各费的收缴工作。

  10、做好园内卫生、消毒工作,围绕上级卫生部门的专项要求,重点抓好期初食堂安全卫生。

  11、进行一次保育员例会。

  十月份

  1、开展礼仪节系列活动。

  2、结合“重阳节”,各班开展好传统文化教育和家园互动活动。

  3、第五期“香幼学苑”第3、4次、

  4、家长学校活动。

  5、抓好秋季饮食卫生安全工作,并进行一次安全大检查。

  6、加强安全教育的宣传,提高幼儿自我表现保护的意识。

  7、进行一次食堂人员知识培训(保健老师王喜亚)

  十一月份

  1、礼仪节闭幕活动。

  2、3-5年教龄的青年教师评优课参赛。

  3、带幼儿走进大自然,开展参观、秋游活动,让幼儿感受大自然的奇妙和家乡的变化。

  4、第五期“香幼学苑”第5、6次。

  5、进行一次消防安全演练,邀请消防大队战士或者派出所的消防人员来园消防演示。

  6、中、大班开放家长半日活动。(下旬)

  7、举办第八届“冬季小小运动会”。(下旬)

  8、抓好秋末饮食卫生和农忙安全教育工作。

  9、大班年级安全教育活动。(年级组长与保健老师)

  10、对保教人员进行一次卫生保健知识培训。(保健老师)

  11、进行一次安全大检查。

  十二月份

  1、青年教师区域游戏组织指导评比。

  2、开放小班家长半日活动。(中旬)

  3、“迎新年活动”。

  4、第五期“香幼学苑”第7、8次。

  5、“我的孩子的故事”教育故事评比活动并参赛。

  6、中班年级幼儿安全教育活动。(保健老师)

  7、保育员技能大比拼活动。

  8、进行一次安全卫生大检查。

  一月份

  1、翻版课与学科带头人示范课。

  2、撰写幼儿评语,填写发展报告单,评选好孩子、好家长。

  3、各条线总结交流活动,组织教师各类评优。

  4、做好幼儿寒假安全教育,发放好幼儿汇报单等学期结束工作。

  第二篇:幼儿园园长园务计划上学期

  为了更好地开展秋季的开园活动,我们很快为幼儿园的开展进行了合理的规划,并制定了工作计划来为之后的生活进行更好的安排。

  一、指导思想

  本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务”的指导思想,以内涵发展为主线,以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量。树立“四个意识”——服务意识、规范意识、质量意识、发展意识,努力实现办学水平的新突破,办好人民满意的'幼儿园。

  二、情况分析

  经过全园教师的共同努力,园所发展事态良好,保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作,我们实行分层培训,名师引领,教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了。但是,同时我们也看到,要创建一所高质量的幼儿园,对教师的要求越来越高。教师在教育工作中就要不断学习,不断提高。

  三、工作目标

  师资是幼儿园发展的基础,结合我园实际情况,我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手,强化教师专业培训工作。重视日常教育教学工作的过程管理,做到精细管理,不断提高保教质量;开展丰富多彩的社会活动,让幼儿园教育融入社会,发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设,完善幼儿园的装饰和设备的添置。

  四、具体措施

  (一)强化教师培训

  1、加强师德教育

  要想成为一名好教师,首先要成为一名具有良好师德的教师。幼儿园讲究的是保教并重,这就要求教师富有爱心和耐心,因此师德教育是教师成长的基础。

  组织教师学习幼儿园各类法规文件,加强教师职业道德规范的学习,开展“三心五爱”教育。三心——爱心、耐心、责任心;五爱——爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。

  加强学习,配合小学开展好平安校园建设,深入开展创建“平安和谐校园”活动。

  2、加强专业培训

  积极参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同时,深入班级指导各班教学的组织与实施,并就教学中出现的问题进行研究。

  继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、研究等活动,不断提高教师的人格魅力与专业水平。

  (二)加强教学常规管理,提高保教质量

  1、教育质量是幼儿园工作的生命线,要抓好教学工作,进一步完善教学常规中的各项规章制度,强化内部管理,端正教风,将教学常规变成教师自觉的行动。做好教学常规资料整理和完善工作,积极准备幼儿园年检。

  2、备好课是上好课的先决条件,只有备好课才能上好课,教师备课要建立在以学生幼儿发展为本的教学思想基础上。初步探讨教师合作备课和教研,形成集体智慧,做到备课、教具、反思分工合作,优化教学过程。

  3、提高教学效率。围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心,抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作,使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。

  4、狠抓对课堂教学的过程管理。完善教学的规范化要求,建立新型的教学管理制度,教学活动教师语言规范,鲜明生动;游戏中指导,生活中教育,杜绝游戏活动和生活活动中的盲目性和随意性。

  5、加强保育员队伍的建设。进一步规范保育员的工作行为,用教育者的标准严格要求自己。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点,明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作中,提倡保教一体化的教育。掌握幼儿常见病的保健护理知识,随时观察幼儿的健康状况,出现问题能及时采取有效措施,避免意外事故的发生。协助教师进行教育环境的创设。

  (三)加强卫生保健工作,保证幼儿安全

  1、期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药记录。

  2、组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,认真做好值勤工作,巡视幼儿安全,严格接送制度,确保幼儿在园和接送的安全。

  3、加强膳食管理,提高伙食质量。督促炊事人员遵章办事,严把食品卫生关,严防餐饮事故的发生。

  (四)提高服务的意识,切实做好家长工作

  1、充分发挥家长委员会的作用。召开“家委会”,向家长汇报我园工作情况,听取家长意见。根据家长的意见,结合园内条件,随时增加必要的服务项目。

  2、作好家长开放半日活动,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见。

  3、随时接待和解答家长提出的各种问题,解答问题耐心细致。

  4、根据季节和节假日情况,向家长做好防病及安全问题的宣传教育。

  5、及时与家长沟通,汇报孩子的发展情况。同时向家长宣传科研任务的意义和目的,以便争取家长的支持和帮助。

  第三篇:幼儿园园长园务计划上学期

  一。本学期工作目标:

  围绕一个主题:求质量,突特色。

  树立两种理念:“以人为本、促进发展”的办园理念,“服务于教师、幼儿、家长”的理念。

  构建三高目标:思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。

  坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。

  做好五项工作:

  幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作

  做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作

  0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善

  加强课程管理,提高实践反思观察记录研究

  继续探索课程评价与幼儿发展评价方法

  二。加强内部管理,提高办园质量。

  1、完善幼儿园的量化考核评估细则

  在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。

  2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责,对管理规范的班主任实施奖励,强化班长的管理意识,提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。

  3、努力办出特色,推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议,听取家长的建议,努力改进工作,扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将按照分类标准进行自查,找出差距,调整不足,全园围绕工作重心调整目标方向,达到分类标准的要求。

  4、发挥省示范园的辐射带动作用。本学期,与新的合作伙伴继续开展手拉手活动,争取带动一到两所幼儿园逐步发展。

  5、加强安全管理,完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,幼儿园结合安全月加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

  三。抓队伍建设,促发展成长。

  1、加强师德修养,树立良好形象。

  结合师德月,幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺,使教师的工作受到家长严格的监督,以良好的师德形象服务于家长、幼儿,以良好的榜样做出表率,办出家长满意的放心园。

  2、抓队伍,促发展。

  (1)利用互动式培训模式组织教师开展各类活动,采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动,切实提高培训质量,工作计划范文《幼儿园园务工作计划》。

  (2)扎实开展“三个一”(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。

  (3)营造良好的研究氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取,形成研究合力。

  3、强化培训,加快发展。

  ①加强园本培训,提高业务素质。

  本学期结合教科研需要,将组织教师加强科研方法培训,掌握运用科研方法进行课题研究。此外,每月有教研组长组织教师对课程进行分析与调整,每周有班主任组织班上教师进行讨论,每个主题有教师进行及时评估,不断提高教师驾驭教材的能力。

  ②鼓励教师积极参加自学和学历达标,自我加压、自我完善,使学历达标,并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。

  四、加强教育教学管理,促进保教质量提高。

  重点工作:继续贯彻两个《纲要》,加强对幼小衔接课题进行调研,促进小学与幼儿园的研究双边活动;调整园本课程方案,完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教育研究活动,注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究,全面提高教师素质。

  1、课程评价。开展实质性评价,引导教师注重过程性评价,做好平日工作记录与反思,将全体教师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验,以达到适宜于幼儿的发展需要。

  2、开展园本培训,调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组,在实际开展的各种教研活动的同时,各班成立研究小组,每位教师随时随地积极参与课题研究,促进教师专业化的发展。本学期将进一步完善教研成果制度,创造性的研究教育管理的新机制,以适应课程改革发展的需要。继续实施教研活动目标考核评估,学期末评出优秀教研组,并对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励。

  3、在科研方面,进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究,完善幼小衔接园本课程。

  (1)开展《幼小衔接课程方案》实施阶段性小结的研究,进一步突出办园特色,体现创造性活动课程,探讨园本课程的改革。

  (2)将与小*合进行课题的研究,如:环境创设的衔接、任务意识的培养、艺术教育、英语教育的研究等,双方形成“手拉手班级”,不断增加交流与互动,扎实的开展研究性工作,使幼小衔接卓有成效。

  (3)认真做好“十五”规划课题《意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究暨<幼儿园教育指导纲要>的理论与实践研究》,严格按照省课题组的要求完成研究任务。

  4、加强0—3岁婴幼儿早期教育与幼儿教育衔接的研究,研究创设环境,继续开展快乐亲子苑活动,积极配合区成立早期教育研究小组,研究0—3岁婴幼儿教育模式及课程方案,探讨制订题例与游戏。

  五、家园社区工作。

  1、加大宣传力度,塑造良好形象。

  积极开展社区教育实验,树立“服务到家”意识,定期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮助,推动学习型家庭的研究与延伸。如:到家中宣传科学,指导家长怎样为幼儿布置房间等,扩大幼儿园在社区中的影响力,提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识,以争取家园社区资源的有效利用。

  2、开展形式多样的家长学校活动。

  为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点,本学期,将开展形式多样的家长学校活动。如:请家长参加亲子游园,幼儿生日会,召开家长育儿经验交流会,组织家长参加家庭教育知识竞赛等,以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。

  3、幼儿园在元旦期间,家园共创新年环境,召开家园同乐会,各班编排文艺节目准备演出。

  4、幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放,病情家长参与幼儿园课程评价。

  5、幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源,做到有目的、有计划,并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。可与小学老师、学生产生互动,加强衔接,园内、园外开展大带小活动,完成研究性任务。

  第四篇:幼儿园园长园务计划上学期

  一、指导思想

  继续遵循“快乐童年,幸福一生”的办学理念,探索以人为本的精细化管理体系,巩固“工作激情向上、教育创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”的校园文化,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以创新园本管理为重心,深化教育改革,发挥教职工潜力、提升办园品质,全面、有效地提高办园质量,确保本园长效稳步发展。

  二、工作任务

  1、继续探索幼儿园精细化管理的有效途径,本学年将结合当前学前教育发展大背景、本园事业发展现状,从保教管理、师资培养上提出新的发展思路,促使全体教职员工以更坚定的工作信心和更加饱满的工作激情投入新一轮的创业。

  2、开展落实安全教育和管理“标准化建设”暨创建“平安先行学校”工作,始终紧绷安全这根弦,在原有的基础上再优化,以评促进,以评促改,使幼儿园的安全工作再上新台阶。

  3、继续开展省市两级立项课题研究。组织课题组成员把课题同日常教学相结合,把课题同园本教研相结合,力使课题组成员在参与中有收获、有成长,课题研究有实效。

  4、加强师资队伍的建设与引导,努力打造一支德才兼备的幸福团队。幼儿园必须坚持把教师作为发展的第一对象,针对不同年龄层次的教师,通过多种活动,关注教师需求,不断激发教师的责任意识,强化教师的师德建设,提高教师的素质涵养,使教师们克服因年龄结构不合理、专业不衔接、职业有所倦怠的等影响教师发展的困难问题,使每位教师都能找到自身的发展定位。

  5、继续发挥省级示范园的示范与幅射作用。开展片区教研活动,促进城乡园所的共同发展。

  6、做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。

  三、工作措施:

  ㈠加强常规管理,在精细中求规范

  1、优化保教管理模式,尝试推行“部长负责制”,使保教管理从金字塔管理向条块管理转变。从纵向看,幼儿园行政方面形成园长全面负责,业务副园长和保育后勤副园长各自主抓两条线。从横向看,将幼儿园现有的四个年段划分为“大段部”、“中段部”、“小托部”三大块。每部组建领导班子,直接管辖本部的各项保教工作。园部制定《涵西幼儿园保教管理考核评估细则试行》,作为段部开展工作的指针。建立“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制,提升教师的目标感、责任感、团队协作感,进而提升管理工作的“执行力、时效性、问责制”。

  2、加强行政值日,扎扎实实做好每日工作。本着幼儿园“管理无小事,事事皆教育”的管理理念,引领教职员工树立“精心、精细、精品”的工作观念,理解和掌握精细化管理的内涵,加强部门工作巡查与考评,从安全工作、保健工作、教学常规、科研工作等入手,做到例行检查与随机抽查相结合,发现问题及时反馈、及时改进,使涵西幼的每一天都是有质量的一天,让幼儿度过有质量的每一天。

  3、加强保教配合互动,促进保教质量提高。强化班主任的管理意识,提高班主任的管理水平及协调水平,进一步明确教师和保育员的岗位责任制和岗位职能,全面实施《福建省幼儿园一日活动内容的常规要求》,做好一日活动各环节的保育及教育配合工作,照顾好幼儿的一日生活。以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成保育教育任务,确保保教质量的提升。

  ㈡强化教师培训,在专业上求提升

  1、加强师德修养

  ⑴组织广大教师收看收听张丽莉同志先进事迹报告会,把学习活动与师德教育结合起来,与贯彻落实职业道德规范结合起来,引导广大教师以张丽莉同志为榜样,爱岗敬业、关爱学生,肩负起教书育人的光荣使命,不断提高教书育人水平,努力做人民满意的教师。

  ⑵进一步实施教师读书工程,让书香伴随每一个教师的成长。设立教师书吧,提供温馨的阅读空间,引导与促进教师们的学习,培养书香型教师。

  每位教师要养成自觉阅读的习惯,广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。将学习过程中获得的信息、知识、技能积极转化为自己的教学实践行为,以达到学习与实践的完美结合。

  2、加强业务培训

  ⑴加强教师专业成长的引导。让教师们找准目标与定位,结合幼儿园的发展平台,加大锻炼力度,及时把握各种发展机遇并积极主动参与活动,让自身在活动中不断得到锻炼与成长。继续开展“人人参与创意发布,个个奉献实践精品”的教师创造的分享系列活动。园领导班子成员,做领头雁、带头开示范课或举办讲座2次;区级骨干教师、开展与自己研修方向一致的示范课不少于2个活动;一般教师开展与自己研修方向一致的示范课不少于1个活动。

  ⑵加强骨干教师和青年教师的培养。

  A。骨干教师培养。通过搭建外出培训学习、参加各类公开活动和竞赛等平台,使在实践中有成效的教师脱颖而出。

  B。青年教师培养。关心青年教师的成长,通过分层带教、分层培训,强化训练等形式,鼓励青年教师在全面掌握领域教学的基础上根据自己的偏爱和特长主研1-2门学科,把自己擅长的学科研究深入,逐步形成特色。

  C。新上岗教师培养。开展师徒结对活动,有计划地对新教师的课堂教学、游戏组织、班级管理等进行全面的业务指导与培养,加快新教师成长的步伐。

  ⑶强化跟班听课机制。各段部要建立跟班听课制度,加强听课后的交流与指导,促进每位教师在班级常规管理及教育教学综合能力上的提高。

  ⑷注重竞赛活动的促进作用。幼儿园将借助各级各类各种形式竞赛活动,鼓励教师积极参加论文撰写、案例评比、优质课评选等活动,让竞赛促进老师多想、多写、多反思、多出成绩,专业多成长。

  ㈢潜心教学科研,在内涵中求发展。

  1、课题研究

  继续坚持以校园文化建设研究为突破口,努力实现“活力的幼儿教育;生态的美丽校园;和谐的师幼关系”。引领全体教师在幸福课程的研究上做实、做深,结合各年龄段学习特点,整理出几年来所研究的教学案例,汇集成一套较完整的教材,并成为幼儿园特色课题研究的有效成果。课题预计于2013年5月结题,力求以活动集锦、论文案例集、结题报告等形式来体现课题研究成果。

  2、园本教研

  ⑴基于常规保教活动中问题与困惑的研究。要求以段部为单位,把一日各环节活动中所发现的典型问题或所遇到的困惑拿出来实实在在研讨,切实提高活动的实效性,达到一日活动实施的最优化。

  ⑵加强教师的反思能力,构建反思型教师角色。要求老师们在实践中学习,在反思中提高。随时审视自己的教学行为,检验预订措施的可行性,调整策略。在自己反思的基础上,提出改进意见,提高教学水平,切实转变教师的教学方法和幼儿的学习方法。

  ⑶重视幼儿一日活动的优化重点在区域、游戏活动。本学年,将把各班区域目标的制定及区域材料的投放工作作为业务部门工作督查的重点项目。从养成教育入手,认真观察幼儿,用心了解幼儿,为幼儿提供可操作、可探索的材料,按教育目标不断更新补充区域材料,提供思考、表现的机会,营造良好的游戏环境和游戏氛围,真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探,充分培养他们的想象力和创造力。

  ㈣创建平安先行校,在有序中求有效

  安全工作是幼儿园所有工作的前提,也是幼儿园重中之重的工作。本学年安全工作的重点是:加强幼儿安全教育,提升幼儿的自我防护意识。进一步强化安全预案的'执行和落实,强化日常工作检查,创建市级平安先行学校。

  1、根据幼儿园的特殊性,强化安全责任重于泰山,安全人人有责的意识,制定相应的安全工作计划、安全教育工作计划及各种安全预案,逐层签订《安全工作责任状》,预防各类安全事故的发生,提高家长、教职工对安全工作重要性的认识,保证在园每位孩子和教职员工的安全。

  2、强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施,坚持执行行政人员每天一巡查、安全小组成员每月一次安全大检查的检查制度,确保幼儿在园学习生活的安全、愉快。

  3、增强广大师生的法制观念,提高日常生活中的安全防范意识和自我保护能力。以安全教育周、开学安全第一课和期末安全一课等为载体,根据不同年龄段特点开展内容不同的安全教育活动,定期开展法制教育讲座、安全演练活动,另外日常教学活动中渗透性的安全教育、节假日的安全提醒、以及生活中发现的一些事件的随机教育,使孩子在丰富多彩的活动中了解安全知识,掌握自我保护技能,使每位教职工把安全工作都作为最重要的工作贯彻到一日活动的每个环节。

  4、做好卫生保健工作,把每天常规卫生保健工作做细做实、严格规范。加强食堂管理,严格执行食品卫生法,做好人员体检工作,严格把好进菜关,科学合理制定食谱,保证餐点的质量安全。积极做好预防传染工作,及时更换橱窗,向家长宣传疾病预防知识。

  5、加强门卫管理,对园内出入人员做到多询问,细观察,并做好来访纪录,杜绝闲杂人员随意进入幼儿园。

  6、加强对校园活动器械的检查与维修,防患于未然,以保证幼儿玩耍时的安全。

  7、继续了解校园周边实时动态,关注校园周边治安综合治理情况,主动与公安、工商、环保、城管、交警等部门联系,及时清除周边小摊小贩、车辆违规停放等现象。

  ㈤细化其他工作,在和谐中求进步

  1、党、工会与团生活:将结合幼儿园的大活动或以节日为载体,开展丰富多彩的工会活动与党团活动,进一步激发教职工的积极性,凝聚合力。同时,积极发挥团员、党员的先锋模范作用,进一步健全组织生活、民主生活活动,形成一个师德高尚、业务精良的优秀而和谐的教工集体,在涵西幼的发展中积极发挥力量。

  2、后勤管理

  ⑴认真做好各项保健工作,加强各种传染病的预防、隔离和消毒工作,坚持晨间卫生保健检查,一看、二摸、三问、四查,掌握幼儿的健康状况,做到全面观察、个别照顾。严格按照《食品卫生法》要求向食品供应商索证,对进园食品认真核对、验收、记录,把好购物关、验收关。督促食堂工作人员规范操作,对幼儿每天的菜肴进行24小时留样观察,做到严、实、细、安全、卫生,增强食品安全意识。在幼儿的膳食营养、花样品种和搭配方面多下功夫。针对幼儿每天所需的营养制定食谱,集思广益不断增加食谱花样,确保幼儿膳食搭配多样,营养均衡,不断提高幼儿的饮食质量,促进身心健康成长。

  今天上面这些是好作文小编精心为大家整理了幼儿园园长园务计划上学期精选4篇,方便大家阅读。