第一篇：放学路上中考满分作文
一天放学回家，我看见一个环卫工老爷爷吃力地推着一辆斗车，
斗车里装满了垃圾，又臭又脏，前方不远处就是一个陡坡，于是，我走到老爷爷跟前。
“老爷爷，您这么辛苦地为我们搞卫生，我来帮帮您吧！”我小声对他说。
“不用，不用，”老爷爷说，“小孩子力气太小了，哪能干这累活脏活。”
我不服气地说：“我不怕累，不怕脏，而且，我每天搞运动，力气大着呢！”
老爷爷看了我一眼，笑着说：“那好吧，就请你搭把手，帮我一起推过前面那个陡坡！”
“没问题！”说完，我就和老爷爷一起推了起来。可只推了一会儿，我的脚后跟就有点痛，两只小手也磨得变红了，有点不想推了，想走了。但是一抬头，我看见老爷爷脸上的皱纹，像几条波浪一样。再看看老爷爷的头上，密密的汗珠浸湿了整个头发，不时有汗珠流了下来，沿着脖子一直往下流，我猜，这个时候，老爷爷的脖子肯定很不舒服，但他丝毫没有顾及这些，也没有去擦汗，而是专心地、用力地推着车子，他生怕车子倒下来。看到这些，嘴里的话又咽了回去，我咬着牙，学着老爷爷的样子，奋力地往前冲，终于把车子推到了坡上面，老爷爷终于松了口气。WWw.hAOZuowEn.com
“小朋友，谢谢你了，今天如果没有你，我还真推不上去呢。”老爷爷感激地说。
“没事，”我抹着汗说，“这是我应该做的，不用谢，不用谢。”
这时，我听见有路过的阿姨在夸我，我不好意思地咧开嘴笑了。
第二篇：放学路上中考满分作文
墙的故事中考满分作文
初夏的第一场雨刚走，空气中没有了中药汤般的黏腻与苦涩，到处弥漫着清新的薄荷糖的味道。
这感觉是柔滑的，像丝绸拂过人们的脸庞。 在城市的一隅，我发现了一道矮矮的院墙。墙外，胡乱地堆着大大小小的石砾，混着几捧湿沙和雨后特有的泥泞。出于好奇，我抬头望了望墙内，有些吃力，但并不高的墙放行了我的'目光。 天啊，那是怎样的一个妙处啊！一个废弃的小院，房根下挤着一簇肥嫩的蘑菇，旁边生着几丝娇柔的绿草，中间还点缀着不多的细小的花儿。花儿并无艳色，但几瓣纯净的白环绕着那细柔柔的金黄的花蕊，是怎样的一种灵韵啊！我凝视着，不时有水珠从墙头滚落到鞋上，深深地渗入到纤维中，我却浑然不知。脑中突然闪过“一枝红杏出墙来”的诗句，却觉得那红杏太呆：墙内不比墙外好上百倍？！ 此后，一直难忘这奇遇。于是，在一次雨后，我又来了。哪知，却又有了变数。 墙被拆了。
一堆残碎的墙的肢体中，夹杂着曾经的花儿，曾经的草和曾经的一切。泥水流淌着，我无须再费力伸头去看了，他已无了上次的惬意。草就是杂草，花儿就是野花儿，长在泥地里，看不出什么美来。我怅然若失。
不久，却似悟出了什么味道来。有道是“距离产生美”，莫不是那在作怪？隔墙而望，一切都可望而不可及，它有微妙的神秘魅力。没了那隔膜，一切都尽在掌握，却又没什么意思了。这人可真爱作践自己，得不到时，什么都好；可得到了，却成了无用的东西。 风轻飘飘的，空气还是那么清新，但好像有什么不一样了。为什么呢？我抛开了无聊的思绪，向那被墙隔开的下一个目标奔去。
第三篇：放学路上中考满分作文
传递中考满分作文
阳光透过树影，传递给心灵一个春天。
一人一龟一世界。
春天绕满了房屋。又是一个明媚的午后，我蹲在抹了釉彩的瓷缸前唱歌给乌龟听，吊兰斜探来一抹新绿，映在浅浅的水里，那是外公的乐园。可是，外公的乌龟好像少了一只吧……
我蹭到外公身后，他正用心浇着花。“还有一只呢？”我小声探询，外公的手不经意地一抖，沉默良久，是沙哑的回答：“还有一只搬过来后想老家了，就回去了……”
“哦！”我蹦跳着走了，未及去想沉默中的深意。
花，姹紫嫣红，仿佛小时候一脚踩一只乌龟在外公的搀扶下咯咯笑的欢乐，可它们却告诉我，应该安静，再也不能像小时候那样了。
我惊异地回头看外公的身影。孤独，缓慢，清瘦很多，像瓷缸里那只伸着脖子聆听春天的乌龟，很安详。
一影一窗一远眺
在那只乌龟“依恋归去”的老屋，曾经，总有一个探望的`身影。
我们刚拐了弯，未到楼下，便看到七楼上外公望眼欲穿的目光，突然间，就闪放出一种快乐的光芒。
下楼了，弯也拐了，却还听见外公喊“走好”，“再来”之类，他定是又趴在那小窗上依依不舍了。
可是我却愿意逢着他的目光、听见他的喊话，享受着被关怀所裹挟的温暖。
只是如今的新屋再也没有小窗可以凭眺了，他便是站在擦亮的落地玻璃前，再淡淡的吐吸的烟圈里，在那浓了又淡，淡了又浓的茶水中期盼吧？
盼着盼着，把那满腔的爱，化为了我在背后默默地感动。
心的传递又何需触碰？自有爱的光芒从沉默的背影中投射，从凝望的双眼中散发。外公予我这份温暖的传递早在花前窗边，在平淡的言语中完成了储存。
心灵的春天，在一个感动的瞬间，点染了繁华大地，爱在蔓延。
点评：
文章用块状结构来布局谋篇，用小标题来总括内容，在形式上给人整齐清晰的美感；文章选择了生活中及其常见又常常被人忽略的细节，用细腻的笔触，饱含情感的笔调来叙写自己的独特体悟，在材料处理上也避开流水账式的记叙，而是勾勒了两幅生动的画面，因而给人比较鲜明的印象；同时，在描述中间又恰到好处地穿插抒情和议论，既表达了自己的情感又点明了文章的主旨；文章的语言也别具特色，既有形象的比喻，也有生动的拟人，特别值得一提的是文中用了很多短句，读来轻松自如又琅琅上口，还在文面上造成一种如音符般跳跃的节奏感，说明作者的语言积累比较丰厚，遣词造句的能力也非常强。略感不足的是文章的第一个板块，文笔有点晦涩，主题似乎也不够明朗，“传递”的旨意不是很突出。