我的乐趣初一优秀作文1
在人生的旅途中，书籍如同一位挚友与你同行；在生命的餐桌上，书籍如同一道道的美食等待你的品尝；在前进的过程中，书籍就像一把永无止尽的梯子引领你不断向前。在书中，我与鲁滨逊一起在荒岛生存；与法布尔一起去探索昆虫世界的奥秘；与哈利？波特一起体验魔法的神奇；与柯南一起动脑筋找出事实的真相…。
在我六岁的时候对书中的知识还是一知半解，看书也是囫囵吞枣。又一次，我从一本杂志上看到“书中自有黄金屋”这句话时，大喜过望。便去书房里翻箱倒柜地找了起来。几个小时之后，我一脸失望的从书房中出来，问爸爸：“不是说‘书中自有黄金屋’嘛。可我在书中找了半天，别说是‘黄金屋’，连‘黄金片’也没见着呀？”爸爸听了后哭笑不得：“你呀，真是一个‘小财迷’。这里的‘黄金’指的是宝贵的知识，黄金有价，知识无价。知识积累的越多就越‘值钱’。”我似懂非懂地点点头，但我记住了“知识越多越值钱”这句话，从此我就开始大量地阅读各类书籍，对读书的兴趣也就更浓了。WWw.hAOzuowEn.com
如今的我，书成了我的最爱。我的小房间纯粹就是一个小书房，床上，桌上，书架上…。连吃饭，走路时也巴不得能看几眼。妈妈说我真是个不折不扣的“小书迷”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。我从对书籍的初步了解到喜欢看书，再到把看书当作乐趣。书已经成为我生活中不可缺少的一部分了。因为看书开阔了我的视野，增长了我的知识，让我明白了事理，增强了能力，陶冶了性情。你说读书能不快乐吗？
我的乐趣初一优秀作文2
有一门学科，它可以使你在想象的天空中飞翔，它能够激发你对艺术和生活的热爱，它能让你在知识的海洋中流连忘返。它就是语文，也是我的乐趣。
语文给予我的乐趣一就是课堂回答问题的愉悦。在语文课上，每学一篇课文都会有相应的问题需要回答。这时，就免不了导学互动，而我展示的机会也就来了。也许由于我比较胆大，所以就喜欢举手，回答问题比较踊跃。每回答对的时候，脸上就会洋溢起一抹满足而轻松愉悦的微笑，回答错了也不沮丧，我起码有举手的勇气，还会以此获得经验。
语文给予我的乐趣二就是诵诗学理的快乐。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，告诉我时间的重要性，要珍惜每分每秒；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，教会我要以乐观豁达的心态面对人生；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，启示我要学会实践。从这些诗中，我学会了许多道理，以致于我在生活中遇到诸多事都能勇敢面对，顺利化解。
语文给予我的乐趣三就是遨游书海的轻松和忘我。太阳高高地挂在天空中，在地上投下斑驳的影子。一阵阵和煦的风吹来，混着空气中花草的芳香，让人感到十分惬意。这时，我总会坐在树下读书。在书中，我知道了坚强勇敢的保尔?柯察金，乐观豁达的苏轼，直面挫折的海伦?凯勒……那神奇的故事，通过感觉的门廊，经过想象的天井，进入心灵的天堂。
语文是冬日里的阳光，让我感到温暖；语文是大海中的灯塔，为我指引方向；语文是我的良师益友，帮我更好成长。我的语文，我的乐趣，我的挚爱！
我的乐趣初一优秀作文3
我喜欢寻找，寻找自己想做的事，因为在我的辞海里，这就是乐趣。
一天，爸爸带我去溜冰场里溜冰，我听到这个消息后顿时喜出望外，迫不及待地拿上溜冰鞋跟爸爸一起到溜冰馆去。
来到溜冰馆，这里人山人海，“蹭……蹭……”有一位女孩像燕子一样从我眼前飞过；有二人一组交伴来来往往好像在跳舞，步步都很优美；还有实习生穿着溜冰鞋在小心翼翼地挪动；有的……他们在人群中来回穿梭，技艺十分高超，这画面使我眼花缭乱。我顾不了那么多，也换上了属于自己的溜冰鞋，可是还没有滑两下呢，就摔了个四脚朝天，摔得屁股通红，我又尝试了一次，可是并没有什么不同，屁股像红苹果一样，看着就让人心痛。一次接一次的失败，后来我放弃了尝试，心想：“本来想痛痛快快地玩一场的，却没想到弄得如此不堪，身负重伤，真是没面子，颜面都丢光了”。 身后的溜冰教练看出了我的心事。教练安慰道：“小朋友，你是不是遇到了什么困难，没关系的失败是成功之母。不要放弃，我相信你一定能行！”教练安慰的话语使我鼓起了莫大的勇气。要想获得成功，就要不断地尝试。我看着溜冰馆里的学员们的动作，然后慢慢地一步一步学，首先弯着腰，身体忘前倾，幅度不要太大这就是溜冰的门道，于是我慢慢地学这个动作，不一会儿就学会了，我自由地溜着，于是滑去找爸爸向他炫耀，“我学会溜冰了！”我想高声对全世界说：“我学会溜冰了！”
在小小的溜冰中我得到了自己的一份乐趣，一份真正的感悟。