九年级以我多了一份什么为话题的作文3篇
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九年级以我多了一份什么为话题的作文3篇

时间:2020-10-26 12:04:48 | 编辑:李小红

  九年级以我多了一份什么为话题的作文

  上初二,我多了一分热爱

  书犹药也,善读者可以医愚。

  书籍是石,敲出星星之火;书籍是火,点燃熄灭的灯;书籍是灯,照亮夜行的路;书籍是路,引你走向黎明。书籍是快乐,让我多一份热爱。

  ——题记

  书籍如一壶美酒,甘醇香美;书籍如一首歌,美妙动听;书籍如一杯苦茶,回味无穷。

  乘着小船在初一的海洋中自由在遨游,路过的风景名胜,不可计数。

  我随着曹操来到波涛汹涌的沧海,品味着哪“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。”的千古美文,又随着秋风吟说着:“潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残月,江春入旧年。乡书何处达归雁洛阳边的思乡优文。不知何时,我又在孟浩然的指引下,体会到“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的美景/又在夕阳之下,欣赏着马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”的思亲之感。

  我在小船上四处观赏,忽然来到了富春江,这才知道,自己以上初二了。

  富春江的景色可比沧海更胜一筹啊!看,吴均笔下的水“水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍,急湍甚箭,猛浪若奔。”瞧,吴均笔下的山“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。”富春江的水引人入胜,富春江的山气势磅礴,这何不令人回味无穷。在刘禹锡的指导;了,我明白了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的乐观精神。在零丁洋里,我领略到文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情怀。在李商隐的((无题))中,我体会到了“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的爱情力量。WWw.hAOzuowEn.com

  初二,更多的美文使我迷醉。

  九年级以我多了一份什么为话题的作文

  自信心是人类最美好的源头。

  ——题记

  告别了童稚的童年时代,我迈着轻盈的步伐,跨进了我人生中最美好、最纯真的花季。从前的稚气在我跨进花季之门时就被抛在了门外,十六岁,我多了一份什么?

  清晨,起床,轻轻地推开卧室的小窗,一阵阵微风轻轻袭来,吹起了垂散在额前的刘海,我陷入了沉思,在昨夜的生日蜡烛熄灭以后,我跨入了十六岁。“十六岁”在我脑海中还是一个模糊的概念。在妈妈的催促下,我出了房门,来到饭厅,餐桌上有着点心、粥、面包,仿佛是在为我十六岁的开始而庆祝,而我的心却不知所措了。

  人们常说:女孩子的花季是她们一生中最美妙的时期,而在这个时期,对于我这只“丑小鸭”又能怎样?我长着一和平凡到极点的脸蛋,没有水汪汪的大眼睛,没有微翘的鼻子,更没有樱桃般的小嘴,每当我看到漂亮的女孩子,我便会习惯性地低下头,盯着自已的脚尖,想着:为什么别人就那么漂亮?为什么我却如此地平凡?在学校,我只敢和女同学说话,有时见到男同学,便会迅速地低下头/,想尽快地离开他们的视线,想离开这个世界,但,今天,我十六岁了,我多了一份自信、一份属于十六岁的自信。

  “你是最棒的,你是独一无二的,你有自信的资本,努力地改变自已,让自已变成一个自信的人,因为你是无可挑剔的。”这是我在半夜十二点零一分时,我生日那晚的后半夜收到的一条短信,只有内容,没有署名,这是我十六岁的第一条短信,也只让我知道了自已的价值的短信。

  今天,我十六岁了,我仰着头,挺着胸,走到学校,微笑着向同学说声:“Hello!”轻松地向老师说声:“早上好!”自然地向男同学说声“Hi”!因为,我十六岁了,我多了一份自信,一份属于十六岁的自信。

  如果你不是白雪公主,那你就做一个灰姑娘!因为灰姑娘也能找到那份属于她的爱情。如果你不是月亮,那你就做一颗星星吧!因为星星也能为漆黑的天空点缀一丝光亮,如果你不是花朵,那你就做一棵小草吧!因为小草也能为大地增添一份绿色。

  十六岁,在十六岁,我多了一份自信,一份属于我自已的自信!

  九年级以我多了一份什么为话题的作文

  进入了一个多姿多彩的九年级,我多了一份冷静,冷静的思考,冷静的面对生活中的难题,冷静的处理人际关系。

  回想以前八年级的我,曾经是那么莽撞,遇到题目不会就把它丢到一边,让可怜的习题本孤零零的依偎在墙角。听到别人在背后评论我,心中的小火苗不断的燃烧,最终一发不可收拾,不顾后果地去和别人争吵。在考场上做试卷时,只读题目上半句,把下半句直接丢掉,然后以迅雷不及遮耳之速把它给解决了,从来不回头检查……

  于是每个老师都十分忧虑地说:“你这样可不行,对考试不太重视,考试时应好好冷静下来,认真做题……”

  每一位老师的话经常在我耳边索饶,可对于一向不太重视细节的我来说,比“对牛弹琴”还可怕。

  如今已/到了九年级二班的我,发现了初三的多彩生活,可“江山易改,本性难移”,老师说我们是最优秀的学生,不仅要成绩好,更要有好的道德素质。

  我身为这个班的学生,也更要改掉自己不理智的“毛病”,我开始改变了,遇到难题能静下心来努力去通过同学或老师的引导下去解决。考试考的不好,听到别人议论我,能怀着一种愉快的心情去面。然后鼓励自己说:“加油,我可以成功的。”面对考试时,在试卷上能认真的审题,并能坚持的写完。

  我如今已从一个做事不考虑后果的小孩子变成了一个会冷静做事的青少年,读九年级,我多了一份冷静,冷静地对待每一件事。它改变了我更好的处理人际关系。

  读九年级,我学会了冷静。因为冷静,我的生活变得更精彩。