作文是用来表情达意的，作文水平标志着学生运用语文的能力，因此在中考中起决定性作用，占接近二分之一的分数（通常是50/），决不能掉以轻心。 今年是我市实施《语文课程标准》（以下简称“新课标”）的第一次中考，有必要让参加中考的学生了解“新课标”对于作文的要求。
“新课标”在“第四学段（7—9年级）（三）写作”中有以下要求：
1、写作时考虑不同的目的和对象。
2、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
3、多角度的观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。
4、根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像，丰富表达的内容。
5、写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常说明文。
6、能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想像，进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。 还有关于搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工、标点符号等要求，不一一列出。 中考作文写作目的是发挥自己的语言实践能力，写一篇代表自己最高水平的作文。从某种形式上说，中考作文是写给评卷老师的，而阅卷老师是密封批卷，只看文章，不知作者。这和平常有很大区别，无论好坏，评卷老师都不知道作者是谁。 第2条要求可以理解内容的情感要求和写作范围要求，能“具体明确、文从字顺地表达自己的意思”，关注自然、关注社会、关注人生并“尊重学生在学习过程中的独特体验”。 第3条是鼓励学生平时多注意观察生活，善于发现生活中的真善美，做一个有心人，选取一个独特的角度，切入文题，抓住人、事、物的特征，写出自己的独特感受，“我手写我心”，作文是一种创造性的劳动，任何一个文题，都不可能产生完全相同的作品。 第4条是关于作文技巧的要求，包括在文章中恰当选择表达方式，安排文章结构，以及常用的创作方法，提高作文的艺术品位。 第5条主要强调文体，在初中阶段对于不同的文体有不同的要求，对于记叙文要求比较高，对于说明文和议论文要求比较低，这是针对初中学生来说的。 第6条是指对于其它的几种写作形式的要求。 这六条要求大体可以分为三个方面：写什么，怎样写，如何写好。即第1、2条是指导学生“写什么”，第5、6条指导学生“怎样写”，第3、4条指导学生“如何写好”。 明确以上的要求，心中就有底了，作文时就有的放矢了，但是学生在考场中面对的是一个个具体的作文题目，按照要求出题者在作文题目中不设置审题障碍，只要认真阅读作文题目，便十分清楚“写什么”，至于“怎样写”和“如何写好”，这便因人而异了，就要看平时的积累与作文功底了。 纵观这几年青岛市的中考试题，我们或许有所感悟。WWw.hAOZUowEn.com
2001年青岛市中考试题： 善良是一种纯洁的心地，表现为灵魂的高尚，并由此做出更美的行为； 真诚是一种可贵的品质，表现为摒弃心中的每一丝猜疑和顾忌； 正直是一种健康的个性，表现为待人处事的公正、坦诚与无私； 乐观是一种向上的精神，表现为对人生、对事业充满信心和希望。 请以“善良”、“真诚”、“正直”、“乐观”为话题进行写作。 要求：联系生活实际与自身感受，或选取其中一个话题，或将几个话题（可以是2个，也可以是3个获4个）融合在一起，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限。文中不得出现真实的校名和人名。 2002年青岛市中考作文题目是“请以‘我能行’为话题，自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇600字左右的文章，文中不得出现真实的校名和人名。” 2003年青岛市中考作文试题由过去两年的“话题作文”变为两个半命题作文题目“这件事，我——”“老师，我——”，选做其一。 今年五月份青岛市初中学业水平质量检测语文试题的作文形式是由半命题与材料作文构成： （一）我看——（提示略） （二）清认真阅读下面的材料，根据材料写一篇600字左右的文章，题目自拟。 一位中学校长，有一天正临窗眺望学校里的草坪，看到不少学生，为了走近路，纷纷从草坪上踏过，他心里不是个滋味。当发现有一个学生绕过草坪而行时，他当即找到那位学生，并在全校通报表扬了他。 这些题目多数是以“我”为中心，多数是些学生熟悉的生活内容，如学校生活，学生有话可说。
2001年和2002年从内容上看是关注学生的精神世界，抒写学生的正确的情感态度与价值观。 2003年是两个半命题作文，从内容上看与以往区别不大，但是给学生提供了更为广阔的思考空间，可以对“人”倾诉，也可以对“事”写出自己的感悟。 今年的质量检测试题既有以“我”为核心的试题设计，也有变化——材料作文。但都是紧紧围绕“新课标”的作文要求的，吃透“新课标”，以锐利的眼光去观察生活，体味生活。 一篇好的作文，语言的表达也十分重要，或优美靓丽，或质朴情深，或入木三分，或形象逼真，……都可以让人耳目一新。 总而言之，熟悉“新课标”的作文要求，考生在考场中要做到仔细审题，明确指向，选取合适的角度切入，以“我”的生活为源泉，拟定一个新颖的题目，用自己熟悉的语言风格去抒写自己的感悟，就会写出精彩的作文。 青岛志成实验中学 柳长春
与昆虫有关的语文趣味题
下面这两首诗各打一种昆虫。 雨打灯难灭，风吹色更明。若飞天上去，定作月边星。 —— 李白 长喙细身，昼匿夜行；嗜肉恶烟，常所拍扪。 ——东方朔答案： ①萤火虫 ②蚊子
一年级语文下册封面赏析池塘边
池塘边 今天天气很好，我和小明，兰兰在池塘边玩耍。我们看到荷花开了，小水滴在荷叶上摇来摇去，像躺在摇篮里一样，舒服极了！ 蜻蜓飞来了，蝴蝶也飞来了，池塘里的小青蛙也在荷叶上蹦蹦跳跳的。水很清很清，小鱼们都在玩捉迷藏：有的藏在水草丛中，有的藏在珊瑚里面，还有的藏在石头后面，它们玩的开心极了。 谈诗樱
虫虫时代旅行之语文时代篇
期末考试过了，大家都高高兴兴地过假期，唯独虫虫一家整天愁眉苦脸的。这是怎么回事？哦，原来是期末考试的成绩出来了，虫虫的弱项——语文只考了60分，爸爸妈妈很着急，四处找语文家教，可是总是找不到合适的。这时，虫虫的爸爸想起来他们同学聚会时，谈话中说的语文时代。于是，爸爸把虫虫送到了机场，让虫虫好好去语文时代学习学习。到了机场，虫虫告诉工作人员他要去语文时代。一位阿姨热情地对他说：“小朋友，请背出5首李白的诗，就可以拿到开往语文时代的机票。”虫虫绞尽脑汁，才背出了3首。机场工作人员对虫虫说：“小朋友，虽然你背得不好，但是还是可以给你机票。”虫虫喜出望外，高兴地问：“我的机票呢？”机场工作人员说；“没有机票，但是你能去，只是……”虫虫忙问；“只是什么？”“只是你坐的是马车。”虫虫想：我这水平，坐马车就算好的了。于是，他一咬牙，一跺脚，上了马车。经过二十九小时五十九分五十九秒的旅程，虫虫顺利到达了语文时代。他下了马车，进入一家小旅馆，在老板那里登记。老板要虫虫预付房费——一篇500字的作文。这下虫虫可犯难了。要知道，虫虫语文考试30分的作文虫虫丢掉了23．5分。虫虫在柜台前写了九小时五十九分五十九秒，才勉强凑够了500字。老板一看虫虫的作文，语句不通顺，错别字连篇，涂抹严重，便给虫虫安排了一个不足10平方米的小房子，房子里只有一把椅子，一台老式黑白电视机以及一张破旧的床。虫虫无奈，只好住下。虫虫刚准备打开灯，屋里就发出声音；“要想开灯，请先背一首古文。”虫虫背了一首，电灯自动打开了。虫虫觉得很累，便准备好好睡一觉，他刚躺到床上，又被弹了起来。仔细一看，原来床上放着一张纸条，上面写着；此床带锁，钥匙是一道题：1960年奥运会的主办城市是哪里？虫虫哪里知道，便瞎蒙：美国纽约。结果被罚一个月不许上床。虫虫快要崩溃了，便以音速冲向自己的家。从这以后，重合从更加害怕语文了。
中考前两个月如何进行语文复习
离中招考试只剩五十多天了，语文学科第一轮复习已经在“一模”前进行完了，复习的重点是七八九年级六册课本的古诗文和现代文阅读。可从“一模”语文成绩来看，并不是很理想。全班同学语文成绩平均92分，（满分120分)而去年同时期的考试平均成绩为96分。分析原因还是基础知识掌握和基本做题技巧这两方面有欠缺。有鉴与此，我将调整复习方案，多管齐下，力争“二模”平均成绩突破96分，中招成绩突破100分。 一、加大课堂容量，提高课堂效率。 在复习过程中，我把四十五分钟的课堂一分为二， 前半时集体复习课本知识，可以采用读背、听写、串讲等方法，把课本重新复习一遍。 现代文阅读的复习，将六册课本放在一起按文体复习，每种文体复习时，先从这类文体的常识入手，掌握最基本的文体知识。然后，再从这类文体中选一篇典型的、有代表性的课文精练。如果有内容类似的文章，可以进行比较阅读。 文言文阅读的复习，我每节上课利用前半时的时间安排一到两篇，学生先背默，老师再串讲。这样，既巩固了旧知识，又可以在串讲中发现新问题。 后半节时间则用来进行模拟训练，我们配套的复习资料有：《中考必备》、《2006年中招试题详解暨2007年中招复习指导》、《金卷》、《2007年中招考试说明与检测》。学生可以先利用课余时间、自习课时间自己做，然后我课堂讲评，遇到重点问题，详细讲解，并且在讲评时力求做到举一反三、触类旁通。 二、教会学生如何梳理课本基础知识。 梳理字词 第一，学会筛选重点字词。命题人关注的考点多是常用常见的易读错、易些错的字词，独具特点的字词，以及多音字、行近字等。可以根据这一点对六册课本中的生字词与常用解词进行筛选，归类识记。第二，养成纠错的习惯。对出错的字词要用红笔去改正。第三，合理安排时间。选取零碎时间，每天不超过20分钟。 综合性学习 六册书中每单元后都有综合性学习的内容，但中考试题中很少直接考察，复习中主要让学生注意操作过程与方法的积累。从课本中筛选出操作性强的综合性学习题进行练习，积累有关知识，积累操作方法。 名著知识 主要是对每册教材附录部分的“名著导读”进行考点整理。主要整理作品名称、作者简介、主题思想、内容概括、主要人物、性格分析、读后感想等。还可建立合作小组，几个同学分工合作，每人整理一部分，然后汇总交流。 三、加强写作规范性的训练。 去年的中招考试中，沉寂了五年的命题作文重又出现，这也是今年中招复习的一个信息。即使很多中考作文不限文体，但也不是不要文体，所以，规范性练习很重要。平时在自选文体时，选择了哪一种文体，旧必须按照该文体的规范写，不能写成“四不象”文章。作文要得高分，不仅需要解决表达技巧问题，更主要的是积累，所以，我要求同学每周写三篇日记、两篇作文，并且一定要写出自己的真情实感。 有了以上几方面的准备和努力，我相信下次会考出好成绩的。
学好语文
有人说,语文是最难的,又要理解,又要写作,真是要命.但有些人却说,语文是最容易的,也是最美的.但在我认为,语文是非常抒情的。语文，它有优美的句子，抒情的文章，也有各种各样的词语，语文是伟大的，它教会我们做人的道理，教会我们学习的方法。学语文，非得用功。因为语文不只是要听课就可以了，在重要的地方也要做上一些笔记，因为人的大脑不可能一下子能接受那么多。就像鲁迅先生那样，老师一边讲，他一边听，一边记，回家后就拿出来复习，这样才能做到“温故而知新”。最终，他就成为文学大师，一代风范。语文的难点就是——写作文。其实，写作文主要在于积累词汇，因为作文中经常需要用到一些好词，如优美、动听……。还有一点，就是要分清层次，不要东一句西一句的。马克思就是一个好例子，他从小就背诵名人的文章中的好句。所以，在他的文章中，总会出现许多好词好句。学语文，就要下苦工夫，有人说，下苦功夫等于“自找苦吃”。每天，又要看书，写字，还要想。其实，会驾驶语文这艘“船”的人，无不是经过风雨的吹打。只有这样，才能使你变成一位出色的“驾驶员”。学语文，就要经受的起风吹雨打，不要因困难而退缩，半途而废。有谁不想在语文的果园里结满丰硕的果实呢？那就让我们一起来学习语文吧！按照毛主席的一句话：学语文不是那么容易的，而是要经过一番苦工夫的。指导教师：黄秀萍50