我的理想六年级作文（一）：
我的理想
理想是一缕阳光，指引着人们前进的航向;理想像丰满的果实，告诉人们只有付出才有收获;理想乡一叶扁舟，载着我当老师的理想驶向彼岸。
我心中萌发这个念头已经很久了。小时候，我很崇拜那些老师。因为它们像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。像园丁一样，辛勤地培育祖国的花朵，它们是人类灵魂的工程师。每当我看见老师循循善诱地教导学生，我就会被老师那无私的奉献精神所感动。于是，我当老师的信念就更坚定了。
从此，我一向为这个理想努力着。要明白，当老师，要给学生“一滴水”，自己务必要有“一桶水”，否则会误人子弟。因此，我利用课余时间翻阅成语字典，阅读课外资料。班里举行的成语接龙，写作比赛，我也踊跃参与。时间长了，我说话口齿伶俐，滔滔不绝，成了个出口成章的女孩。
如果我是老师，在课堂上，我会深情地朗读课文，将它化作一股强大的力量，带领同学们在知识的海洋里遨游。每当同学遇到困难半途而废时，我会面带微笑，和蔼可亲地给他们加油打气，让他们不骄不躁，继续前进。如果同学们在比赛中失败，或遇到挫折时，我会给他们一针“兴奋剂”，让他们振作起来，在失意或失败中吸取教训，再次取得胜利。假如同学生病或是受了伤，我明亮的眼睛里就会放射出温柔的目光，让他们感到无比温暖。我必须要成为一个教师，一个默默无闻，无私奉献的教师。[由www.hAozuowEn.com整理]
理想是指路明灯，没有理想就没有方向，没有理想就没有目标，没有理想就没有生活。让我们为实现完美的理想而努力奋斗吧。
我的理想六年级作文（二）：
我的理想
每个人都有自己的理想，因为有了理想，才时时刻刻激励着我们不断前进。我的理想考上科大。
也许，七年后我实现了理想。而此刻的我要一丝不苟地去做功课，我要全神贯注地听老师讲课，我还要经常复习课本知识来巩固。
当我遇到“拦路虎”想要放下时，就会想以后的路还长着呢，这一点困难要是把我吓到，我该如何去实现我的理想呢？因此，我就会绞尽脑汁地想办法解决。一次，二次，三次……“功夫不负有心人”，最后打跑了“拦路虎”，这时候我的心开心的笑了。正如徐特立说：“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦的时候，也会感觉到幸福。”
屠格涅夫说过：“生活中没有理想的人，是可怜的人。”生活中没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀一样，鱼儿没有尾巴一样，老虎没有牙齿一样。列夫·托尔斯泰以前说过：“理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”
如果我考上了科大，我要像海绵一样吸收知识。完成学业后，我要让人类的礼貌前进一大步，人类能够登上火星，天王星，水星；我要研制很多先进的武器，使国家繁荣昌盛，令其他国家不敢来欺凌我们；我还要孝敬父母，让他们渡过一个快乐的晚年。
理想和行动要结合起来，单是说不行，要紧的是做。我必须会为理想而奋斗考上科大！
我的理想六年级作文（三）：
我的理想
要问我的理想是什么我会毫不犹豫的告诉你，为了我们伟大的祖国更加富强，我想做一名光荣的人名教师，
小学六年级作文我的理想。
老师，一个平凡而伟大，普通而神圣的职业。有人把老师比作辛勤的园丁，是因为他培育了祖国的花朵;有人把老师称作灵魂的工程师，是应为他是我们完美心灵的启蒙者;有人把老师比喻成红烛，照亮了别人却点燃了自己……我敬慕老师，因为他是我们走向社会，走向生活引路人。假如有一天，我也成为一名老师……
我站在神圣的讲台上，应对着一群可爱、天真、幼稚的孩子们，用生动的语言，把课文的情节像讲故事一样给他们听。听到高兴处，他们的笑脸泛起可爱的笑容;见到悲哀处，他们皱起了小眉头。
如果我是老师，我会尽心尽力地细心地就教育我的每一个学生。先让他们从小学会做人的道理，让他们明白好好做人是多么重要。同时传授给他们知识，开启他们的智慧，传送给他们温暖，让他们成为健康、聪明的孩子。做教师的确很辛苦、很艰难，我不怕，我会努力、会尽力，把难变成易，把辛苦变成简单。和我的同学成为亲密无间的好朋友。
科学家、文艺家、教育家……他们也不是天生就很聪明，而是老师培育出来的。所以说――教师职业最光荣!
我相信，只要我此刻坚持不懈地向这个目标努力奋斗，我必须会成为一名名符其实的优秀老师。我憧憬着为作为老师、登上讲台上的那一天来。
我的理想六年级作文（四）：
我的理想
我的理想是当一名大科学家，研究出许许多多有利于人类的东西。
此刻，我就已经开始为了我的理想而努力了！我经常翻阅家里的科普类书籍，正所谓“书籍是人类进步的阶梯”么，因此，家里的百科全书上到处都能够看到我辛勤的“足迹”，连自恃高大《十万个为什么》也被我用短短的时间“啃”了个精光，很快，家里的科普书便都已经被我翻了个遍。