描写一个特点鲜明的人作文900字(精选4篇)
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描写一个特点鲜明的人作文900字(精选4篇)

时间:2022-07-03 07:01:34 | 编辑:张小慧

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  第一篇:描写一个特点鲜明的人作文

  “我“缺牙大神”来也!”咦?“缺牙大神”,是谁呢,别急,别急,等我慢慢给你说……

  “缺牙大神”这个人是咱年级的顶级人物,只要给别人一说:“那个牙齿缺了半截的人是……”,别人一定会心领神会,他就是——黎小翔!

  黎小翔这个人幽默机智,说起话来准让你无言以对……

  “丁零零”下课了,黎小翔与几个“死党”出现在了学校的小卖部里。“老板来瓶水!”“好嘞!”谭小凡喊道,“我也来一瓶!”“我也要!”老板一听,立刻满脸堆笑,迅速拿了4瓶水,只有黎小翔这个“马大哈”忘带钱了,要换作别人早就只有“干瞪眼”的份了,可黎小翔不肯罢休,只见他眼珠子一转,一个馊主意“萌发”了。只见他二话不说,就把谭小凡手中的可乐抢了过来。谭超凡这可急坏了,追着黎小翔满操场跑,黎小翔仗着自己是足球队队员的优势,跑得飞快,不一会便溜走躲起来了。

  谭小凡在快要上课的时候找到了他,可是半瓶可乐已经下肚了。谭小凡气急败坏,口口声声要把黎小翔告到老师那去,黎小翔眼珠子又一转,拍拍谭小凡的肩,嬉皮笑脸地说:“哎呀妈呀,你看,我多体贴你啊!可乐里面有不好的物质,咱俩一人半瓶,可就不让你‘中毒’了呗!”谭小凡一愣,一想,顿时哈哈大笑,他也风趣地说:“你这个小子,这次我且放过你,下次我饶不了你!”黎小翔端端正正地行了一个军礼:“YES,长官!”[由wWw.HaozuoWen.com整理]

  黎小翔长得又黑又瘦,动作敏捷,人又机灵,活像一只伶俐的猴子!有了那两颗断掉的门牙,我们便给他取了一个外号“缺牙大神”。他说起话来,滔滔不绝,我们都怕他那张嘴,因为那张嘴说起话来,会打“口水标点符号”,口水是泛滥成灾啊!

  记得有一次,我们进行了一次辩论赛,最开始我方(正方)阐明观点,说得振振有词,给了反方当头一棒,给了他们一个下马威,可反方的杨小阅也说得很好,不甘示弱使出了浑身解数。正方反方你一言我一语,互不相让,反方同学还频频发起攻击,火药味十足,我方(正方)同学被驳得哑口无言,无言以对了,可是这并没有难倒“机灵鬼”,他侃侃道来:“我方认为……”就这样,黎小翔开启了那“高压水枪”模式,一下就把反方的火焰灭了下去,获得阵阵掌声和喝彩,但是这时教室课桌上却已经打满了“口水标点符号”,到处都布满了他的口水,作为他的同桌,我可就遭殃了……

  这就是咱班的“缺牙大神”,他幽默、机智、可爱,能和他成为同桌可真是万幸中的不幸啊!

  第二篇:描写一个特点鲜明的人作文

  外婆家在乡下,群山环绕,环境优美,依山傍水,可我却偏偏不愿意去那儿……

  外婆家对面,住着一位跛脚老婆婆,是个哑巴。不管春夏秋冬,都穿着一件破衣服。与其说是破衣服,倒不如说是一块满是补丁的破布。头发乱糟糟的,像个鸟巢。皮肤黝黑,眼睛黯淡无光,性格孤僻,几乎没人愿与他相处。每次看到她一拐一拐地缓缓走来,我都躲进屋里,避开她,心中不由自主地产生一种厌恶与害怕之情。可经历了那件事后,我对她改变了看法……

  外婆家附近有许多小山丘,既没有人烟,也十分危险,一直被妈妈封为我的“禁玩地”。可越是阻止,我的好奇心就越重。那个下午,我蹑手蹑脚地走出门,跑到小山丘上“探险”。不断往深处走,忘了回家,也忘了回家的路,带我筋疲力尽时,回头一看,满山的树,哪还分得清东南西北?地上都是残竹荆棘,要是摔了一跤,不头破血流才怪呢!无奈之下,我只能呆呆地站在原地,看晚霞渐渐织上天空,织上对面的大树。一切都沉在朦胧的黄昏中。周围渐渐暗下来,伴随着几声蝉鸣所带来的孤寂,不断感到阴森起来,恐惧涌上心头,想哭又不敢,只能轻轻地哼着小曲儿壮胆。

  正当我绝望之际,正考虑如何度过这个难熬的夜晚时,隐隐约约看见一个矮小的身影,一瘸一瘸地走来,是那位哑巴老婆婆吗?我张望着,渴望看清那人的面影。越来越近了,越来越清楚了……是的!没错!就是她!只见老婆婆背着竹筐,拿着镰刀,手里还抓着一把野菜。看见她,我仿佛看见了救命稻草,回家的希望重现了,生的希望重现了!心里又激动又胆怯,又喜悦又害怕,有种说不出的感觉。生怕她会伤害我,我们俩还从没待在一起过呢!她不会乘人之危吧!妈妈可一直让我不要接近她呢!怎么办?让她带我回家?还是在这林子里自生自灭?怎么办……可事情并非我想的`那样,她原本疑惑的眼神仿佛突然明白了一切。她会带我回家吗?应该吧!毕竟邻居一场,应该会帮忙吧!可平时我常冷漠地看她怎么说也会对我有点厌恶吧?不会动了私心吧?那我岂不……可她拉起我的手就走。她要带我去哪?万一不是回家怎么办?是想趁机报复我吗?我完蛋了吗?算了,只能见机行事了……

  我却没想到,外表如此丑陋的她,竟隐藏着如此善良的一面,居然带我离开小山丘,回到大路上。周围的一切变得熟悉起来,那棵老树,那座老房,和……牵着我手的那位老人……也不知走了多久,外婆家出现在小路的尽头,可我并未飞奔过去,而是牵着老婆婆的手,享受这静谧、温暖的时光。

  人与人之间的关爱,就是如此简单,来自那位老婆婆的关爱,好似一股春风,温暖我的心房;就如一只火炬,照亮我的行程;如同一个港湾,安抚着远航归来的我;又像一扇窗户,为我迎接久违的心灵阳光。这善良,这关爱,成了我童年的一抹色彩,是我永生难忘!

  第三篇:描写一个特点鲜明的人作文

  在步入初中的第一个寒假中,我收获了许多:在语文的诗海里遨游;在数学的世界里荡漾;在英语的字母间玩乐……这一切令我十分充实,不过,在我眼里,最大的收获还是结识了不一样的“表情包”。

  临近开学,难免有些紧张与忐忑,为了“解压”,便在空闲之余约了几个好友一起谈天喝茶放松放松,这其中,便有“表情哥”马琛。

  这个阳光明媚的午后,我们三人围坐在一张桌子前,阔别了一个学期后再次相见,大家都难免有些害羞紧张,三人沉默无语,只是静静地坐着。忽然,一道声音打破此时的安静:“嗯,伙计们,我们不如娱乐娱乐,不知各位会不会玩斗地主?”原来是马琛,我挑了挑眉,点点头,看见闫吉盛也答应了一声。果不其然,大家都是扑克这条路上的老手啊!正感叹间,马琛眼睛唰的一亮,以迅雷不及掩耳之势,从兜中掏出一副扑克牌放在桌上,“那我们切磋切磋牌艺可好?”我欣然应允。只见马琛熟稔地把牌从盒里取出,行云流水般地洗完牌,还来了个“特效”动作,我与闫吉盛看的眼花缭乱,原来马琛还是个深藏不露的高手啊!“琛哥”骄傲地一扬脑袋:“嘿嘿,哥这一招洗牌动作可是独门秘笈,恕不外传!”他边说边发牌,那帅气的动作再次令人羡慕。“三带一!”“哈哈,看哥给你们秀我的飞机!”……游戏正式开始,玩的过程中,马琛俨然成了一个“扑克狂”,只见他眉飞色舞,脸颊因为接到一手好牌而微微激动地发红,一串接一串的扑克专用名称从他的口中冒出,丝毫不觉违和,空中被阳光射到而闪闪发亮的,是他因太过激动喷洒出的唾沫星子。这样的场面一直持续着,直到最后——“哈哈,‘一牌定乾坤’,‘马地主’首战告捷!”马琛激动地从椅子上一跃而起,一手叉腰,一手指天:“轻松获

  胜!”此时的表情哥发挥的潜力,使得他的表情格外丰富,两只眼睛因过于兴奋眯在一起,一张嘴绽放出一个烂漫的笑容,两排牙齿齐齐地排列着,再加上脸上的一颗痣,这样子使得我一下子联想到了一个古代人物——媒婆。

  又经过几番“厮杀”,我们便收起扑克,准备休息一番,此时阳光正好,我三人喝着龙井,谈论寒假中的趣事,正在兴头上,闫吉盛忽然道:“明天就是我生日了!我可是在双鱼座的第一天出生的!”我感到惊奇:“是吗?我的生日也在19号,不过是下个月了,而且我是双鱼座最后一天出生的!”真是“酒逢知己千杯少”,我与闫吉盛正谈得起兴,却没有注意到一旁的马琛眼中燃起熊熊的八卦之火。“呔,经过本道长的一番掐算,竟隐隐看到了你两人身上紧密相连的姻缘线,日后肯定会……嘿嘿!”马琛一脸高深莫测,扮起道长来还真有几分像:他双目紧闭,一条眉毛挑起,口中念念有词,可还没等他说完,闫吉盛已经抡起拳头向前冲:“马琛!你这江湖老骗子给我站住!”“唉,小友如此凶相,恐日后会招来血光之灾啊!”马琛一边闪避,一边又“一本正经”地开起玩笑来,惹得我笑得直不起腰来,一下午的美好时光,便在同学之间的嬉笑中过去了。

  这,就是我们班的“表情哥”马琛,一改往日的绅士形象,他既是扑克高手,又是一个“八卦婆”,他还是一个开心果,为我们带来无限的欢乐!

  第四篇:描写一个特点鲜明的人作文

  在生活中我们总会遇到许许多多的人,结下深深浅浅的缘。他们或影响了你一时,或让你怀想一世。我,一个初一学生,阅历不够。印象深刻的人中除了亲人、朋友,就是那一个个各具特色的老师了。其中,那位让我又爱又恨、苦笑不得的“老头”不得不提。

  “叮铃铃”伴随着悦耳的上课铃声,我们都端坐在教室里期盼着数学老师的到来。随着“吱呀”的开门声,走进来一个精瘦的老头。他大概有将近60岁了吧,上身穿一件灰色夹克,下身穿一件深色的裤子。面部表情显得很严肃,虽戴着一副老花镜却依然掩不住那如炬的目光。难道这就是我们初中三年要时刻面对的老师吗?打量着老头心中不禁抱怨,我的天呀!要知道在小学时我们的数学老师可都是清一色年轻漂亮的女老师啊!老头能hold住我们这群00后的人精吗?在心里不禁为他捏了一把汗。

  相处不久,老头就给了我们一个下马威。那天数学课大家都在下面各做各事,不把老头放在眼里。一会儿,老头就叫了一位同学上讲台上做题,那是干脆“摸不着北”的节奏啊!老头的脸也变得铁青。随后又一个倒霉蛋上去了,“唉,又错了!”我这敏感的小精灵下意识的觉得“暴风雨”就要来了!高高举起的大巴掌落在了这两个自以为是的家伙身上。这两个同学是否真的痛在了身上我不得而知。但下面坐着的却是真的被这雷霆震怒般的架势吓住了。“老头不好惹啊,以后可不能掉以轻心了!”下课后同学们纷纷议论着。这也许就是“杀鸡儆猴”的效果吧!

  相处久了,你会发现老头其实也很可爱。有一次老头提前进教室上课,有几位小伙伴可能是之前玩的太高兴,还在小声说话,老头发怒了,一个健步走了过去,又一个金鸡独立,单脚站在桌子边,用一只手撑在桌子上另一只手脱了鞋拿在手中说:“不要说话,要听话,听话我才喜欢你,不听话了就用鞋打你的屁股。”然后就把鞋放在地上穿上了,我们都哈哈大笑。老头爱我们,并不是存心要装严肃的。

  后来,回到村里说起老头,竟然有许多的哥哥姐姐、叔叔阿姨都认识他,都是他的学生呢。“你小子,可有福气了!那可是李寨中学最好的数学老师了!”原来,不起眼的老头还有这么多光辉的历史呢,藏的还真够深!再后来呢,老头牺牲休息时间为我们补落下的知识;老头主动找我们谈心,排解我们的困难;老头公交车上执意帮没座位的学生拿行李……

  相处快一年了,其实我们一直想对老头说一句话——“嘿,老头!能在初中遇到你,真的是一件幸福的事!”

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