第1篇：感动就在身边
金秋九月，阳光明媚，周末迎来了崂山三中与青岛TA17举办的心连心大型公益活动的日子，和孩子一样带着激动的心情来到了活动场地崂山高职校体育馆，眼前工作人员正在忙着给参加活动的家长和孩子发放T恤汗衫。
领到衣服和孩子换下来心想这到底要参加怎样的活动是打篮球？还是运动会？还是···？带着疑问我们来到三楼，一进门让体育馆里的一幕惊呆了！欢快的舞曲，舞动的人群，我和孩子还没回过神来，就被一些不认识的人拖入了人海中，舞动起来，伴随着激烈的音乐，有的跳，有的跑。有的握手钻圈······不一会儿，我就汗流浃背了。真想停下来，可是看到舞动着的人个个兴奋的样子，我又沉浸在那舞动的人群中，大约一个小时过去了，主持人，志愿者宣布活动内容，活动开始，穿着不同颜色衣服的老师，孩子，家长，志愿者，混在了一起，根本看不出谁是老师，家长，孩子······而这些游戏也打破了以往的惯例不分角色，共同完成今天的活动内容。看着每个人脸洋溢着的喜色，每组游戏都在主持人的指挥下，按部就班的进行······特别是父母与孩子互动的场面一位朴实憨厚的打工者和他的孩子的一段对话，那场面多么的让人感动，看到他的孩子在每时每刻的发生变化，而他的父亲唯一能干的就是用一双手来为孩子创造每天日常所需，多么的简单，多么的平凡······[由Www.haozuowen.com整理]
互动还在进行，肚子已经饿了，留了一上午的汗，嘴也渴了，可是每个人还在听他们的诉说，有的在流泪，有的在崇拜，有的在······
我在不停的检讨我自己，我为孩子做了些什么，又少做了些什么······
吃过午饭，休息了片刻，下午的活动更加让人心动200多人分了16组，以组为单位进行各组的游戏活动。
表演节目，风和小草，钻呼啦圈，看着每个组团结合作的精神，让我感到今天的孩子多么的积极向上啊！如果以后常常孩子这样玩一玩那该多好啊！奥运传递是最后一个游戏，用手接起来长长的奥运长廊，运载着奥运健儿，那场面多么的令人震撼！活动接近尾声，每个人用自己的手画下了今天的心声，心愿······最后主持人的一声声感动的话语，感动着每个人，为老师系蓝丝带，老师哭了，为感谢父母，父母流泪了，为支持孩子，孩子流泪了，今天虽然很累，可是今天的确让我感受到今天的与众不同，崂山三中为孩子们创造这一天，我们心里感激，它让孩子更加的学会怎样学人，做人，学会感动与感恩，我知道了，它既不是运动会，也不是打篮球，而是一项人与人之间互动的活动。
通过今天的心连心活动，我也感到在以后的生活中多与孩子交流，沟通，为它提供愉悦的学习的环境。同时心连心活动也为我在以后的工作中，多学会感动，与感恩······
第2篇：感动就在身边
人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容教师，可是教师到底是如何工作和生活的，现在才真正能感觉到自己身边的许多老师，正如我们所歌颂的那样，在自己的一亩三分地上默默耕耘，无私奉献着。所以借着今天的这个机会，我想夸夸我身边的徐老师。
徐老师是我们学校一位有着多年丰富教学经验的数学老师，为人和蔼可亲，对待工作脚踏实地，是一个能严格要求自己和学生的好老师，平时也特别关心照顾我们这些青年老师，我很幸运能遇到徐老师，和她在一个年级组时，从她那里我学到了很多东西。
每节课，徐老师都会在课前做好上课准备。记得教学《认识米》这部分内容时，需要一根米尺，徐老师提前就开始准备教具了，到处找米尺，办公室里找，资料室里找，询问老师有没有米尺。功夫不负有心人，徐老师最终找到了米尺。徐老师说没有米尺，学生就不能亲身感受，就不能很好的建立对一米这个概念的认识，那么这节课还不如不上。徐老师这种认真执着的精神一直感染着我，让我明白一定要做好充足的课前准备，不打没有准备的战役，注意每一个小细节，从而真正提高课堂效。
徐老师年纪虽大，但每一节数学课中的她都是处于激情洋溢的状态。听她的课，就会发现徐老师的业务能力特别强，一个个概念、一道道数学题在她的讲解下，变得很容易理解，难怪徐老师带的班数学都特别棒。课间，徐老师都会抓紧时间进班，将改好的数学作业发下去订正，如果有学生有不明白的题目，徐老师可以面对面，一对一的讲解给学生听，直到学生掌握为止。
徐老师对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱沟通。在学生眼里，徐老师既是教学经验丰富的教师，令人尊敬的长者，又是值得信赖的挚友。课堂上，她鼓励学生大胆质疑，平等讨论，课堂气愤活跃，真正落实了学生的主体地位。在徐老师的带动下，学生的参与性也很高，总能围绕问题，积极思考，踊跃发言。在教育教学方面，徐老师也时常地教导我，要努力提高业务水平，多听听别的老师上课，学习别人的长处，徐老师还主动邀请我去听她的随堂课，传授她多年的教学经验给我。作为一名普通的人民教师，徐老师就是这样用自己的一言一行诠释着“蜡烛”和“园侗的深刻内涵。
我想，正是爱，才让徐老师的人生那么的丰富，她热爱学生，热爱生活。更热爱教育。有一首诗最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是老师;有一种风景最为亮丽，那就是师魂;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台。作为教师，徐老师就是这样默默无闻地为祖国的教育事业无私奉献着，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号，在教育事业这片沃土上实现着她的人生价值，让我们为之感动。
第3篇：感动就在我身边
感动是无穷的，并且离我们很近。一个真诚的微笑，可以感动一个心情沮丧的人；一个举手之劳，可以感动一个一筹莫展的人；一个温馨的电话，可以感动一颗失望的心。虽然寒风与冰冻无情地摧残着冬日的大地，但是在我的身边却发生了许多感动。
前不久，我代表学校去参加“红领巾迎奥运双语演讲”，手捧演讲稿我头都大了，“哇！这么长呀，中文部分还好办，可是英文部分却有很多很多不认识的单词，怎么办呢？”正当我一筹莫展的时候，英语祝老师走到了我跟前，亲切地对我说：“别着急，回头我把文章整个读一遍，用复读机录下来，回家你多听一听；现在咱们先读一读不认识的单词，再帮你一句一句地纠正语气和停顿点。”听了这些，我焦急的心才得到了一些宽慰。于是，我们坐下来开始念，她不厌其烦地指导我，就这样一直到晚上七点多钟才离开学校。转天妈妈把一盘磁带放到我的面前，并且告诉我，祝老师为了避免杂音干扰，让我能听清，她是回到家在夜深人静时帮我录的。在准备期间，已经数不清多少次她放弃自己的休息时间来帮助我，帮我纠正发音，帮我指导朗读的感情和表情，我被祝老师对我的关爱之情所感动，我更被她无私奉献的精神所感动，正是有了这种感动，让我充满了力量和信心，激励我前进，虽然我是赛场上年龄最小的，但是我取得了和平区二等奖的优异成绩，为我校争得了荣誉。
正当双语比赛准备得热火朝天的时候，我又接到了一个新的任务，那就是代表和平区去参加“小学生应急避险”的市级比赛，承担这次比赛任务就意味着要挑起一份重担，担起一份责任。我有些紧张，又有些害怕，于是找到班主任崔老师，对她说：“您看我还参加吗？要参加比赛就得把《小学生应急避险》这本书全背下来，那可是90多页呀！如果初赛失败了，咱们区就没有机会进决赛了，那可怎么办呢？”当时我的压力很大很大。崔老师听后语重心长地对我说：“没问题的，相信自己，只要你付出了，就会有收获，好孩子，减轻压力，全力以赴，等比赛过后老师再帮你补上落下的功课，另外要注意休息，多喝水，多吃水果，千万别生病。”听了崔老师的话，我的心平静下来了，压力似乎也减轻了一些，也正是这一刻，这个充满关怀和爱护的时刻，让我感动。
接下来，就是紧张地准备，老师们为了减少我的作业负担，总是精心设计一些适合我的练习；同学们更是热心地帮助我，告诉我落下的功课，帮助我收拾书包，替我做值日；由于忙碌，我感冒了而且还有些咳嗽，和我一起准备比赛的五年级大姐姐更是及时督促我喝水、喝药，我被同学之间团结友爱、互相帮助、互相关心的真情所感动；我更被顾老师不顾自己孩子高烧而为我们坚持辅导的奉献精神所感动。这些感动，为我们鼓足了勇气，使我顺利地进入了决赛。
的确，感动如甘泉，使我们的内心变得澄澈而又明亮；感动如海风，使我们的内心变得纯净而又宽敞；感动如白雪，使我们的内心变得安静而又平和。