第1篇：放孔明灯
我和六个同学已经约好，今晚去玉都公园山顶把诸葛亮先生放上天，让他老人家看看现在城市的夜景。我们批发的孔明灯一块五毛钱一个，公园门口有二十来个“走鬼档”，他们卖十元三个、十元四个。
据说之前春节卖孔明灯能赚一两千元，后来卖的人多了，不知利润如何，不过看天上闪烁着密密麻麻或徐徐上升或缓缓下降的孔明灯，料想卖市不差。
孔明灯又叫天灯，每个孔明灯都承载着一个愿望，莫非是想把它送上天，好让哪位神仙帮忙实现？神仙也晓得人们的愿望“重”，而一个孔明灯不过一块五而已！所以孔明灯到了天上没有不掉下来的。
山顶寒风凛冽，百树狰狞，人烟罕至，只有两伙人在放孔明灯。我们好不容易在疾风中放起一个孔明灯，借此经验就换成每人放一个，各自用笔在“灯”上写了祝福的话，把固体酒精点燃，放在地上一会儿，排掉“灯”内的空气后就能飞上天了。
风好大！孔明灯像条火龙一样，弯弯曲曲，一浪一浪地飞高飞远了，飞到矮楼上方，飞过高楼楼顶，去和路灯比夺目比活泼。可惜城市里没有鸟，不能给它们指路。现在还没到放烟花的时间，孔明灯也就假冒不成“流动”的烟花。[由好作文www.hAOzuowEn.com整理]
飞了一阵，火光不见了，它是火灭了要落下还是隐没在楼之间去了？我前些年在楼顶见过掉下来的孔明灯，一点儿也不可爱，反而像个闯进来的盗贼，我看着心里很别扭。
正想着，一个伙伴的孔明灯刚飞上去，固体酒精就掉了下来！我们齐声惊呼，当然阻止不了它如陨石般坠到山下去。我们都怕它点着什么，定睛看去，没发现什么动静，忙打趣那同学写太多了，神仙在闹别扭呢！
可是，隔几天我看新闻竟有报道说要禁止燃放孔明灯，因为玉都公园树林着火了。从照片上看，好像幸亏有人救火及时，未造成大灾。该不会是我们那块火吧？我亲眼看过有的孔明灯落下来而酒精块还在烧的，这也可能酿祸……
其实，孔明灯失火的可能我岂是看了新闻才知道的呢！“知不可为而为之”，还不是贪图好玩的侥幸心理？！现在我看到天上星星点点的孔明灯，我就想我以后都不放孔明灯了，我们这次向自然强买的教训应该对别人影响不太大，可以幸甚，也应愧甚。
第2篇：放孔明灯
虎年的元宵节又到了，看着月亮慢慢地露出了它可爱的圆脸蛋，我要爸爸带我去广场放孔明灯。爸爸禁不住我的纠缠答应我了。
一路上，爸爸给我讲了孔明灯的来历。听爸爸说，孔明灯又叫天灯，相传是由三国时的诸葛孔明所发明。当年，诸葛孔明被司马懿围困于阳平，无法派兵出城求救。孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，其后果然脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。另一种说法则是这种灯笼的外形像诸葛孔明戴的帽子，因而得名。现代人放孔明灯多作为祈福之用。男女老少亲手写下祝福的心愿，象征丰收成功，幸福年年。听爸爸这么一说，我更迫不及待了！
我们三步并作两步，快步如飞地来到了广场上。广场上的人可真多啊！有的在聊天，有的在欣赏夜景，还有的已经把孔明灯放上了空中。我连忙打开我的孔明灯。孔明灯看似是一张薄薄的纸，但打开确是一个立体的四四方方的正方形。从灯的底部往上看有个铁钩，是用来挂蜡烛的。它尽管制作方法很简单，但升空时受到场地与天气影响很大。风大时易将灯体吹斜而使灯体烧毁，下雨时易将灯体淋湿而无法放飞，因此最好选在无风的时候施放。而今天春风微微吹拂着，是个好日子。
我赶快叫爸爸和我一起放。激动人心的时刻到了，爸爸把一个新蜡烛挂在铁钩上，用火机点蜡烛，可是因为有微风怎么也点不着，我眼珠一转，想到了用酒精将脱脂棉浸透后点燃蜡烛。爸爸按照我的提议去做，果然让蜡烛亮起来了！我拿住灯底的左右侧，直到双手感到孔明灯有上升之势，再慢慢放开双手，孔明灯便缓缓上升了。那里面红红的火苗载着我的心愿越升越高，我的心也随着升腾起来了。一个疑问也随之产生了：孔明灯是如何上升的呢？
我猜想：孔明灯是不是跟热气球一样靠着火把地面的露珠转化成气体而上升的呢？我问爸爸，爸爸也摇了摇头。我决定把这个问题弄清楚，于是赶快回家求助我的家庭老师电脑博士。我上网搜索了半天，终于找到了我需要的答案：孔明灯的原理与热气球的原理相同，都是利用热空气之浮力使球体升空的！
今年的元宵节过得真有意思！希望孔明灯能保佑我们全家幸福平安！也保佑我学习进步!
第3篇：放孔明灯
端午节来了，和朋友一起兜风至江滨，突然发现天空星星点点，继而发现江边有人在卖孔明灯，生意红火得很。江面上空的星火很快就连成了一片。长到这把年纪，我是第一次认识孔明灯，哈哈，虽然书中多有介绍，但多是描述性语言，太抽象。第一次看到实体，赶紧掏钱买下，在老板的帮助下放了一个，成就感油然而生。冲动之余，又买了三个，打算今天和学生一起玩玩。
下午告诉学生吃饭后不要出去，有活动，教室里就爆炸了。一个个都对这个神秘的活动议论纷纷，还不时跑到办公室门口探秘，真是很可爱。吃了晚饭，到教室让学生在灯上签字，看着他们一笔一划，一丝不苟的神情，我很快乐。终于第一节下课了，带学生下楼到了操场，我有点紧张，因为我也是第一次放。学生们站到了一边，我们美丽的黄老师帮我撑起了孔明灯，开始点火了。蜡块燃烧的有点慢，但我们都迫不及待了。可是今天的风太大了，它刚有点升起来就被吹斜了，要不是我们眼疾手快扶住了它，可能它已经着火烧个精光了。又等了半分钟，我尝试托起它，并松开了手，哈，它在我的头顶徐徐上升了。学生们发出了欣喜的欢呼声，这时我才注意有好多孩子站到了主席台上，又跑下来，向着孔明灯飘去的方向跑去，看不到了就爬到乒乓台上，他们的脸朝着同一方向，他们的眼神集中在一点上，孔明灯。上课铃响了，可是孩子们还是不愿散去，他们指着孔明灯飘去的方向，大声叫嚷着：老师，它还在，它还在！但更让我高兴的是，他们更关心这盏灯的最后结局：它会飘到哪，它会砸到人吗，掉下来会烧起来吗。我很高兴，我的孩子们不只看到眼前的，而能想到将来，他们思考得更多了。而在最后的人群里，我居然还看一个孩子双手合十，边退边祈祷，我被他的虔诚感动了。
孩子们有着孩子美好的愿望，希望所有人都是！