第1篇：春季运动会
今天学校召开了2009年春季运动会。
还未开始时，和我在一起做总记录的老师就预言这次高年级组的第一名非六三班莫属。六三班，也就是我现在教的这个班。这个班的学生，体育方面比较出色，学校体育队中有一半的学生在这个班。
比赛项目进行到一半时，就明显地看出这个班领先了。我在主席台上统计着成绩，看到有我们班的参赛运动员从主席台前经过时，我的心情也非常激动，忍不住给他们喊着“加油！”。学生的成绩也让人兴奋，当刚获得男子400米第一名的士洁，再一次取得了200米的第一名，上台来领奖时，我对他说：“成绩很棒，祝贺你！”，他问：“老师，你怎么奖励我？”奖励？呵，可爱的孩子，跟我要奖励……是应该奖励，毕竟是通过努力取得了优异的成绩，不管是学习还是比赛上。可我一时没想好，就笑了笑，没吭声。
比赛结束后，这个班果然以领先第二名60多分的好成绩取得了高年级组第一名。收拾好主席台后，我来到学生面前。这时，士洁看到我又问：“老师你还没说呢，怎么奖励我？”看着这个比我还高半头的男孩，我开玩笑说；“还没想好，要不抱抱你？”没想到，他很痛快地说：“行！”接着张开了双臂，结果是：我没抱动他，反而是他把我给抱了起来。赶紧叫他放下，真是个单纯、可爱的大男孩。由好作网www.hAOzuowEn.com整理
东海带了相机，看到我，要给我照像。有几名学生要和我合影，我很开心的和他们照了几张。这时，班主任提议照张“全家福”，我们请一位在场的学生家长帮忙照了两张。
看看这些可爱的孩子，想想五一假期回来后还有一个月的时间他们就要离开这所学校了，心里还真有些舍不得。最近学校里活动比较多，很多学生有些浮躁，学习上有些松懈，甚至还有的学习下降了。我现在需要做的，就是在这短短一个月的时间里，尽我所能调动他们学习的积极性，让他们能尽心尽力去学习，在毕业前有更多的收获，为他们的小学生涯，画上一个圆满的句号。
第2篇：春季运动会
今天我们学校要举行春季运动会，听到通知后，我们兴高采烈地搬起板凳很有秩序地下了楼。按照老师的指定，我们在教学楼不远处坐了下来，静静地等待运动会开始。
运动会开始了，第一个项目是一二年级的30米跑步比赛，我们饶有兴趣地看着他们跑，心想：“他们跑得蛮快的嘛！”第二个项目是三年级至六年级的50米跑步比赛，他们有的像黑豹一样，跑得非常快，我们忍不住地赞叹。然后就是800米的跑步比赛，只见一排溜的选手站在起跑线上，其中有我们班的刘浩东和张明阳。我们都在给他们俩呐喊助威。哨子响了，刘浩东首先冲上前，张明阳也不甘示弱，冲到了第二。过了一会儿，张明阳累了，脚步放慢了下来，结果被紧跟在他身后的人追上了。我们非常着急，扯着嗓子喊加油。张明阳听了，憋足劲儿来了个大冲刺，又跑到了第二名。最后他们俩给我们班夺得了第一，第二的好名次，我们都为他们感到很骄傲。
到了下午，我们接着举行运动会，第一个项目非常好玩，是老师接力赛，每个班都给自己的老师加油。接力赛开始了，老师们一个个像飞毛腿似的，我们都很惊讶。特别是我们的闫老师，虽然个子不算高，可是跑起来像踏着风火轮似的。有一个老师的接力棒掉了，说是快，那时快，我们的体育老师看不下去了，抢过接力棒飞快地跑起来。跑的途中，帽子都被他给跑掉了，我们乐得哈哈大笑起来。大队辅导员也一边用手捂着嘴笑一边帮他捡帽子。
比赛快结束时，闫老师要选出20名同学去参加接力赛。我感到自己不行，就没参加。闫老师又问：“谁参加拔河比赛？”我兴奋地举起了手，因为我觉得我非常有劲儿，可以参加。但老师选我们女生时，光选后面的大个，连看一眼我们这些小个都不看。选完了，我垂头丧气地回到了座位上，心想：“老师为什么不选我？因为看不见我？不可能！我的手举的那么高，老师不可能看不见！无论明天的项目多精彩，我就不来了！来了也没用，反正没有我的项目，光在那儿喊没有用，也没意思。”我心里想着，也没心思看下面的比赛了。
我要是长高点儿就好了，那样老师就会选我了。可是个子低一点儿又怎么了？
第3篇：春季运动会
今年的春季运动会，我们班取得了非常好的成绩，还得了一个第三名的奖杯，同学们很开心，我也很高兴！
说实话，我感觉我们班同学们的运动天赋并不强。有几个学生走路都走不稳。更别说参加比赛了。上次运动会，我们班的成绩是第八名。虽然我在班内也做了总结：只要我们尽力了，享受了过程，成绩好坏没关系。因为我们班的班魂是“胜不骄，败不馁；坚持就是胜利”。但同学们还是受到了一定程度的影响。看来谁也希望自己胜利、成功！
本次运动会，我很放松，也想通过这样的活动，提升一下班集体的向心力。所以，之前，我给同学们打了预防针：不管结果如何，只要我们尽上自己的力就可以了。我们生活学习在一个集体中，我们一定要努力为集体增光、添彩。我对每一个项目都进行了细致的讲解。因为好多项目，就是我加上的，所以对于规则，我是比较熟悉的。第二班主任宋玲老师也抽时间，与同学们一起准备，积极备战，提高了同学们对项目的熟练程度。
有我班的同学参加项目，我就会调动同学们积极祝威呐喊，直到参赛的同学跑到终点。在这呐喊声中，就会慢慢地增强班集体的凝聚力。使同学们感受到集体的力量。
２０*５０项目中，赫璐晖同学鞋子掉了，顾不上捡，跑到终点；田双同学在８００米比赛中，坚持跑完全程并获得了第三名的好成绩；刘悦同学不仅自己参赛，而且下来以后，声嘶力竭的为同学加油---这一切，都说明了同学们在改变，在成长。
只要有教工项目，我就高声说：我要去参加比赛的！也一定要让每一个同学听到。以这样的方式，感染同学们，让他们明白，机会是掌握在自己手中的。
一天的运动会，尽管时间不长，但在同学们的成长过程中，发挥了不小的作用！特别是对于我们一班的孩子来说。这一点，我能真切的感受到。
教育的力量，其实不在教育本身。好多时候，一些看似平常的小事中，却蕴涵着巨大的教育力量。