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小学生作文校园风景

时间:2017-08-21 09:49:37 | 编辑:王晓坤
小学生作文校园风景

第一篇

校园的风景四季如歌

嘿!快看呀,看看我们一年四季都像风景画的校园……

春姑娘踏着轻盈的脚步来了。小草在春雨的滋润中,悄悄地探出了小脑袋,好不羞涩啊!迎春花绽开了黄色的花朵,春姑娘可高兴啦,抚摸着迎春花的小脸蛋,迎春花也不断弯着腰,好像在说:“谢谢。”瞧!同学在干吗呢?哈哈,他们正在“找春天”呢!校园四处都有他们的身影。一位同学找到了刚发芽的小草,大声地欢呼起来,旁边的同学都就围了过来,脸上都露出了羡慕的表情。

夏弟弟蹦蹦跳跳地来到了校园,学校四处的花开的正茂盛,校园里遍布着各种颜色,充满了生机。校园的小池塘那儿荷花开得多么美!一朵紧挨着一朵。你看!同学们都围在这儿赏鱼、看荷花。一个女生看到了一条鱼游了过来,拍拍旁边同学的肩膀,说:“快看!这有条鱼,真可爱!”

秋姐姐踏着落叶来到了校园。她用她那神奇的画笔在银杏树的树叶上轻轻一点,绿色的树叶霎时间披上了金黄色的外衣,更像穿上了一件金灿灿的铠甲。咦,那里那么多的同学在干吗?哦,原来正在秋风中举行拔河比赛呢!同学们拉紧绳子运足元气。“预备,开始!”同学们使足了力气,一起喊:“一二,一二……”没有参加的同学在旁边呐喊助威:“加油,加油!”真激烈呀!WWw.hAOZUowEN.com

冬爷爷踏着凝重的脚步来到了校园。所有的花草树木都无可挽回凋零的自己。唯有挺立在校园中的几棵松树还要把自己的绿色献给校园。它们北风吹不动、大雪盖不尽,真是令人赞叹!快看,同学们正在举行长跑活动呢!体育委员叫:“一二三四!”同学们也应:“一二三四!”同学们都没有把手放在口袋里,搓搓了自己的手,一点儿也不退缩。

在这样四季如画的校园了学习,怎么不是一种享受呢

第二篇

美丽的校园

校园是一首耐人寻味的诗,记录了每个同学的喜怒哀乐;校园是一首美妙动听的歌,唱出了每个同学的酸甜苦辣;校园是一幅风景迷人的画,画出了花草树木,还有你我他。

春天,校园里生机勃勃。瞧,樟树再次披上了绿装,就像高大的巨人,保卫着篮球常看,小草伸了伸懒腰,从泥土底下探出了小脑袋,迎接春天的到来。闻,在绿叶丛中,一朵朵杜鹃花悄然开放,散发着淡淡的清香。同学们闻着花香,捉蝴蝶,在空地上奔跑。

夏天,太阳高照。小花和小草都无力地低着头。然而在喷水池里,一朵朵荷花不怕夏日的炎热,依然绽放美丽。它们“出淤泥而不染”,粉的似霞,白的如雪,好像一位位含情脉脉的少女,向同学们频频点头。一年级的小朋友总爱爬上喷水池,一睹荷花的风采。

秋天,枫树叶红了,一棵似一团火,一排似一片霞。秋风轻轻一吹,一片片枫叶如同一只只翩翩起舞的蝴蝶,在风中舞蹈,飘呀飘呀,成为了同学们的书签。呦,桂花开了。一阵清香扑面而来,一粒粒米粒般大小的桂花是芳香的制造者。同学们走在鹅卵石铺成的小路上,闻着桂花的芬芳,别提多惬意了。

冬天,树叶落了,小草枯了,小花谢了,可在花坛中央,松树仍然郁郁葱葱,在北风的呼啸中傲然挺立,它是那么坚强,不软弱,也不动遥同学们佩服松树的顽强,称赞它不愧是“岁寒三友”之一。

校园一年四季风景如画,我爱这美丽的校园。

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。