以下是好作文小编精心整理的青蛙的二年级作文大约有30篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：青蛙的二年级作文
一个夏天的下午，小青蛙乐比来到小溪边，“呱、呱、呱……”不停地叫着。它的眼睛水灵灵的，还挺着一个大肚子，披着一件绿衣服呢。
小青蛙正在捉害虫呢。只见他舌头一伸，就把害虫卷进肚子里了。
我想：小青蛙一定是农民伯伯最好的帮手吧。
第二篇：青蛙的二年级作文
夏夜的一个晚上，一切是那么的宁静，我一个人在田野散步。突然，一阵声音传到了我的耳边，只看见一只小虫正被青蛙抓捕，虽然听不见，但我能感觉到小虫发出的绝望的哀号，这只青蛙发出了胜利者的声音，这声音也让我对这小家伙产生了兴趣。
当我在研究这小东西时，田野里的合唱队也开始了，现在是它们的舞台，这声音充满了整个夏夜。它们的声音打破了原本静谧的田野，但比起别的声音再好听不过了。
我捉了几只养在水箱里，它们全身绿色，嘴的两边鼓起，它们是庄稼的保护神。
它们只要看见一只蚊子从它身边飞过时，它用绿色来伪装自己，猎物接近时它会立马张开自己强有力的舌头，一旦出手，万无一失。但比起老虎、蛇来说这些并不算什么。WWw.hAOzuowEn.com
我在水箱里放了一些昆虫，它们大概吃了几天。无论好吃不好吃，它们都吃的一具骨架都不留，也许是因为好吃有营养或是它们节约吧！它们虽然吃肉，但从不吃自己的同伴，就算快要死去，也坚持自己的原则。不像螳螂，吃自己的丈夫，也不像蝈蝈，因为贪婪吃自己的同胞。
它们也会分享，就算是一只蚊子也会你让我我让你。它们从不吃独食，有美味一定会给下一只留一点，就算有私心，也会想想别人。这正是它们可以生存的原因吧！
现在的晚上，合唱队已经离开了，那美妙的声音让我难忘，我只能等到下一个夏天与它们相见。
第三篇：青蛙的二年级作文
前几天，我的大爷给我捉了一只既聪明又可爱的小青蛙。
这只小青蛙的小眼睛圆溜溜的，象个玻璃珠；头大大的，三角形，象个三角板；全身碧绿碧绿的，可爱极了。
记得有一次，我把它放到我的小手上面，爸爸问道：“这小不点儿在干嘛？”我回答道：“它在想问题呀。”“想什么问题啊？”“不知道，你问问它不就知道了呗！”爸爸笑着说道：“可能这个小不点儿在傻乎乎地看着咱们呢！”我们俩都哈哈大笑起来。
我爱我的小青蛙。
第四篇：青蛙的二年级作文
嘿嘿，大家好！我是一只活泼可爱的小青蛙，欢迎大家有空来我家做客！
首先我来介绍一下我的家：我住在池塘里，夏天，我常常在池塘里游泳，池塘里，荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，池塘里的荷花，有的只开了两三瓣，有的全部展开了笑脸，露出了嫩黄的小莲蓬，有的还是花骨朵，看起来膨胀得像要爆炸似的。一阵威风吹过，荷花在池塘里翩翩起舞，不只是一朵，一池的荷花都在舞蹈，蝴碟轻轻飞过，告诉我清早飞行的快乐，小鱼儿在我的脚下游过，告诉我昨天又做了一个好梦。大家觉得我的家漂亮吧！
接下来，我再来介绍一下我自己：大家小的时候一定都听说过《小蝌蚪找妈妈》的故事，告诉你们吧，我是由一只小蝌蚪变成青蛙的，我小时候只会在水里游泳，那时我有一个扁圆扁圆的脑袋，细细长长的尾巴，现在的我长成了一只青蛙，现在我有一双绿豆似的眼睛，还有一个雪白的肚皮，我天天都穿着花花绿绿的衣服，我常常到稻田里帮农民伯伯消灭害虫，到了晚上我会“呱呱呱”地唱歌。
我的介绍完了，请大家有空来我家做客吧，我会唱许许多多的歌给你听的。
第五篇：青蛙的二年级作文
说到青蛙，大家一定不会陌生吧。
它那丑陋的外表和那吵人的叫声。扁扁的脑袋上长着两个突出的大眼睛，脖颈很短，穿着碧绿的衣裳。上面有黑白两种颜色的花纹。圆圆的大肚皮是白色的，别提长得多难看了。闲暇的时候蹲坐在池塘的荷叶上或是草丛里，两只眼睛一眨不眨的凝视着前方，两腮一鼓一鼓的是在呼吸……一但有情况，它反映很灵敏，会两条前腿一伸，后腿一蹬，嗖的蹦到水里去，它不仅是跳水健将，也是游泳专家，更是一个合格的庄稼医生！
我说它是个庄稼医生一点也不夸张，它的职业就是捕捉害虫，遇到害虫袭击庄稼时，它会毫不犹豫的扑上去，捉到后再吃掉，彻底消灭干净。保护庄稼。
通过青蛙使我知道任何事物不能只看华丽的外表，要看它的实质，心灵美才是真正的美！
青蛙虽然长得丑陋，但它对人的贡献非常大。
第六篇：青蛙的二年级作文
星期天我出去玩时，看到家门口的小巷里有人卖青蛙，青蛙的惨叫声一向传到我耳边。这些拿青蛙卖钱的人，使许多的青蛙都死于非命，这使我感到十分痛心。
青蛙被农民称为“农田卫士”，是我们忠实的好伙伴。青蛙跳得十分高，捕食害虫也很厉害，真有点儿像“卫士”！青蛙主要吃稻螟、稻蜢、蝗虫、苍蝇、灯蛾、菜花虫、天牛、百脚虫……，青蛙找到虫子时，将又长又宽还带有黏液的舌头突然翻到口腔外，一下子就把小虫粘住了。当青蛙将舌头折回嘴里时，害虫就会被青蛙吞吃掉。一只青蛙一天大约吃300只害虫，这们计算，一只青蛙一年大约吃15万只害虫。对于“农田卫士”这个称号，青蛙真是当之无愧！
民谚说：“蛙满塘，谷满仓；春捕一只蛙，秋少一担谷。”是呀！此刻青蛙对农作物那么重要，对人类作出的贡献那么的大，听，那“呱呱”“呱呱”的蛙鸣声，怎能不令人想起那秋天五谷丰登的欢乐丰收景象呢！
所以，我期望那些见利忘义的捕蛙者能够爱惜青蛙，保护青蛙，让更多的青蛙陪伴人类吧！
第七篇：青蛙的二年级作文
青蛙是两栖动物，既生活在陆地又生活在浅水中。
青蛙的身体是扁扁的椭圆形。青蛙的头和身体相连在一齐，因为青蛙没有颈部和尾巴。青蛙身上有两种不一样的颜色，背部和四肢的颜色是青绿色的。还有几条丝纹，是深绿色的。腹部和胸部是白色的。
青蛙的四肢中，后肢既长又粗，并且很有力。这是为能吃到很远处的食物供给了方便。青蛙有一双鼓鼓的大眼睛，就像眼睛上挂两个小灯泡似的。青蛙的眼睛十分特殊，因为它的眼睛里有无数个三角形的构造。能看到多角度，也能看到方方面面。正因为这样，所以人们利用青蛙的眼睛。可是青蛙只是对动的东西很灵敏，可是，如果对静止的东西那就十分迟钝了。青蛙的舌头更神奇了！它只要看见飞虫，便立刻伸出长舌头，在空中一卷，呐飞虫就被困住了。然后，青蛙又一缩，把舌头缩了回去，便把飞虫吞到了嘴里。
青蛙一年能够吃一万多只害虫，是我们的好朋友。也是庄稼的保护神。青蛙吃的害虫可多啦，有能飞的螟蛾，善跳的蝗虫，躲在卷叶里的稻包虫……
第八篇：青蛙的二年级作文
今天，我要给大家介绍一个动物，我要出一个谜语。身穿绿衣服，露着白肚皮，小时是蝌蚪，田里好帮手。没错，它就是可爱的青蛙，让我来介绍小青蛙吧！
小青蛙是农民的好帮手，我来介绍小蝌蚪是是怎样变成青蛙的。它小的时候身体黑乎乎的，有着大大的脑袋，细长的尾巴，快活的在水里游来游去。过了几天后，小蝌蚪会长出两条后退，又过了几天，小蝌蚪会长出两条前腿，然后尾巴会慢慢变短，最后消失。小蝌蚪随着身体的变化身体的颜色也会慢慢的变化，最后变成了青蛙。
小青蛙用自己舌头上的粘液粘住虫子，比如说，蚊子、苍蝇小青蛙会用它长长的舌头把害虫吃的一干二净。
大自然是美好的，也是残酷的。像小青蛙这种益虫，我们要好好保护它们，也就是保护大自然的美丽。如果你也有了解的动物，快和大家说来听一听吧！
第九篇：青蛙的二年级作文
青蛙，学名叫蛙，青蛙是人们对它的爱称，自古以来，人们都把他看成是除虫专家。
无尾目是生物从水中走上陆地的第一步，比其他两栖纲生物要先进，虽然多数已经可以离开水生活，但繁殖仍然离不开水，卵需要在水中经过变态才能成长。因此不如爬行纲动物先进，爬行纲动物已经可以完全离开水生活。青蛙除了肚皮是白色的以外，头部、背部都是黄绿色的，上面有些黑褐色的斑纹。有的背上有三道白印。
青蛙前脚上有四个趾，后脚上有五个趾，还有蹼。青蛙头上的两侧有两个略微鼓着的小包包。那是它的耳膜，青蛙可以通过它听到声音。
世界各地都有青蛙，但目前在全世界迅速地减少，主要原因是环境污染造成的，还有气候的变化，外来物种的侵入，由于人类扩张造成栖息环境的缩小等原因。人类的生活扩张是青蛙不断的减少，现在很少能在森林和沼泽中见到青蛙。我希望大家要保护环境，让青蛙增多起来！
第十篇：青蛙的二年级作文
一天，小明想吃青蛙。妈妈不给小明买，小明想自己去捕。
于是，小明晚上做了个梦。小明梦见了自己在捕青蛙。可是，蚊子在咬小明。小明在梦里哭了。妈妈问小明怎么了？小明说：“我梦见蚊子在咬我。”妈妈微笑着说：“青蛙专门吃蚊子，你还要吃它的肉吗？”小明不好意思地笑了。
小朋友们，你们一定要保护青蛙呀。
第十一篇：青蛙的二年级作文
我呀，是一只可爱的小青蛙，乡下的田野，池塘，草丛，稻田里到处都是我的家。
还记得，我的童年是从卵开始的，像逗号，也像音符，你们人类叫作蝌蚪。我在水中摇着尾巴，自在的游来游去。在这样的生活中，我慢慢长大着。一转眼，两个月过去了，我竟然长出了两条后腿，又过了几天长出了前腿。同时，原来的大圆脑袋渐渐变得扁平，前面成了头，后面变成了身体，尾巴也越来越短了。后腿力气十足，一蹬，竟跃上荷叶，那一刻我知道我是一只青蛙了。我以新的生命，新的视角，看世界了。我找到了兄弟姐妹们，开始学习本领。
第一个本领就是唱歌，还真不是我自夸，我们雄蛙，个个都是优秀的歌唱家，当太阳一落山，黄昏的薄霭向轻纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便热闹起来，此起彼伏，汇成一片大合唱。一首首气势磅礴的交响乐，几里外都能听得见。我们究竟是怎样发出声来的呢？告诉你吧，位于喉门软骨处的声带是我们的发声器官，而且口角两边还有鼓起振动的外声囊，产生共鸣，使声音更加雄伟，响亮。
第二个本领自然就是捉虫子了。在这方面，我们可是能手，哪里有我们哪里的飞虫就死定了。一见到美食，我们就会屏息凝神，飞虫也浑然不觉。近了！近了！突然，我纵身一跃，吐出飞叉似的舌头，一下就粘住了飞虫，开餐喽！
我们可是保护庄稼，维持生命平衡的有功之臣，你们可一定要善待我们，我们会为你歌唱的！
第十二篇：青蛙的二年级作文
一个夏天，天气很好，阳光灿烂，湖面波光粼粼。一群正在玩耍的蝌蚪不知道危险正悄悄地向他们逼近。调皮的小明，肩上扛着一张网，手里拿着一个包，跑到湖边，用手掌那么大的网住。蝌蚪们还没来得及思考就离开了湖。他们的父母拼命给孩子打电话，但他们离得很远。
过了几天，小明听到广播说要保护青蛙。他想：“如果我抓到一只蝌蚪，不就等于抓到了一只青蛙吗？”但是为什么要保护青蛙呢？青蛙的作用是什么？”他困惑地转向报纸和书籍寻求帮助。最后，他发现了青蛙的功能。他仔细阅读。青蛙一般生活在稻田、池塘、沟渠或草丛中，主要吃飞蛾、蚊子、苍蝇、稻飞虱等害虫。青蛙一天可以吃掉303，335，460只稻田害虫。根据这个数字，青蛙可以被称为真正的作物卫士。”啊，原来青蛙有这么多技能。”小明突然意识到。
十天后，小明把养的青蛙送回了湖边，一边还一边高兴地说：“小青蛙，小青蛙，你回去一定要给农夫的叔叔捉害虫！”
第十三篇：青蛙的二年级作文
青蛙是一种可爱的小动物，它非常敏捷。
青蛙有一对”迷你”般的眼睛，水灵灵的，显得很有神气。眼下有一对眼罩，那是为了防止有水进入眼睛，就像潜水员的游泳镜。还有超大的嘴巴和强健有力的大腿。脚上还布满了蹼，在水里游泳时，轻松自如。人们学着它游泳的样子，因此命名“蛙泳”。
当它还是小蝌蚪时，身体大约有0.5厘米宽，1.5厘米长。成群生活在水里，体态简直就像条小鱼。当你抓到它时，看到嘴巴一张一合，大口大口地呼吸着新鲜的空气。蝌蚪后肢是先生长出来的，很像一个怪兽。长出前肢后，那一对尾巴就渐渐消失了。青蛙成虫后，是很可爱的，两边亮晶晶的眼睛配上那对小巧玲珑的手，都可以和世界明星比美了。
青蛙是益虫，它一年可以吃两万多只虫子，而一天就能吃70多只。这也是个“肉食主义者”，更是农民伯伯的好帮手。但是青蛙的捕虫速度是特别敏捷的。因为那双眼睛看的是能动的东西。比如，蚊子、苍蝇、瓢虫、金龟子等等。如果是毛毛虫，那就能幸免遇难了。
青蛙的叫声很特别，只要有一只在叫，那么群体的所有蛙都会跟着叫。青蛙的叫声是响亮的，每当听到“呱、呱、呱”就意味着农民们丰收的季节。“呱、呱、呱”多么象一位天真、快乐的小孩呀！
生活中不能没有青蛙，它是我们的友好使者。即帮助了农民伯伯，又带给了我们快乐，所以大家要保护它，更应该维护它所生活的环境。
第十四篇：青蛙的二年级作文
今年暑假，我和爸爸回了老家。我在家乡的田野里听到了青蛙，所以我下去抓青蛙。青蛙非常灵活。我刚把手放下，它就跳开了。
我用另一种方法抓住了青蛙。我正要把它放进瓶子里，但它跑了。我愤怒地跺着脚，差点陷进泥里。我用另一种方式抓住了它。我先瞄准目标，用一个瓶子以闪电般的速度盖上，然后小心翼翼地用土从下面铲过去。“成功！”我高兴的欢呼起来，然后用盖子一个一个的抢过去。四，五，六...看到小青蛙越来越多，自己的技术也越来越精湛。突然，我发现了一只大青蛙，我再次扑向它。然而，我摔了一条狗，啃泥，但我又抓住了大青蛙。青蛙在我手里转来转去，差点让它跑了。我找了根绳子把它绕在脚上放进瓶子里，它又在里面游了。我想：小青蛙太小了，放过它吧！过了一会儿，我拿着瓶子出发了。我在各个地方放出1-2只小青蛙，只有大青蛙没有。
爸爸问我：“你怎么不放手？”我说：“这只是给我玩的。”爸爸说：“青蛙是益虫……”他还没说完，我就让他们走了。
第十五篇：青蛙的二年级作文
一群小蝌蚪在水里游哇游哇，他们在干什么呢？它们在找妈妈呢。青蛙爸爸和青蛙妈妈在岸边等着它们呢。
小蝌蚪圆圆的头，小小的尾巴，青蛙妈妈说：“我去教他们游泳吧。”青蛙爸爸说：“不行，让他们自己去吧，水里才是他们的家。”
过了不久，小蝌蚪长出了两条后腿，又过了不久，小蝌蚪长出了两条前腿，又过了不久，小蝌蚪的尾巴变短了，最后长成了一群小青蛙。
第十六篇：青蛙的二年级作文
三角形的脑袋，披着一件绿披风，披风上还有褐色的斑点。这就是我，一只渴望得到“自由”的青蛙。
我生活在田间、埂边、池塘畔。我喜欢和同伴们一起生活、一起捉虫、一起嬉戏……那时，我们是多么的快乐啊！
然而有一天晚上，田野中来了几个人，并且每个人的手中都有手电筒。睡梦中的我被强烈的手电筒光照花了眼，我猛的一跳，那人便用木棒朝我头上狠狠一击，我昏昏沉沉的被装进了袋子，我们一路上被挤得喘不过气来。我们被带往都市，我本以为城市里很好玩，可我还没来得及看风景，却被人们运进了菜市场。
一个虎头虎脑的小男孩见了我们就大叫起来：“妈妈，我要吃青蛙！”
当买主抓起我的同伴，我在笼子里用乞求的目光看着小男孩说：“你就放过我吧，你就放过我吧。”可小男孩却听不懂。我被他们抓了起来……
当我奄奄一息的时候我还在想：人类啊！你们何时才能罢休啊！你们会受到大自然惩罚的，有没有看到田野里的害虫越来越多了吗？
第十七篇：青蛙的二年级作文
变变变，我想变成一只会飞的青蛙。现在到了夏季，是蚊子最多的季节。只要被蚊子叮一口，就会上抓抓、下抓抓、左抓抓、右抓抓，痛苦难忍。所以我要变成一只会飞的青蛙。
大家肯定会问：我总说要变成一只会飞的青蛙。那它是什么样子的呢？现在我就向大家展示会飞的青蛙。蚊子会飞，我也会飞还会跳。我长了一对俊俏轻快的翅膀，这样我就能方便地吃到蚊子啦！我的舌头如闪电似的，一伸出来就把一个个“小坏蛋”消灭掉。
现在我就是那只会飞的青蛙，我蹲在垃圾桶旁。一只蚊子悄悄地出现在我的眼前，我像探照灯一样的眼睛死死地盯着那只蚊子。等它不动时，我急速地展开翅膀向上一扑，可是蚊子转了方向飞走了，我也转了个方向，扑哧一下，蚊子被我吞进肚子里。
我还吃了很多害虫，忽然间我觉得大自然变美了！万物复苏，姹紫嫣红，落英缤纷，森林变得郁郁葱葱，河水变得清澈见底，天空变得湛蓝深远。世界真美呀！
第十八篇：青蛙的二年级作文
今天，我和我的伙伴一起玩“纸青蛙”比赛。
我用纸做了一个可爱的青蛙，就开始激烈的比赛了。我将青蛙放在桌子上，轻轻地按它屁股，可纸青蛙实在是太懒了，蹲在那里一动也不动，程佳看见了，过来告诉我做纸青蛙的纸太薄了，它就不会动的。于是我急忙重新把青蛙“修”好了，我的青蛙也开始撒欢儿了。
看着一只只活灵活现的青蛙蹦来蹦去，我开心极了。
第十九篇：青蛙的二年级作文
“呱呱……哈哈终于逮到你了，看你往哪跑！”这时，一个小孩从草丛里走了出来，他手上拿着一个棍子，棍子上系着一根绳子，绳子上绑了一只青蛙。他呀，就是小明，放暑假的时候，妈妈送他到乡下奶奶家玩几天，才待了几天，就逮到了一只青蛙。这不，他正往家里走呢！
吃过午饭，小明搬了一个椅子，在院子里睡起觉来，青蛙被系在椅子腿上。不一会儿小明就睡着了，“嗡嗡………”一只大马蜂飞了过来在小明在头顶上转。“哎呀！痛死我了！”大马蜂蜇了一下小明，小明大叫起来。“螳螂捕蝉，黄雀在后”，大马蜂正得意洋洋的时候，小青蛙后腿一蹬，舌头一伸，大马蜂变成小青蛙的腹中之食了！
小明看见了，觉得很对不起小青蛙，不应该夺去它的自由，便解开绳子，走到了小河边，将小青蛙放了，小青蛙临走是又是“呱呱”两声，把小明逗笑了。
第二天，小明扛着一个木牌，牌子上写着“保护青蛙”四个大字。走到了河边，小明放下木牌，插在土里，拿锤子使劲敲了几下，摇了摇，看没有倒，甜甜地笑了。
第二十篇：青蛙的二年级作文
一向青蛙，住在一口深井里，那就是我。可是鸟儿们常嘲笑我，说我是一只井底之蛙，没有见识。于是我便想外面的世界果真很美丽吗？我开始迷惑了。
之后，我下定了决心打算出去瞧瞧，因为勇气的缘故，雪白的肚皮也鼓得更大了。白天，爬三米，晚上又不知觉滑下2米。就这样，十天过去了，我最终爬了出来，我探头打量起这个陌生的世界：天啊！红花绿草，蓝蓝的天空之间飘着一些洁白的白云，比在井里好看多了，井里仅有密密的青苔。微风一阵一阵的清香。我觉得即疲劳又兴奋，不由自主的唱起歌来：呱……呱……呱……
就在不远处，有一栋房子，我好奇的爬了进去，里面可真大，有桌有椅，人来人往，原先是一家"野味饭馆"。我战战兢兢地在这个嘈杂的地方穿行，几次差点葬身鞋底，有些人还有抓我。我惊慌失措的爬进了一座暗暗的小房子里，隐隐约约传来一两声呜咽。我使劲的揉揉眼睛想看清楚是什么，等了一会，我看见哀鸣的大雁、流泪的娃娃鱼、哭泣的猕猴、颤抖不止的蛇……他们全被关在笼子里。
此刻我的心里突然有了一个念头，那就是逃回我以前的.井底，这个世界实在是太可怕了。
第二十一篇：青蛙的二年级作文
青蛙是人见人爱的益虫。它头上有两个鼓着的小包，那是它的耳膜，它的背上是绿色的，很柔软，很光滑，腹部是白色，这样的皮肤，既是它的保护色，也能帮忙它捕捉害虫。青蛙也是个捕捉害虫的能手，它一天就要吃掉60多只害虫，这是因为：一、它的舌头上有黏液，能够把害虫牢牢粘住，二、它一共有几百只复眼，是人类的一百多倍。
青蛙大多栖息在温暖潮湿的地方，正因为这样，人们就认为青蛙跳到水里是为了喝水，其实不然，青蛙只是为了繁殖，它们是从不喝水的，，只是从食物中获得水分。在晴朗的夏夜，能够听到青蛙响亮的蛙鸣，“呱呱呱”，“呱呱呱”这是它们求偶的叫声。它们好像很怕强烈的日光，白天在栖息地歇凉，休息，晚上出来跳跃，活动。
青蛙一般把卵产于水中，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变态，主要用肺部呼吸。它们轻快极了，不像大黑熊那样笨重，总是摆动着小尾巴前进，经过河水的洗礼，它们的身体变得更加光光溜溜、黑黑亮亮了，你抓也抓不住。
青蛙还给了我们许多启发。如：照相机，指挥飞机降落的“电子蛙眼”，等等。此刻，科学家们又发现青蛙的机体中包含多种肽类，多种维生素，酶、诸类生物激素和保湿因子，并且她们的外皮有对付疾病的化合物，它能供给很多新药，正所谓是“天造的药库”呀！
第二十二篇：青蛙的二年级作文
胖胖的身体，披着绿色的衣裳，露着雪白的肚皮，头又扁又宽，上面鼓着一双大眼睛。猜猜这是谁？没错，这就是青蛙。
青蛙小时候是蝌蚪，然后慢慢地长出腿来，变成了青蛙。
你别看青蛙小时候都是蝌蚪，长大了它可是分许多种的，有虎纹蛙、黑斑蛙……
但不管是什么蛙，它们都有一个共同的特点一吃害虫。有一次，我在池塘边的小桥上散步，那时已经是晚上了，走着走着，我听到“呱呱呱”的声音，便在四处随意地看了看，没在意这叫声，可过了两三分钟，池塘里又传来了“呱呱呱”的声音这次，我按耐不住好奇心，下决心一定要找出这位歌唱家。我找啊找，什么都没发现。
当我快要放弃寻找它时，却在一个偏僻的地方看到了它，这只让我找了好久的歌唱家终于现身了。
它从荷叶上纵身跳入水中，自由自在地游泳。哈！原来歌唱家也会游泳啊！我专心致志地看它游来游去。突然，它猛地跳到一片荷叶上，我发现，在它周围有好多讨厌的蚊子，可青蛙不讨厌它们，而是全神贯注地盯着它们，仿佛在说：“哇！这么多美味佳肴啊！看来我要饱餐一顿咯！”这时，青蛙快速地伸出舌头，用粘液粘住蚊子，不到半分钟就把这些讨厌的蚊子消灭掉了，让我不得不承认青蛙是个厉害的“灭虫能手”！
说到青蛙我还想呼吁人们不要再大量的捕捉青蛙了！因为青蛙是我们的朋友！
第二十三篇：青蛙的二年级作文
小河里有一只小青蛙，她非常喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的，还喜欢照镜子。她家里什么化妆品、服装都有了，只有帽子没有，所以她非常想要一顶帽子。
有一天，小青蛙出来散步，小鸟哥哥从她头上飞过，还带着一顶小帽子，帽子上点缀着亮片，在阳光的照射下闪闪发光，小青蛙简直看呆了。小鸟说：“青蛙妹妹，你干嘛不买一顶帽子呢？连贫穷的小田鼠都有一顶帽子了，而且帽子已经成为我们动物世界的流行服装了。”小鸟说完飞走了。
小青蛙回到家里又哭又闹地求妈妈，妈妈说：“你的服装已经够多了，而且你已经够美丽了。”于是，她决定自己做帽子。小青蛙问小河：“小河姐姐，你能告诉我怎么做帽子吗？”小河说：“我不会做帽子，但我知道白云大哥会做帽子。”小青蛙去问白云大哥：“请问你能帮我做帽子吗？”白云大哥说：“你想做怎样的帽子？”小青蛙说：“我要美丽、闪闪发光而且独一无二的。”白云大哥让小青蛙拿些花草和晶片过来。小青蛙把这些东西给了白云大哥，白云大哥用手一指晶片，晶片变成了一顶帽子，花和草变成了花环，绕在帽子上。
小青蛙高兴地大叫：“我终于有一顶属于自己的小帽子啦！”
第二十四篇：青蛙的二年级作文
小时候，妈妈教我一首儿歌：“小青蛙，呱呱呱，两只眼睛大又亮，身穿一件绿衣裳。水里游，岸上爬。保护庄家顶呱呱，农民伯伯称赞它”。这就是我最喜欢的青蛙。
青蛙披着一件碧绿的马甲，白白的肚皮总是一鼓一鼓的，像个充了气的小皮球，两只机灵的大眼睛就像两颗晶莹透明的玻璃球。青蛙的两条后腿强壮有力，使青蛙不仅仅是跳远冠军也是游泳健将。青蛙又是个捉虫高手，它捉虫的时候，只要两条后腿一蹬，跳起老高，舌头一伸，就像吸尘器一样把飞虫吸住了。到了晚上，累了一天的青蛙们聚在一齐开音乐会，它们“呱呱”地唱着欢快的歌曲，来解除一天的疲劳。
我要像青蛙那样，做一个勤劳、能干和欢乐的人！
第二十五篇：青蛙的二年级作文
今天，天气晴朗，妈妈带我来到郊区玩。
一到景点，就有一片世外桃源展现在我们眼前。妈妈拍照去了，我来到旁边的一块空地上玩。刚下过雨，地上有许多小水洼，我往一个水洼里一看，底下漂浮着一片青苔，青苔上有一大块鹅卵石，上面有很多活泼可爱的小青蛙在嬉戏打闹，就像是一群顽皮的孩子。我想：要是能抓几只回去玩玩该多好啊！于是，我向老妈要来一个瓶子，然后脱了袜子，挽起裤腿，跨进了水里。脚踩在青苔上，软绵绵地，很舒服。我慢慢地接近一只离我最近的青蛙，它完全没有意识到危险正在逼近，还在和身旁的青蛙嬉戏打闹。我用食指和大拇指轻轻一捏，这只活泼可爱的小青蛙就成了我的掌中之物。我往瓶里灌了半瓶水，将青蛙放进了水里。抓得兴起，我再抓，再放，再抓，再放就这样，在我回去时，瓶里已经有了将近二十只小青蛙。可是，它们在瓶子里东撞一头，西撞一头，像被关在笼子里失去自由的小鸟一样，怪可怜的。于是，我将小青蛙倒回了水里，带着装在空瓶子里的快乐和妈妈回家了。
今天，我虽然曾抓到过这么多青蛙，可是最后还是让它们回归了大自然。没能让这些可爱的青蛙跟我一起回家使我有些难过，不过我可不在乎，保护环境比带回家更有意义。
小青蛙，愿你们在大自然中自由自在地长大！
第二十六篇：青蛙的二年级作文
小青蛙住在东濠涌。两旁鲜花盛开，柳树留着长长的辫子。可是不知道什么时候河水被污染了。小青蛙一家打算把房子卖掉。
小青蛙首先把买房子的消息登上了报纸。可是过了很久都无人问津。于是青蛙一家亲自出马，到处寻找买家。它先找到了白鹅问：“你们需要买房吗，我家住在东濠涌，那里环境优美。”“不行，我知道那里环境不好，住在哪里对我孩子成长不利。”小青蛙垂头丧气地走了。小青蛙又来到小虾家，说明来意。小虾不高兴地一口回绝。小青蛙只好无奈地离开了。
不用卖房了！小青蛙一家高兴极了。政府全力整治河涌，使河水清澈见底，岸边还种上了许许多多的花草树木。环境变好了，白鹅，小虾急忙来找小青蛙买房子，小青蛙说：“房子不卖了。”
东濠涌环境变好后，许多小动物都搬来这里住，它们唱啊，跳啊，响起了一片欢乐的笑声。
第二十七篇：青蛙的二年级作文
今天早晨，阳光明媚，柳绿花红，小鸟在枝头唱歌，小东兴高彩烈来到池里捉小蝌蚪。他往池里一看，“哇、小蝌蚪可真多啊！”小东心里乐开了花。他连忙拿起网兜捉起小蝌蚪来。小蝌蚪见到网兜就慌乱地在池里游来游去。
不一会儿，小东就捞到好多小蝌蚪，放进了水缸。他看着可爱的小蝌蚪，笑得合不拢嘴。他迈着大步往家跑。到了家里，他一边听着收音机，一边逗着小蝌蚪。忽然，小东听到收音机传出了人类要怎样爱护动物，还讲到了青蛙能帮助庄稼捉很多害虫。于是，他又翻开了关于如何保护小动物的书。书本里面也讲了许多有关动物的知识，还看到小蝌蚪是如何变成青蛙的故事。他知道了青蛙是人类的好朋友，聪明的小东意识到自已做了不该做的事，心想早知道就不去抓小蝌蚪玩了，他红着脸，低着头，赶紧把小蝌蚪放回池里。小蝌蚪又在水池里欢快地游着，不时摆着小尾巴，还摇晃小脑袋，仿佛在说：“谢谢你，小东”。小柳树及花儿仿佛也笑了。
小东看了高兴极了，我们都要像小东一样，懂得爱护动物和大自然，一起当个保护动物的小卫士。
第二十八篇：青蛙的二年级作文
青蛙想来想去最后还是选择跳出井口。
终于，青蛙跳出井口，就在他跳出的那一刻，青蛙顿时大开眼界，原来外面的世界这么美丽，有茂密的树林，有绿油油的草丛，还有许多昆虫。它连连称赞到：“哇！原来外面真的很辽阔，很美啊！”
青蛙赶紧向小鸟鞠个躬，感激的说：“谢谢你，是你让我知道了外面的世界很大很美。这里到处都是小虫子，旁边还有池塘，这样不仅能让我吃一顿大餐，还能让我痛痛快快洗个澡。”小鸟笑着说：“当然了，如果外面的世界不美的话，我还会让你跳出来干嘛呀！”看到良辰美景，青蛙不由得心生感动，便开始“呱呱——呱”的唱起了歌。青蛙看着那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，真让它陶醉，不时吹来的微风经过它的身体，像是走进了仙境一般。
从此青蛙过起了无忧无虑的生活。
第二十九篇：青蛙的二年级作文
一个晴朗的早上，碧空如洗，万里无云，大树郁郁葱葱的，叶子碧绿碧绿的，地上的小草长得非常茂盛。
一只青蛙正在草地上散步，她的肚子大大的、白白的，皮肤绿绿的，鼓着一双大眼睛，嘴巴宽宽的。这时，青蛙听到了一个奇怪的声音，它仔细一听，原来是肚子在叫。它的肚子饿瘪了，已经很久没吃东西了。青蛙决定去寻找食物。青蛙躲在密密的草丛里，忽然，头顶上空飞来了一群蚊子。这些蚊子小小的，张开透明的翅膀在嗡嗡地飞来飞去。青蛙瞄准了一只蚊子，猛地向上一跳伸出长长的舌头，想把蚊子一口吃掉。可是它太用力了，蚊子没吃到，舌头却卡在树杈上。青蛙整个身体挂在树上。青蛙急得把身子甩来甩去，就像荡秋千一样。旁边的蚊子乐坏了，心想：这只青蛙吃了我们那么多兄弟姐妹，这次也让它尝尝这种滋味。于是，很多只蚊子飞过去叮咬青蛙的肉，吸他的血，青蛙痛得呱呱叫，身体摇晃得更加厉害了。
过了一会儿，树枝“啪”一声断了，青蛙和树枝一起掉在了地上。它小心翼翼地把舌头收了回来。舌头好痛啊，青蛙舔了舔舌头，心想：以后一定要好好练习捉虫子的本领，把这些蚊子统统吃掉。
第三十篇：青蛙的二年级作文
星期天，我和妈妈去了农贸市场。偶然看到一个卖青蛙的小贩，喊着：“蛙肉，蛙肉，便宜。”当我们经过他身边时，我们强迫我妈妈买一些食物。我忍不住对妈妈说：“青蛙是一种对人类有益的动物。我们不能伤害它，也不能吃它。这位大叔卖青蛙的行为真是气人。”妈妈说：“小玉说得对，我们应该对吃青蛙说不。”我说话的时候，妈妈拉着我的手离开了农贸市场。回来的路上，妈妈对我说：“据说青蛙很会捉昆虫，舌头能很快从嘴里射出去，粘住虫子，卷进嘴里。它的捕食作用可谓是一站式。只要有一只小虫子闪过，它就会“嗖”的一声跳起来。这时它的舌头会马上翻出来，虫子会卷起来放进嘴里准确地吃。这套动作绝对不会超过一秒，是必胜将军。”
回来后我搜了很多资料，发现青蛙身上有很多奇怪的地方，比如它们的肤色可以变化，有经验的农民可以根据青蛙颜色的变化来预测天气。青蛙不仅是害虫的天敌，也是收获的守护者。因为田里害虫很多，比如蝼蛄、天牛、蝗虫等。青蛙一天可以吃掉100多只害虫，这样庄稼就不会被害虫入侵。所以是一种对农作物非常有益的小动物。“在稻花香里，我说我过得好，听听青蛙。”青蛙的声音给收获带来喜悦和喜悦！因此，我们不仅要了解青蛙，还要保护它，因为它是动物世界中最好的作物保护者，也是人类的好朋友。
上面就是好作文网小编特意收集整理的青蛙的二年级作文精选30篇，希望对大家有所帮助。