篇一：写快乐的二年级作文
早上，太阳露出了圆圆的脸蛋，照着草地上的露珠，像撒了一层金光闪闪的沙子，蚂蚁、小虫子和蝴蝶这三个小伙伴来到草地上玩耍。突然，小虫子在一朵花旁边发现了半个鸡蛋壳，小虫子说：“蚂蚁弟弟，我们来做一个跷跷板吧。”蚂蚁说：“好呀！”他们说干就干，先让螳螂大哥帮忙把蛋壳切平整，再把蛋壳翻过来，他们还找到一片小竹片，用绳子把竹片绑在鸡蛋壳的上面，一个完美的跷跷板就做好了。他们各自爬上一边，跷跷板一边上、一边下，一边上、一边下，玩得非常开心。蝴蝶见了，高兴地跳起舞来。
过了一会儿，蝴蝶在草丛里发现了半个篮球，蝴蝶说：“你们不是一直想像我一样飞上天空吗？不如我们来做一个热气球吧。”小虫子和蚂蚁异口同声地欢呼：“同意！”他们向蚕宝宝借来了蚕丝，用丝线挂住了蛋壳和篮球，一阵大风刮来，热气球就“咻”的一下飞了起来。小虫子和蚂蚁低头往下看：“哇！原来从天空看下去，我们的草地这么的美丽！飞起来的感觉真是太棒了！”
到了下午，突然乌云密布，雷公公大吼大叫。紧接着，倾盆大雨来临了，蚂蚁说：“我们可以把蛋壳当成巨伞呀！”他们把蛋壳翻过来挡雨，“太好啦！雨不会把我们淋成落汤鸡啦！”他们高兴地说。WWw.hAOZUowEn.com
天黑了，月亮慢慢爬上来了，星星困得眨眼。他们躺进蛋壳里，并把找来的一片大叶子盖在身上当被子，不久就进入了甜蜜的梦乡。就这样，一个破损的蛋壳，在这群聪明活泼的小昆虫们的奇思妙想下，陪伴他们度过了美妙的一天！
篇二：写快乐的二年级作文
一天，天气晴朗，毛毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶相约一起出去玩。它们来到花园时，突然，小蝴蝶看见地上有一个蛋壳，马上想出了一个好主意，说：“要不我们做个翘翘板吧。”毛毛虫和小蚂蚁异口同声地说：“好。”它们就拿来蛋壳和木棍，然后把木棍放在蛋壳上，就做好了一个完美的翘翘板。接着小蝴蝶当裁判，毛毛虫坐在左边，小蚂蚁坐在右边，它们玩得可开心了！
过了一会儿，毛毛虫说：“小蝴蝶我也好想橡你一样飞在天空上啊！”小蝴蝶说：“要不我们来做个热气球吧，这样你们就能像我一样飞起来了。”它们拍手直叫好。首先小蝴蝶拿来一块红布和几条线，接着毛毛虫把红布和蛋壳戳了几个洞，最后小蚂蚁用线把红布和蛋壳连接起来，一个热气球就做好了。小蚂蚁和毛毛虫坐在热气球里，然后热气球就慢慢地飞上天空，小蝴蝶也跟着飞上天空。它们感到无比的兴奋。
到了下午，热气球慢慢地降落下来。突然，乌云密布，下起了倾盆大雨，小蝴蝶、小蚂蚁和毛毛虫一起躲在蛋壳里避雨。
当雨停了的时候，天色渐渐黑了，小蝴蝶、小蚂蚁和毛毛虫也玩累了。小蚂蚁和毛毛虫找来一片大树叶当作被子。它们躺在用蛋壳做成的床上，看着天空中的星星，看着，看着，就进入了甜美的梦乡。
篇三：写快乐的二年级作文
今天，我爸爸妈妈还有表哥、我一起去西山森林公园。我们滑滑梯、荡秋千、走平衡木，还找到了几颗橡果。
月亮出来，我们找到一块假山石，摆出月饼和各种水果，供月和赏月，还复习了玉兔、嫦娥的故事，开心极了，这时候还看到了一个挂着七彩灯的夜风筝，这可是我第一次看到呀。有很多人家带了帐篷和月饼也在这里赏月。
我和表哥、爸爸还玩了游戏，一直玩到大家累了才回来。
这真是一个快乐的中秋节！
篇四：写快乐的二年级作文
在快乐的暑假里，我学会了游泳啦！像鱼儿在水中穿梭来往；像小虾在水中戏嬉追逐。我生活的真快乐！
在快乐的暑假里，我学会了游泳啦！游泳使我身强体壮；游泳使我意志坚强。我生活的真快乐！
在快乐的暑假里，我学会了游泳啦！游泳让我兴奋不已；游泳让我心情舒畅。我生活的真快乐！
篇五：写快乐的二年级作文
星期五。我们在程老师的带领下怀着一颗期盼的心去海底世界春游。我在这看见了许许多多的海洋动物，有鲨鱼、海龟、飞鱼、热带鱼、小丑鱼等，我最喜欢可爱的小丑鱼，因为她穿着五颜六色的花衣服，尾巴像扇子薄薄的很美丽。我们还观看了一场有趣的海狮表演，她们为我们演奏了锣鼓、小钢琴，真精彩。今天，我到海底世界去春游我又学到了新的知识，我很快乐。
篇六：写快乐的二年级作文
春天到了，小河慢慢地化了。早晨，天空中火烧云的景象立刻吸引了我的注意。白云慢慢地向前移动着。白云在天空中跳着美丽的舞蹈。一会儿变成甜甜的棉花糖，让我很想吃掉；一会儿变成雪白的小绵羊，让我很想摸摸它软软的毛。我看见一群大雁正往北飞，一会儿变成A字队，一会儿变成一字队。往下看，老旧的房子和大树一般高。农场里的牛跑出来，一共有几只呢？一，二，三，一共有三只奶牛。小河里有一，二，三，三只鸭子正在戏水。河边，有两位渔民正在钓鱼，一个人钓了十条，另一个人钓了三条，不用说，钓的多的是老手，钓的少的是新手。
夏天，蓝天越来越蓝，大树也变得更加茂盛了，河水也变少了。小朋友们拿着扇子，在河边跑着玩儿。天气越来越热，热得人们都回家洗澡去了。农场的绵羊也都把毛剪掉了。今天有一个奶牛妈妈和绵羊妈妈都生了两个小宝贝，主人看到了，多么高兴啊！
秋天的脚步慢慢到来了。大树都把绿衣服换成了金衣服，只有松树不肯脱下绿衣服。大雁又往南飞。主人们把自己的牛羊们都弄到地下室的仓库里，要不然它们都会冻坏变成冰棍的。等春天来了，才会放它们出去。秋天过的真快。
冬天来了，小河上慢慢地结上了冰。人们都在结冰的小河上开开心心地滑冰，冬天白茫茫的冰雪挡住了一切。大树也都只剩树干了，松树像罚站一样在那站着，小鱼们也都不见踪影。冬天我们都用热水洗澡，可是旧房子里的农民们没有热水一定会很冷吧！
我看见一年四季美丽的景色。这些景色对我们来说有些很常见，比如：冬天很多树都落叶了。有些很罕见，比如：白茫茫的雾凇。还有很多我们不知道的东西正等着我们去探索，探索这个世界的自然奇景。
篇七：写快乐的二年级作文
读书本来就是一件很快乐的事，如果你读一篇是发现不了快乐的，但是你读三四篇就会发现读书其实是一件非常快乐的事情。
比如说：一天，我发现在我的书架上有一本《成语故事》，由于好奇，我打开了那本书。于是，就读了起来。读完后我惊奇的自言自语：我平时都是默读，为什么今天能读出声来呢？随后我又继续读了几篇，发现读出声来，比默读记忆更深刻许多。
这次读的几篇文章，使我学会了怎样去读书，怎样读出声来。
就这样，我的阅读越来越好，这使我产生了对这本《成语故事》的兴趣，我总认为这本书让我学会了读书的秘密就是大声的诵读出来。
妈妈告诉我，默读只能是你心里想，脑子里想。但如果你爸爸正在看电视，你的注意力就会转移到电视上，如果你大声诵读出来了，就会发现你的注意力不会受到影响，不管是你的脑子，你的心里所想的，你嘴巴会知道，你的耳朵也会听到，所以你的注意力才不会被转移到电视上，而是一直保持在书上。
话又说回来，我一直觉得那本书真的是一本开启我人生读书旅程的书，是一本应该去读的书，它一直在等我把它朗读，它是一本人生的模范书。
读书的秘密就是大声的诵读出来！你读出来了吗？
如果你读出来了，那么你的作文也就能写出来了！
篇八：写快乐的二年级作文
今天，我和好朋友一起去玩，可是天空突然下起了大雨。只好决定在家玩，玩什么呢？我说“不如，我们下五子棋吧。他说：“我不会下五子棋啊”。我说：“我告诉你怎么下五子棋，谁先把自己的五颗棋摆成一条线谁就赢了，还要堵住别人的棋”。我们开始下吧。
第一次我赢了，接着下第二次……就这样，我们一边下一边聊，下五子棋是我最快乐的事了。
篇九：写快乐的二年级作文
今天是六一儿童节！前一天晚上我就激动地睡不着，一大早我就来到了学校。一进校园，我就感受到了欢快的气氛，我们的教室也发生了翻天覆地的变化，课桌都被移开了，天花板上挂满了五颜六色的气球。老师给我们发了游园票，我就兴高采烈地去参加活动了。
二年级的一班到八班，各自都有不一样的项目。每个班门口都排起了长蛇一样的队伍，到处都是欢声笑语。突然我听到一阵欢呼，我赶紧跑到那个教室门口排队。
我在门口踮着脚尖伸长脖子张望，终于发现原来这个项目是盲人击鼓啊。我焦急地等了很久，总算轮到我了。我看到有些同学打到了气球、有些同学撞到了墙壁，我感到一丝紧张。我在心里默默地记下了鼓的位置。有一个家长走上前来用红领巾蒙住了我的眼睛，让我在原地转了三圈，这时，我感到晕头转向，眼前一片漆黑，我早就忘了鼓的位置。迷迷糊糊中有人在我背后推了一把，我就顺势拿着棒子往前冲去。我撞到了一个硬硬的东西，我就拿棒子敲了过去，“咚”地一声响，我把红领巾往下一扯，发现我竟然击中了那面鼓，我大声地喊了句“耶”！
我拿着得来的美食卷去操场上的摊位里换了很多美食。今年的六一游园会就像一片小贝壳永远留在我记忆的沙滩上。
篇十：写快乐的二年级作文
今天是国庆七天假的最后一天，这七天，我和爸爸妈妈回了一次爷爷奶奶家。
爸爸妈妈又带我去了丰庆公园的游乐场玩了小飞机、高空漫步车和丰庆湖划船。我每天都坚持看2小时《弗朗兹》系列丛书，一共8本，我都看完了，并且写了一篇读后感。所以我觉得过了一个充实的假期。