文章摘要：橡树罗是一棵被施展了魔法的橡树，他曾经拥有一个美好的梦想，希望他能够开花、结果落在泥里，长出更多……以下是小编为大家整理的木偶的森林四年级学生读后感8篇，希望对你有所帮助！
第一篇：木偶的森林四年级学生读后感
橡树罗是一棵被施展了魔法的橡树，他曾经拥有一个美好的梦想，希望他能够开花、结果落在泥里，长出更多的会说话的橡树，和其他的树、鸟儿、兔子等等的说话。可是在一个寒冷的冬天，一个木匠为了自己的私心——在有生之年做一件他认为不平凡的事情，不顾橡树罗里的苦苦哀求，决然的将橡树拦腰砍断，放在结满冰冻的小河里，等待明年河水融化的时候送到下游。橡树罗里的心在一个个严寒里慢慢变得冰冷了。终于木匠完成了自己的心愿，将橡树罗里变成了一个会说话的木偶，可是此时的罗里已经拥有了一棵仇恨人类的心，他试图用魔法控制所有的动物，将人类赶出城市。幸亏有了热爱动物的阿汤先生，幸亏有了善良的阿灿姑娘，终于感动了木偶罗里，解除了白黑黑的魔法，使得白黑黑终于在冬眠前回到了森林，回到了爸爸妈妈的身边。[由好作文www.hAOzuowEn.com整理]
读完这本书，有木偶橡树罗里的变化我想到了我们的学生，特别是那些被我们视之为学困生的孩子们。回想这些孩子们在刚刚踏入学校大门的时候，他们是那么天真可爱，上课的时候用一双充满崇拜的眼睛看着我们，下课的时候围在我们的身边像一只只的小鸟，叽叽喳喳的和我们说着他们认为的新的发现。可是不知什么时候，他们不再围在我们的身边了，看我们的眼神有了一丝丝的畏惧，甚至是……其实我们心里很清楚原因所在——学习成绩。素质教育了，对考试成绩不再看的比命重要了，但是我们似乎仍然在以孩子成绩好与不好来确定孩子在我们心中的地位，于是一些掌握知识慢的孩子慢慢就变成了我们眼中的所谓的差生，于是他们看我们的眼睛就不再闪亮。其实，作为一名教师，一名有责任感的社会人，我们看待孩子应该用长远的、发展的眼光来看，我们特别是小学教育，教给孩子的应该是什么，我们的培养目标应该是什么，课标说的很清楚——培养学生热爱读书，热爱学习。君不见权威部门经过调查研究，真正喜欢学习的孩子占多少，君不见多少报道高三毕业的孩子把书撕掉以发泄心中的郁闷，试想这样的孩子他们会由衷的喜欢读书吗?君不见又有多少成年人做到了学到老呢，所以我们的教育偏颇了，我们虽然培养了一批批的大学生，但是我们没有培养出热爱读书的社会人。
幸好书中的阿汤先生和善良的阿灿姑娘用自己的执着和爱心拯救了木偶罗里，兔子阿德帮助罗里找到了他的树墩，终于施展了魔法的动物们可以做自己的选择——回家或留在马戏团。所以说，我们应该看看这本童书，应该反思我们的教学，到底为了什么，应该怎样做!
让我们拥有一颗平常心吧!
第二篇：木偶的森林四年级学生读后感
今天，我读了《木偶的森林》这本书，我喜欢第三章木偶罗里这一章，我喜欢里面的句子有：罗里觉得自己是整个森林最最快乐的树。他有很多的梦想，他希望自己开花、结果、果实落到泥土里，长出很多很多的橡树。他希望在森林里，大家都可以看见树和鸟儿快乐地说话，树和兔子快乐的说话，树和树杆上休息的人快乐的说话……
你才我问什么喜欢这句话呢?因为这句话有快乐、梦想，不过，最好的时候，罗里被人砍了，做成了木偶，他要报仇的时候，被阿汤、阿灿阻止了，他的心又慢慢的高兴了起来了。
我知道了我们应该保护树木，不让砍树人砍树。
第三篇：木偶的森林四年级学生读后感
《木偶的森林》是我喜欢看的一个童话故事。主要讲了在有一个叫“忙碌”城的地方，那里有一个叫“大惊小怪”的马戏团。马戏团的主人是一个叫罗里的木偶人，罗里以前是一棵生活在森林里的橡树，后来被木匠变成了一个冷酷的木偶人。它的心被冰冻住了，所以，它很无情。它把所有在它马戏团的动物的思想全控制了。有一个叫白黑黑的小熊也被控制了，一位叫阿汤的人救了它，罗里的心也被一个叫阿灿的姑娘融化了。
我最喜欢白黑黑和阿灿了。因为白黑黑特别可爱。阿灿很漂亮也很漂亮。我们应该向阿汤和阿灿一样，热爱动物，热爱森林，保护环境，就像爱护自己的家一样，让地球这个大家园变得更美好!
第四篇：木偶的森林四年级学生读后感
《木偶的森林》这本书讲述了小熊白黑黑在“忙碌城”里的故事。
白黑黑是活泼可爱的小熊，它的爸爸——白先生，是个养蜂专家，只有冬天才回家和他的儿子白黑黑和他的妻子白太太冬眠。
我非常恨木偶人罗里，因为它用自己的魔法，让白黑黑和其它无辜的小动物们失去了记忆，但也很可怜它，罗里原本是一棵快乐的橡树，却被一个狠心的木匠给砍了下来，它拥有魔法和智慧，最糟糕的是，它有一颗冰冷的心。
我被阿灿姑娘的好意所感动，也为白黑黑一家的宽容所打动，正是这些，才融化了罗里冰冷的心灵，罗里所做的一切让它自己感到后悔，它要让所有被它控制的动物们重心获得自由，这时，它不再有一颗冰冷的心，而是一颗感恩的心。
第五篇：木偶的森林四年级学生读后感
这里面的主人公有：阿汤、阿灿、白黑黑、罗里、卷毛。
我最喜欢这里面的：阿汤和阿灿。阿汤是一位先生，他是一名工程师，他热爱动物，很关心动物的想法，经常为动物着想，他为了白黑黑和其它动物们，费尽了全力去拯救它们，甚至为了寻找答案在图书馆里呆了好几天都没出来。
阿灿是一个女孩，她是蒲公英图书馆的管理员，她非常善良，是她拯救了罗里，也拯救了全部的动物，她很聪明，最终是她找到办法拯救动物们的。
我想对罗里说：“罗里，不怪你，你原本是一棵橡树，是木匠改变了你的人生，但是你不要去伤害其它的动物，它们是有生命的，有自由的。
我想对阿汤说：阿汤先生，你很棒，你很关心动物，是你拯救了白黑黑和其它的动物们，是你拯救了忙碌城的人们，是你拯救了木偶人罗里，加油!保持住你的优点。
我觉得这本书充满希望，有时候又觉得有点悲伤，有时候觉得很愉快。我觉得这本书写得很好，它给我们带来了很多启发和知识，推荐大家去看。
想知道阿汤先生是怎么拯救大家的吗，想知道罗里的感人故事吗?那就快来看看这本书吧!
第六篇：木偶的森林四年级学生读后感
读了《木偶的森林》使我明白，我们要 爱护树木，保护树木，不要随意砍伐树 木，树木也是有生命的。要不是木匠把 一棵会说话的橡树砍下来做成了木偶人 ， 木偶人罗里也不会招募各种动物成立“大 惊小怪”马戏团报复人类，地球是我们 的家园，地球需要树，树能给我们带来 新鲜空气，树还能挡住沙尘暴，那些伤 害过树的人类，自己好好想想吧!如果 世界上没有了树，人类可以存活吗?地球将变成什么样?后果可想而知。
让我们一起行动起来吧!为了我们的生命，保护树木，让地球变成一个个绿色的家园。
第七篇：木偶的森林四年级学生读后感
有一本书叫《木偶的森林》，这是一本童话书，一本我最喜欢的书。
这本书十分好看，讲了一个木偶人罗里几年来的感人故事。有人问书中有几个人物、动物、植物?我就会回答有三个人、三个动物、两种植物，他(它)们是阿汤先生、阿灿姑娘，还有木匠，动物有小熊白黑黑，兔子阿德和卷毛狗，植物有罗里和树墩。
这本书好看，也有我喜欢的人，就是阿灿姑娘。因为她那灿烂的笑容能让人们心中有一股温暖的感觉。还有她善良的心，我是最喜欢她了。我因为喜欢她，是从书里好多地方看出来的，阿灿用爱融化了罗里心中的冰，罗里回想他是树的时候的快乐时光。他说，另外半张歌谱就藏在树墩下面的洞穴里。阿灿能用爱融化罗里心里的冰，阿灿太能干了。
读完这本书，我觉得罗里知错就改是我们就应学习的，还有阿汤先生保护动物，阿灿的笑容，白黑黑的可爱，都给我留下了很深的印象。我感受到了每个人都有一份爱心，都会用爱心去关心别人，爱别人，让我们也去用自己的爱心传递给别人!
第八篇：木偶的森林四年级学生读后感
是谁生活非常快乐?是谁想要把我们赶出城市?他，就是——木偶人罗里。
木偶人罗里原是一棵会说话，会使人失去记忆和恢复记忆的魔法的橡树。但木匠砍下橡树，把它做成木偶人。罗里为了报复我们随意砍树，破坏橡树罗里快乐的日子，开了一个马戏团，用魔法让它们失忆。但阿灿用爱温暖了橡树，罗里回到森林用歌让动物恢复记忆，可它们要留在马戏团。
看到一半，我觉得罗里很可恶。可看到最后，我又觉得罗里很可怜。它以前是多么快乐的橡树呀!是我们毁了它快乐时光!
这书告诉我：不要乱砍树，破坏别人快乐时光，地球是我们人类的，也是动物和自然的。
以上是好作文小编精心帮大家整理的木偶的森林四年级学生读后感精选8篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。