描写名著的读后感六百字(精选3篇)
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描写名著的读后感六百字(精选3篇)

时间:2022-09-02 10:26:31 | 编辑:张小慧

  文章摘要:多次读海明威的《老人与海》,但每次都有新的感受。《老人与海》是在1952年,由美国小说家海明威创……今天好作文小编为大家整理了描写名著的读后感六百字3篇,欢迎大家阅读,希望能帮助到大家。

  第一篇:描写名著的读后感六百字

  多次读海明威的《老人与海》,但每次都有新的感受。

  《老人与海》是在1952年,由美国小说家海明威创作的一部中篇小说,它一经问世,便在国际上引起了强烈反响,在当时的文学界掀起了一阵“海明威热”。由于小说体现了“人在充满暴力与死亡的现实世界中,表现出来的勇气”,于1954年,获得了诺贝尔文学奖。

  《老人与海》是根据真人真事而写的。小说讲述的是老渔夫富恩特斯的故事。书中写到老人曾经连续84天没有捕到鱼,起初,有一个叫马诺林的小男孩跟他一道出海,可是过了40天还没有捕到鱼,孩子就被父母安排到另一条船上去了,因为他们认为孩子跟着老头儿不会交好运。

  第85天,老头儿一清早就把船划出很远,并出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼,他的小船在海上被拖了三天,那条鱼才筋疲力尽,最激动的时刻到来了。“老人脚踩钓索,把鱼叉举得很高,使出全身的力气,扎进了鱼身,鱼血溅了老人一身,溅了一船”,终于,他把鱼杀死了,把它系在了船头,他无法相信这条鱼竟有那么大,简直像在船边绑上了另一只大得多的船。WWw.hAOZUowEn.com

  在归程中,马林鱼的血腥却引来了一波又一波鲨鱼的袭击,老人奋起反抗,刺死了一些,赶跑了一些,可是一次又一次的袭击,还是让老人极度劳累了。回到港口时,马林鱼只剩下了鱼头、鱼尾和一条脊骨。是大海,带给他希望;又是大海,让他什么也没有得到。在他眼中,大海是仁慈而又残酷的。

  轻轻地合上《老人与海》,不禁思绪万千,我的心早已在字里行间随着主人公的心跳,飘到了那波涛汹涌的大海。飞到那片墨西哥湾暖流流经的海、那片美丽的海、那片仁慈而又残忍的海、那片水天相接的海、那片老人正在搏击的海?真想奔过去,与老人一道摇起船桨,共同搏击。

  富恩特斯是海明威所崇尚的最完美的人。他坚强、宽厚、仁慈、充满爱心,是条“硬汉子”,在遇到巨大压力时,仍然坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归。

  虽然除了大马林鱼的骨架,他什么也没有得到,但是,面对茫茫大海,老人收获了不寻常的阅历,收获了一段无可比拟的心旅历程:没有奋力一搏,怎么会知道最后的结果呢?

  第二篇:描写名著的读后感六百字

  “花有重开日,人无再少年”是啊!花谢了还会再开,可时间确实一去不复返的。

  今天我读了《一分钟》这个故事:班杰明和一位青年人约好了见面,不过因为班杰明房间太乱,所以他就让青年人给他一分钟就收拾完房间,并到了两杯红酒,他对青年人说:“干杯,你可以走了。”

  从这个小故事可以看出,班杰明是多么珍惜时间啊!他尽可能充分地利用每分每秒,他不就是一个珍惜时间的榜样吗?

  汉乐府的《长歌行》中写到“少壮不努力,老大徒伤悲。”珍惜时间能提高我们做事的效率,珍惜时间能让我们拥有值得回忆的昨天,珍惜时间能让我们拥有充满希望的明天。反之,浪费时间则会让我们一事无成。

  李白是一个旷世奇才,但他小时候非常贪玩,只看到一个老奶奶在磨铁杵,他嘲笑那个人,可是老奶奶说得一句话改变了他的看法。她说:“只要功夫深,铁杵磨成针。”从此以后,李白珍惜时间,刻苦读书,才成就了他这传奇的一生,留下了那么多脍炙人口的诗句。

  再举一个例子,大文豪鲁迅弃医从文之后,刻苦读书,读得眼皮直打架,实在读不下去了,就抓一大把生辣椒放进嘴里嚼,接下来继续认真读书。就是因为他这些珍惜时间,才写出了许多犀利而又鼓舞民众的。现在,咱们再来说一说著名科学家爱迪生。他一生创造来三千多个发明,大约五六天就要做出一件发明。

  如果他不珍惜时间,争分夺秒地作,会有那么多造福后人的发明吗?我们不妨学习一下他们,虽然做出那么多惊天动地的大事,对于我们来说遥遥不可及,但我们至少也可以更快地完成自己的作业,更舒适地生活,更快乐地成长。是啊,这不是一件多难做到的事情,但却可以让我们受益无穷。

  “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”只要我们从现在起珍惜时间,那我可以肯定地说:”我们都是国家未来的栋梁!”

  第三篇:描写名著的读后感六百字

  凡尔纳一生著作累累,其中最负盛名的就是这本《海底两万里》。凡尔纳疾走的笔触下,是一艘巨大的艇,艇内充满了种种高科技技术,朴素而不失高雅。它的所有者,是一个性格孤僻,深不可测的船长,他在隔绝世界的旅行中,却无意的接纳了来自大陆的'三名旅客:教授、仆人和一名“捕鲸能手”。在饱览海底美景的同时,他们之间的关系发生着微妙的变化,海洋描写,科学描写与人物描写是故事的三大重要特色。

  书中对海底世界的众多浮想联翩,翔实而精彩。沉浸在这些优美的篇章中,如同身临其境,来到了缤纷的海洋深处。各种鱼类的细致描写也置入其中。这沸沸扬扬的海洋描写绝不仅靠一日之功就能信手钻来,需要作者大量查阅书籍,并具备科学的。只有在长期的文字与科学的熏陶下,才能在岁月的沉淀中撰写出这一部巨著。由此可见,凡尔纳不仅是一个满腹经纶的作家,也有着丰富的海洋科学知识。科学与文字,严肃与优美,在凡尔纳的海洋描写中有着完美的结合。

  看凡尔纳的书,至关重要的一点就是看他的科学幻想。他对科学的一些推测与猜想,在多年后都被继往开来的科学家们所发明出来。就像故事中的“潜水艇”,它在当时毫无疑问,是荒诞怪异的想法。但后人在凡尔纳的想象下,发明出了真正的“潜水艇”!这也说明了,凡尔纳的推测不是空想而来,而是根据他多年的科学积累,丰富的想象而大胆地做出初步判断,在这一方面,凡尔纳不愧是“科学时代的预言家”。

  虽然前两大描写必然是本书的两出“重头戏”,但随处可见的人物描写毫不逊色任何华丽的词句。书中的角色都有各自的性格特点:船长是孤傲的,教授与仆人是随和的,而那位名为“尼。德兰”的捕鲸能手是暴躁的。不同的性格,交会出的火花在人物的对话中有着重要体现。

  他们的,同样有深思,有悬念。教授的多次试图逃生,究竟有着怎样的心理变化?船长的冷漠,蕴藏着什么重大的行动?对于阿龙纳教授最后的猜测:船长有着复仇的种子。相信给众多读者留下了一个大大的疑问。三个人无意的海底之行,是知识的饱览还是阴谋的造就?不得而知。也许,只有凡尔纳才能解开这个人物的迷。

  神秘的海底世界,惊险的人物较量,暗藏的重重玄机……这,就是《海底两万里》。

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