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可爱的校园高分作文

时间:2015-04-04 11:09:53 | 编辑:王晓坤

有人爱天籁之音、令人陶醉的音乐;有人爱阿婀]娜多姿、使人心旷神怡贻花朵;而我却钟爱四季优美,景色迷人的校园。

春天的校园是一幅美妙绝伦的画。校园四周杨柳依依,绿树环绕,花团锦簇,令人心旷神怡。清晨,金黄色的阳光洒满校园,教室前面花树相间的花园里,绚丽多彩的花朵在微风中摇曳着、微笑着。迎春、海棠、玉兰、樱花、紫金、月月红……竞相开放,红的、黄的、白的、紫的,五颜六色,姹紫嫣红。小蜜蜂忙得不亦乐乎,它们呼朋唤友,在花丛中载歌载舞;一阵阵清风拂过,飞来了颜色各异、活泼欢跳的小鸟,用它们那清脆 甜美、悦耳动听的歌声点缀着校园的清幽与宁静。鸟语花香,赏心悦目,让同学们焕发出浑身的少年活力,我情不自禁地感叹到校园的美妙、神奇和伟大。

炎炎夏日 ,校园甬路两边的塔松都穿上了一身墨绿的新装,亭亭玉立,郁郁苍苍,显得特别地精神。碧绿的广玉兰那富有光亮和微呈波状边缘的叶片,显得格外皎洁,格外清秀,格外靓丽。奶黄色的花朵是那样的洁净,那样的高雅,那样的幽香,始终透着生气透着盎然,透着葱郁,透着生机。同学们在树荫下跳舞、唱歌、讲故事。[由www.haoZuowen.Com整理]

秋高气爽。校园后院的枫树林成了最亮丽的风景,真是“霜叶红于二月花”啊。它举起燃烧的火把,似乎是要把所有的热情释放出来,使我感受到从未有过的壮美。秋风乍起,叶影吹动,一片片落叶随风飞舞,像一只只黄蝴蝶在半空中嬉戏。课余,同学们漫步枫林中,感受着奇妙独特的诗意,享受着令人陶醉的惬意。此时桂花树开花了,那淡淡的、米黄色的小花,让人更是美不胜收。下课的时间 总会有三个一群,五个一伙的同学 围在它的身旁,贪婪地吮吸着空气中弥漫着的香甜的气息,直到上课铃响了好久才肯移动脚步。五彩的菊花伴随着迎风飘舞的红叶,构成一幅多么美丽的秋景图啊。秋天的校园是那么绚丽,那么舒适,那么怡人。

当冬的使者--雪花悄悄降临校园时,树木变白了,房屋变白了,操场上的草坪变白了,银装素裹的校园里,俨然成了一个冰清玉洁的世界。然而,广玉兰披着一身绿叶,与松柏为伍,更显得郁郁葱葱,生机勃勃。同学们那颜色各异的身影,好像是骄傲开放的花朵,把校园装扮得格外清纯。

校园的东边是占地20多亩的操场。每天的课外活动,同学们在宽阔的操场上,有的跑步、有的跳高、有的踢足球、有的打篮球……场面龙腾虎跃,似乎有“海阔任鱼跃,天高任鸟飞”的感觉。

校园在我心中是最温馨、最圣洁的地方,是同学们最温暖的港湾!同学们每天都以最饱满快乐的心情迈进她温馨的怀抱,把真诚的微笑撒满校园。这里有绿草如茵的操场,窗明几净的教室,亲密无间的同学,和蔼可亲的老师,一切都是那样的诱人;这里有我们天天欣赏的花草树木,给你一种静谧、清纯、高雅、向上的心态;这里是莘莘学子茁壮成长 的沃土,梦中向往的摇篮,憧憬未来的美好愿望。她陶冶我们的情操,启迪我们的心灵 ,铸就我们的灵魂,令我们荡起人生双桨!?

啊!美丽可爱的校园,春 天鲜花盛开,夏 天绿树成阴,秋天 落叶飞舞,冬天冰雕玉琢。你人杰地灵,串联起我们童年的共同梦想,载着我们扬帆起航!

教师点评

:本文按总-分-总的构段方式,从季节变换上写出了校园不同季节的美好景色,用词准确,语言优美,表述生动,层次清晰,结构严谨,比喻、拟人、排比等修辞手法运用恰切,增强了语言的表现力。小作者做到了写物写人结合、记述抒情结合,概括式的结尾画龙点睛,总结全文,深化主题,耐人寻味。行文饱含深情,情景交融,把校园的美丽及对校园的深厚情感描写的淋漓尽致,充分表达了作者对校园、老师、同学无限热爱的眷恋之情。