爱咬手指头作文1
我很爱咬手指头，特别是无聊起来的时候，特能咬。是咬右手的食指，咬起来有咸咸的味道，我的手指都咬得快没指甲了，只剩下肉了。可是我还是忍不住会将手指头送进嘴里。
老妈说有时我啃手指头的样子很搞笑，像老鼠啃树皮一样，我却没觉得。妈妈经常提醒我说：“你怎么又咬手指头呀？你看这样会生细菌的！”妈妈刚刚把我批评了一顿，我的手指头又不由自主地送上去了。我自己也不知道。
我想：我几时才能把咬手指头的臭毛病改过来呢？
习惯作文2
我一直有个习惯，睡前再检查一下自己的书包，看看书包里的东西都准备齐了没，如果齐了，我就会安心的去睡觉，如果没齐，我就会再整理一遍，若哪本书不见了我就会像得了“强迫症”一样翻天覆地地找，直到找到为止，否则我就会睡不着。
从四年级开始，老师变得越来越严格，如果你没带书，老师绝不会手下留情，而是把你扣掉好多分。就因为我遭遇过一次这样可怕的经历，使我养成了这样的习惯。只要找不到上学需要的书，就只能等着挨批。WWw.hAOZuowEn.com
记得上学期的一天晚上，语文课堂作业本如长了翅膀般，消失在了我的书包里，我立刻像一只“疯狗”似的把整个家翻了个遍，可还是没找到。那天晚上，我就像身上有虫子似的一直在床上翻来翻去，最后十二点多了还是睡不着，听到爸爸妈妈睡得直打呼噜，我就下床，到我的书房里重新再找一遍，虽然书房被我搜得像“猪窝”，但我还是一无所获。那一夜，我失眠了，脑子中不断浮现出第二天交不出作业本而被训斥的画面。
第二天，我很早吃完早饭去了学校，到校后却发现我们全班的作业本都在讲桌上，突然想起昨天已经上交了，我松了一口气，害得我白白担心了一夜。
从那天之后我就养成了及时整理书包的习惯，我想以后做任何事都要像整理书包一样，养成认真对待，凡事不马虎的好习惯。
习惯作文3
我有一个坏习惯，就是上语文课的时候，用尺子来切橡皮。手里不折腾点东西，就觉得很不舒服。
上语文课了，我先坐好，等老师开始讲了就拿个尺子，在橡皮上切来切去。突然，老师见我漫不经心的模样，就在我正要把尺子挖进橡皮“体内”时，老师指了指我，用凶恶的眼神瞪着我说：“你！起来！上课的时候心不在焉，罚抄两单元词语！”，我立刻呆住了，但手还下意识地在抽屉里用尺子掏橡皮。
下一节课依然是语文课，我又情不自禁地拿出一块橡皮与尺子，先把橡皮搞成一块一块的，又用尺子在上面划来划去，老师的眼睛又落在我的身上，我一下子把橡皮尺子藏在口袋里，手一下子端正地坐好，手里还捏着橡皮的沫沫，老师这才把那恐怖的眼睛从我身上移走。
老师下课把我叫到办公室教导了一番，她用红笔敲了敲桌子，说：“你最近学习总是分心，要好好想一想，这样你学习很快会退步的……”。经过老师的教导后，我每上语文课都把橡皮尺子藏书包后面，动也不动，有时候想玩，就自己把自己手抽一下就不想了。
这习惯也太难改了，以后一定要时刻提醒自己，别再习惯成自然了。
发呆作文4
我最近上课的时候总是容易会发呆，总是想着回家玩电脑上的小游戏。
上课的时候，我也会发呆。有一次，老师叫我起来回答问题，我没有回应，要不是同桌一直在提醒我，我都没有反应过来老师提问我。我几乎一直都在发呆没有听课，看了看问题，我并没有回答出来。后来我再看老师问我的问题时，发现这个问题很简单，老师看我没有回答出来很生气，让我站了这节课剩下的时间，同学们都看着我笑，要不是老师提醒他们，他们能够笑很长时间。我很后悔在上课的时候发呆，没有回答出来老师的提问。到了下课的时间，同学们还都围着我，笑我脑子不好使了。不过，我并没有放在心上，我只想回家玩电脑游戏。
我总是告诉自己不能在上课的时候发呆，会影响成绩，可我总是不自觉的就会发呆。如果以后上课的时候我一直发呆的话，一定会被老师叫去谈话。
我会改掉上课发呆这个习惯。