第一篇：精彩的辩论会
下午，我们小记者走到学校的多媒体教室，一张精彩激烈的辩论会开始了。正方是“好心必有好报”反方是“好心未必有好报”首先由正方一辩发表观点，他非常流利的阐述了正方的观点，而且非常有说服力。妙语连珠，口吃伶俐。可是，反方的一辩也不甘示弱，逻辑清晰，言简意赅，也赢得了阵阵掌声。
进入辩论高潮时，反方四辩手拿出了撒手锏：“讲了一个例子是说一个好心的年轻人做好事把老奶奶扶了起来，而那老奶奶却反咬一口说是那个年轻人将她推倒的，最后年轻人白白赔了老奶奶九万，这还不能说明好心未必得好报么？”我鼓起掌来，反方还不罢休，继续对正方实施“猛攻”；但是，正方也不是“吃素”的，把对方的观点一一驳倒。双方辩手继续陈述己方观点并抓住对方辩论中的关键进行反驳。我心里大声叫好！
正方的一句：“难道你们吃噎着就不吃饭了么？当然做好事也是一样。即使真遇到讹人的，也可以吃一堑长一智啊！”将一场“口水战”打响了。列位不美观众，适才这句辩论说可谓很是的出色场上唇枪舌战，唾沫横飞，双方各自阐述观点，相持不下，好不热闹。[由www.haoZuowen.Com整理]
双方都越来越有气愤，比赛更加激烈了，已经进入了白热化的阶段。反方辩手又拍案而起，再次向正方扔来“炸弹”，要报一箭之仇：“那么既然吃一堑长一智的话那么当事人就不会就再帮助人了不是么？”正方好像早料她会把“大炮”对准他们，所以早有预防，就此还击。这一迅速回击，让反方一时语塞，说不出话来。
接下来的“战争”更为激烈，双方你来我往，各不相让，多媒体教室里充满了“火药味”，观者的同学都激动不已……最后正方以一分之差赢了反方的辩手。
比赛结束了，我恋恋不舍的离开教室。心想这次辩论会真是好，既丰富了大家的知识，又增加了同学间的友谊。不过，参加这次辩论会的六年级同学都是互相不认识的，他们只是从各个班级里选出的优秀辩手，虽然他们互相都不认识，可是他们团结的力量使我们学习。我希望经常参加这样的辩论会。
第二篇：精彩的辩论会
诚信，是人们生活中必不可少的一样东西。可是，有事，诚信是解决不了问题的，所以，生活中也应有“善意的谎言。”今天，我们就围着《讲诚信》与《善意的谎言》展开了相当激烈的辩论会。
辩论会大家一定看过，或参加过，在任何辩论会上的主辩手都是口齿伶俐，滔滔不绝地背着自己的演讲稿。
开始前，每一位同学都背诵着自己的演讲稿。
我们先一大组进行辩论，我们这一大组的同学都是争先恐后地进行发言，我的发言最积极，可是在选人的时候，我比刘思凡慢了一步，没有被选上，太可惜了。
然后，我们没被选上的同学回到了自己的位子上。期待的看着被选上的同学的辩论。
辩手们做好，等待着老师的安排。老师分好八个主辩手。（正反方每方四个主辩手），就开始让同学们一决高下了。我们辩论的是“善意的谎言”，我们其中一个辩手说：“《别饿坏了那匹马》和《唯一的听众》里面的青年和”耳聋“的老人，他们用善意的谎言让小男孩找回自信，让作者安心读书。难道善意的谎言是不好的嘛？”过了很久才有人回答这个问题。
更让我觉得搞笑的是当乔维权说：“你们都没有看过《善意的谎言》这个小品吗？”当时，全班同学一起大声回答：“没有”一下子给乔维权来了一个下马威，乔维权当时也不由自主的笑了一下，我当时也被他逗笑了，笑的我肚子都痛了。
前面的辩论不太精彩，一到后面，正反两方愈辩愈激烈，主辩手后面的同学也开始跃跃欲试的回答问题，有时，他们一次就能站起来好几个人来回答问题。
刚开始，他们在辩论时，我在一旁坐着摘抄，一到了后面，他们的精彩辩论把我也吸引了过来，我放下笔，全神贯注的看着这辩论会。
辩论会一会儿就到了最终时刻，我在一旁祈祷着：“让我们方赢，让我们方赢！”
然后辩手们更加努力了，我方的吕阳也是站起来不时的回答问题，而且他们方一直是处于下风的。
到了最后总结，我方劲头十足的回答问题，可老师只让一个人站起来回答，我方的王雪莹一说完，老师一拍手，让我们回到了各自的座位上，辩手们还是恋恋不舍的不想走，可是，他们不得不回到自己的座位上。
希望下次还有这样精彩绝伦的辩论会，下次，我也一定要参加。
第三篇：精彩的辩论会
这天，我们班进行了一次别开生面的辩论会。老师先让我们正反与反方各坐一边，我仔细看了一下，我方与对方各有优势。
“叮铃铃……”清脆的上课铃声打响，一场关于“开卷是否有益”的辩论会就在紧张激烈的气氛中开始了。当我站起来时，心里像揣了一只兔子活蹦乱跳的，我先发制人：“在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的重要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识面，丰富我们的文学修养，对日后的说话和写作能力都有很大帮众。”对方赵文浩咄咄逼人地说：“古人云：开卷有益。确实，这点我们不能否认，但是开卷未必有益这一说法不是说多读书有害，而是多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。你阅读越多不健康的书，你中毒越深，从而导致你的沦落，直到跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那是一个多么悲惨的结局啊！”。
我们双方辩论的口干舌燥，教室里不时响起一阵阵热烈的掌声，只见大家有人点头，有人小声议论，有人大声喊“好”，我方的赵一伟不甘示弱：“对于好书是有益处这点，大家都明白。所以我们应该论证的是，所谓坏书是否也有它自己的一些益处呢？对于书的益处来讲，大能打到使人大彻大悟，痛改前非，走向光明之路。取得成功；小能小到学会几种写作方法，几个词，甚至认识几个字，这些都是读书的益处，没法否认的，因此不论它有多坏，在所谓的坏书里也至少能学会一些写作方法，再不济也能识几个字，能说它无益吗？”对方的超级辩手霍昱昆说：“假如许多少年看了不该看的书，走上犯罪道路怎么办？”我方的王予涵说：“电视上犯罪青年都是不看书而去网吧等地玩网游造成的！”对方顿时呆若木鸡，无言以对。
我们你一言我一语地争辩起来，大家找资料的找资料，补充的补充，最后温老师要求我们正反双方总结一下，我方一致推举：“书是人类的朋友，也是人类进步的阶梯”，对方则表示“有些书会让人遭到损害！”
虽然这次辩论会我们辩论得难解难分，没有一决胜负，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍！
第四篇：精彩的辩论会
辩论会是知识的考验，是语言的训练，是反应的台阶。前日，我们班就开展了一场精彩的辩论会。
“辩论会要开始喽”，伴随着同学们爽朗的欢笑声与主持人优美的声音，辩论会开始了。只见正方选手摇着身子，迈着大步，走到辩论台，一副耀武扬威之势，恐怕是因正方有瞎扯一气大师王易迪同学吧。但我们反方选手已胸有成竹，大家都迈着整齐的步伐，哼着悠悠的小曲，面带笑意走了出来。
“本次论会是讨论科学利大还是弊大……”。在主待人娓娓动听的介绍后，辩论会第一环节开始了。正方王同学唰地站了起来，天花乱坠、添枝加叶的表达了自己的观点，二三四辩也各抒己见。我们反方也针锋相对，一辩宋同学美妙绝伦，不带一点瑕疵的阐明了自己的观点。我也表达了我的想法：“科学是一把双刃剑，既能打败无知，也能带来无穷的灾难。我们反方只是站在一个理性批评者的立场下，揭露科学的弊端，目的是为了让人们更好的改进科学，造福人类”。说完，我大大舒了一口气，放心地看后面辩友的表现。后来，本方三四辩友说得更是惟妙惟肖，本方真是人才济济啊！
第二环节开始了，大家进行自由辩论。王同学一来就挖苦我方辩友，我也用清亮的声音反唇相讥，本方四辩友也说得针针见血。但正方王同学冷冷地笑了几声，用尖厉的语气继续胡扯。我心里早已想好该怎样答辩了。我“嗖”地站了起来，对答如流，辩友们据理力争，把气氛搞得越来越有火药味。可正方王同学继续滔滔不绝、喋喋不休地重复刚才那堆话。我明明刚才已经回答了这个问题，她还在唠唠叨叨，强辞夺理。本方三辩友有针对性的对症下药，终于使王同学换了一堆话。可她更胡扯了，什么四度空间、五度空间，乱七八糟的，全是捕风捉影的无稽之谈。但她还是振振有词，叽里呱啦地说过不停。此时，正方二三四辩终于耐不住性子，抢过她的话，口若悬河，唾沫四溅地进行争辩。我们反方也像机关枪扫射一样，干脆利落地打击了她们的观点……
第三环节开始了，双方四辩都进行总结，归纳说法，重申观点，把最后一点力量都释放出来。在主持人的一声结束下，我们回到了座位，这场辩论会就这样结束了。
我们在观点的碰撞、知识的磨砺中提高了能力，在协作、坚持中获得了进步，这真是一场精彩的辩论会呀！
第五篇：精彩的辩论赛
今天，我班开展了一次别开生面的辩论会，主题是：讲诚信与善意的谎言。
主持人是我们铁面无私的李老师，她不紧不慢地念着辩论赛规则。当老师宣布比赛开始的时候，教室里一片沸腾，然而，紧接的却是一片静寂。这时李老师皱着眉头，几分钟后，依然没人举手发言， 老师有些生气了。
幸好，我的同桌胡晖鼓起勇气站起来，说：“我方支持善意的谎言，善意的谎言是为了保护对方的情感，维护对方的心理健康，是一种人文精神。”“恩，不错，掌声鼓励。”李老师紧皱的眉头终于舒展开了。
掌声过后，梁章豹站了起来，他也支持反方，同意生活中需要善意的谎言。我有点不解，他们怎么都同意反方呀？不过也是，反方好说呗！如果大家都这样，就可以不用辩论了。不行，我要提反对意见，让这场辩论会更加有意义，争论得更加热烈……我信心十足，站起来说：“我不同意，善意的谎言本身即是谎言，说谎就是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过的，只要心还在跳动，血还是热的，就要抬起头来，做一个诚实的人……”我终于说完了，我为自己感到欣慰，没想到曾心怡立刻站起来说：“当贫穷的母亲把仅有的饭菜给儿女，同时还隐瞒了自己还饿着肚子的事实，难道你还要指责善良崇高的母爱不讲诚信吗？”我再一次补充：《狼来了》这个故事大家都清楚，小男孩就是因为不讲诚信，说谎言，而被饿狼吃了。所以，我们从小应该讲诚信。
说完后，我吁了一口气。
然而，曾雅婕迫不及待地站起来说：“《狼来了》这个故事中的小男孩，说的是恶意的谎言，而不是善意的！”我心里有些纳闷，为什么就我一人支持正方呀！顿时，伍文瑄的发言打断了我的思绪。
他说：“我支持正方，真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。”
我说：“真诚才是人生最高美德，真诚是处世行事的最好方法。”
反方说：“善意的谎言，是为了社会的安宁，心理舒适采取的必要手段……”
时间过得很快，老师做了最后的总结我们要学会辨别恶意的谎言，让自己不受伤害；同时，提高自身修养，思考解决问题的最好方法。至于那些温馨的、让生活充满情趣的谎言，那些充满仁慈的谎言，就让它绽放吧……
这场生动独特、别具一格的辩论赛，让我受益匪浅……