第1篇：书包的故事
书包陪伴了我许许多多的春秋冬夏，是我书本的容身之地，是我学习中功不可没的大功臣。“太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说早早早，你为什么背上小书包……”每天在梧桐叶投射出碎屑的阳光中，我就背着书包，蹦蹦跳跳的上学。
时光飞逝，我已经是一名初中生了，书包的质量和我的重量一起增加。踏着夕阳，落下一个斜长的影子。随着日子一天一天的过去，我的书包也随着时间一天天的苍老。不在有那么光亮夺目的色彩，不再有那意气风发的容貌。每天只有哀声叹气的卸下书包，心情与书包一样沉重。书包就这样，载着我满满的书和漫漫的心事，日复一日，年复一年的如此。有一天，我走在繁华的大街上，我看到许多临街的门面挂着许多书包，有红的，有黄的，有绿的，有蓝的，花花绿绿让人看得眼花缭乱的，八月末，九月初，就要开学了。我想，这书包也应该寻找下一任接班人吧！
终于，在我的精挑细选中，我看中了一款书包，就是我现在背在身上的。也符合一个中学生的沉稳，而且大，装书多。我一股脑门子的把书全部塞进书包里，哈哈，还可以装很多书。就这样我换上了比之前大很多的书包，我承认我喜新，但不承认我厌旧。但是新的书包会给我一种新的别样的激动和喜悦。于是，我就这样，背上新书包上学去了。一切，就像刚刚撕开包装纸。那么清爽，那么干净。每天就怀着一种愉悦的心情去上学，我的一天又是那么美好。我又有了一个崭新的开始，全新的旅程。[由Www.haozuowen.com整理]
书包，真的是我们学习生涯中最重要的学习用品，“工欲善其事，必先利其器。”有了一个好书包，怎么能没有一个好成绩呢？让我们在书包的陪伴下，使自己的成绩更上一层楼。
第2篇：书包的故事
书包爸爸有两个儿子，一个是圆珠笔哥哥，另一个是铅笔弟弟，圆珠笔哥哥很喜欢臭美，还喜欢欺负铅笔弟弟。
有一天，书包爸爸不在家，圆珠笔哥哥又开始找茬了。它霸气十足地对铅笔说：“铅笔小子，我警告你，以后乖乖在文具盒里呆着，少往小主人手里跑！”铅笔不解地问：“为什么呀？”圆珠笔瞟了铅笔一眼，说：“你还不知道吗？你写出来的字灰不溜湫的，难看极了，我写出来的字色彩鲜艳，才叫漂亮！”铅笔弟弟心平气和地说：“我写出来的字如果错了，可以用橡皮擦掉的，你写错字就不好擦了。”圆珠笔恼怒地说：“别提你头上的那个橡皮疙瘩了，难看极了，我的帽子才叫漂亮！”铅笔弟弟知道哥哥的厉害，不敢再出声了。
正在这时，书包爸爸急匆匆地回来了，气喘吁吁地对他们说：“孩子们，要发地震了，快到文具盒里躲一躲吧！”它俩听了，连忙跑到了文具盒里，突然圆珠笔发现自己漂亮的帽子掉了，想去捡回来，铅笔弟弟拉住它说：“漂亮是没用的，别捡了，”刚一说完，地震真的来了，一块石头落下来，把圆珠笔漂亮的帽子给压碎了。圆珠笔吓呆了，心想：好险啊，以后再也不爱漂亮啦，踏踏实实地做好自己的事才是最重要的。想到这里，它向铅笔弟弟道歉说：“弟弟，对不起，是我不对，爱臭美，还爱欺负你，以后我再也不了，”铅笔弟弟微笑着说：“哥哥，没关系的，我们本来就是相亲相爱的一家人啊！”
从此以后，圆珠笔哥哥再也不臭美了，也不欺负铅笔弟弟了，它们在书包爸爸的带领下，全心全意地为小主人服务。
第3篇：书包里的故事
小主人是一个三年级的小学生，每天背着他心爱的书包去上学。一天晚上，小主人放学后，书包里突然热闹起来，像是在开会。
铅笔盒先发话了：“今天小主人的语数英散客，都考的不错，在班里数一数二的。他考的这么好，谁的功劳最大呢？咱们都来说说自己的想法”。
村民们都唧唧喳喳讨论起来，纷纷发言。英语课本首先说：我的功劳最大。小主人靠我学会了许多单词和句子，掌握了英语知识。如果小主人长大之后要出国学习，没有我，怎么能和外国学生、老师交流呢？
书包里的其他村民纷纷抗议，表示不满。数学课本愤怒的说：我的功劳才大呢！小主人每天从我这里学做数学练习题，要知道，算数可是非常重要的。没有我，小主人怎么会算数呢？所以我的功劳最大！
语文课本也毫不示弱，大声地说：我的功劳最大！你们都不知道吗？语文可是非常重要的一门功课，以后考试占得分数是最多的呢！小主人从我这里学到了许多汉字知识、名言佳句，学到了很多优美的文章。哈哈，我的功劳是不是最大呢？
书包里又开始乱哄哄的争吵起来，个个表示不服气。这时，一直默默无闻的字典发话了：大家都不要再争了，小主人成绩好，是他用自己平时的努力和勤奋换来的。我们都有自己的优点和功劳，都发挥了自己的作用，帮助小主人取得了好成绩。我们大家还要继续发挥作用，帮助小主人。听了字典的话，大家都觉得很惭愧，都纷纷点头，表示赞同。
这时，书包里恢复了以往的平静。从此，书包村的村民们都团结协作、和睦相处。
第4篇：书包里的故事
书包，就像一列快车，载着我们的记忆，通向人生路上的一站又一站。每抵达一站，都会有数不尽的收获。但在短暂的停留后，我们又不得不赶往下一站那里有更多的收获。题记
今天是平常的一天，但今天又是不平常的一天。我的书包里装的不是书本，而是糖果。我匆匆地走向学校，准备度过暑假前的最后一个工作日这也许是我在小学的最后一天了。
几天前，我接到了早培班的录取通知书。得知了这个消息，我高兴极了，但这也意味着我要和朝夕相处五年的同学分别了。
推开教室的门，同学们送给了我一阵热烈的掌声。黑板上，班主任写上了四个大大的字分享甜蜜。《童年》的旋律回荡在班里，仿佛在讲述我们曾经共同度过的时光。许多同学拿出了早已准备好的礼物，郑重地递给我。
随着上课铃的响起，班主任站起来，对大家说：“明天就是暑假，同学们即将面临两个月的分别，但有一位同学将要和这里正式道别了。今天，他给大家准备了一点心意，想一起分享他的感受。”又是一阵热烈的掌声。
我打开书包，把糖果分发到每一个人的手中。发到一半，激动的我已热泪盈眶，有些同学在默默擦去眼泪，有些同学早已掩面而泣。“哭什么呢，考上好学校是好事啊。来，让我们一起为他祝贺！”班主任说话的声音也有些颤抖。话音未落，响起了一阵最热烈的掌声。我的心情已经无法形容，交织着喜悦、激动与离别的悲伤。
不知不觉，在学校的最后一天结束了。我凝重地向大家作了最后一次道别，然后背起空空的书包，不，是装满了友谊和温暖的书包，踏上了新的一段旅程。
飞快的小学时光过去了。下一站，我将更加努力，抒写更多、更美好的故事书包里的故事。
第5篇：书包里故事
我小时候的书包，都是“百衲衣”！
妈妈用布料的边角料拼起来了。这种颜色都有，拼接的时候，可以是菱形的，也可以是长方形或者正方形的。类似一个挎包的样子。
我好像没有背过一个新书包，大多是姐姐淘汰的，我才接上。同学们的书包都是如此。
我们家里有两个女生，衣服自然是花花绿绿的，书包的自然也不例外。我邻居阿姨家，三个男生，他们的书包也逃脱不了黑灰蓝。于是，两个妈妈，经常交换布料，以求色彩丰富些。
书包如此简陋，文具就更加的寒酸了。我们小时候高档的文具盒是医院的装针剂的小盒子。那个时代，就是孩子们眼里的奢侈品。想得到这个，相当不容易。
班级里有那么一个两个医生护士的孩子，绝对是班级的红人。我们无比的巴结他们，就是希望他们给我们一个，哪怕是他们不用的盒子呀。
那个小盒子，长方形的，一排排放针剂的隔层，搞好把铅笔放进去，很是好看。
当年的铅笔，也很珍贵。小心翼翼的用，只到手实在是握不住了，才舍得扔掉。
那时的橡皮，是四四方方的样子。高档的是有颜色而且带香味的。女孩子表达友情的最时髦的方式，是分享好的橡皮：拿小刀，割一小口。
我记忆里，好像从来没有卖过一个书包。第一次看到双肩包的时候，都想不起是什么时候了。
儿子小时候，没有上学的时候，很喜欢背书包。当年老妈给他买了一个绿色的书包，儿子兴奋的说：妈妈快看，我的名牌书包！
看着我的学生沉甸甸的的书包，我都不明白他们都装了些什么。现在，夸张一点的书包，像个行李箱似的有拉杆的。
我们那个时候，好像就那么两本书，几个作业本而已。
我的书包里，没有故事。