第1篇：与书为友
看一个人读些什么书就可知道他的为人，就像看一个人同什么人交往就可知道他的为人一样。因为世界上有与人为友的，也有与书为友的。无论是书友或朋友，我们都应该择其最佳者而从之。
一个好书就像是一个最以好的朋友。它始终不渝，过去如此，现在仍然如此，将来也永远不变。它是最有耐心、最令人愉快的伴侣。在我们穷困潦倒、临危遭难的时候，它也不会抛弃我们，对我们总是一往深情。在我们年轻时，好书陶冶我们的性情，增长我们的知识；到我们年老时，他又给我们以安慰和鼓励。
书籍具有不朽的本质，是人类勤奋努力的最为持久的产物。寺庙会倒坍，神像会朽烂，而书却经久长存。对于伟大的思想家来说，时间是无关紧要的。多少年前初次闪现在作者脑海里的伟大思想今天依然清新如故。他们当时的言论和思想刊于书页，如今依然那么生动感人。时间唯一的作用是淘汰不好的作品，因为只有真正的佳作才能经世长存。
书籍引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人。同他们情感交触，悲喜与共。他们的感受成为我们自己的感受，我们觉得有点儿像是在作者所描绘的人生舞台上跟他们一起粉墨登场了。WWw.hAOZUowEn.com
即使在人世间，伟大杰出的人物，也是永生不灭的，他们的精神载入书册，传之四海。书是人们至今仍在聆听的智慧之声，永远充满着活力。所以，我们永远都是在受着历代伟人的影响。多少世纪以前的盖世英才，如今仍同当年一样，显示着强大的生命力。
第2篇：与书为友
古人云：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚”培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”。由古至今，从中到外，无数人热爱读书，提倡读书。作为中学生的我们，更应该与书籍为友。
我们与书籍为友，不为千钟粟，不为黄金屋，也不为颜如玉。只为书可以给我们营造一个难以言说的精神家园。读培根的《培根随笔》，简简单单的五十八论，却弥漫着让人细细品味的哲理，它语言简练，文笔优美，说理透彻。慢慢的品完后，你会发现它在你的精神层面上竖起一道屏障，在罪与恶，黑与白，对与错等方面都有了新的认知。读陶渊明的《桃花源记》，可以看到一个与世隔绝的桃园，那里没有纷争，没有喧闹，有的只是自由、平等，和心灵的释放。读三毛的《撒哈拉沙漠》，随着她清新细腻的文字，你可以看到古老文明与沙漠风俗，那小小的一方天地，漠漠黄沙里却绽放出天堂般璀璨的感动。
与书籍为友，因为它们能唤醒我们的灵魂。像海伦凯勒的《假如给我三天光明》。她接受了命运给她的考验，用行动证明了灵魂战胜命运的勇气，她迷茫过，她软弱过，但她最终创造了奇迹，凭借的是她那不屈不挠的灵魂。两点一线的生活让太多人迷茫，我们每时每刻都在努力，但有时却迷失了方向，因为不读书不思考，导致我们的灵魂已经开始沉睡了。人累了，可以独坐窗边，让疲惫之身得以安宁。心累了，可以捧起一本书，让浮躁的心得以清静。岁月如梭，转眼它已走过十多年，但每当我们品书中文章的内涵时，一股沁人心脾的芳香，输入心房，顷刻间就会唤醒了我们沉睡的心灵。
“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”就让我们向无柳先生学习，让书香溢满校园！
第3篇：与书为友
说到知识的传授者，许多人会想到老师，但老师不会随时在你身边，解答你的问题。这时，就需要与“无声的老师”书为友了。
与书为友，可以帮你解决疑惑。我家里有许多书，我的书就占一小半。我最喜欢的一本书叫《令孩子惊奇的疯狂科学异想》，你只要一看，肯定就上钩了，因为里面讲的问题不仅仅是“为什么……”，更多的却是“如果……，会怎样？”里面149个疯狂问题让我知道了不少我曾想过的问题的答案，而这些，只有书本才会告诉你。
与书为友，可以让你知道过去的事情。司马迁编写的《史记》是很值得一看的书。你可以为项羽的悲剧而叹息，也可以领略荆轲在易水边上悲壮的英雄豪气；你可以斥责刘邦登基后的得意忘形，也可以为郦食其最后被水煮而死的悲惨命运而悲痛。你还可以乘坐着这本书畅游上下五千年如果你对科学史感兴趣，那不妨看看《科学简史》，它可以带着你遨游古今中外，可以去46亿年前去看地球诞生，也可以到20世纪去参观基因工程；你可以跟随两栖动物首次从水中爬上陆地，也可以跟随阿姆斯特朗踏上月球。这么有趣的时空穿梭，老师是不会带你去的。
与书为友，可以使你愉悦身心，放松你的心情。《儿童漫画》是我最喜欢的杂志。它告诉你鸵鸟的新式跳远法，让你忍俊不禁；拼图游戏居然可以用在盖房子上，使你笑破肚皮。还有长篇连载漫画让你期待不已。这些在学习过后可以看，放松一下自己的心情使你可以更加开心地迎接第二天的学习。这种效果在课堂上是出现不了的。
与书为友，可以让你受益匪浅，它比老师更博学，比朋友更亲切，比家教更可靠。你也与书交个朋友吧！
第4篇：与书为友
人离不开书本，就像树离不开水分一样。人需要知识，就像草需要营养一样。
书像是我生命中的一部分。它像我的“心脏”，让我可以人生百态；它像是我的“眼睛”，让我可以看到万千世界；它像是我的“双手”，然我抚摸一切人间美景；它还像是我的“双腿”，带我走遍世界的每个角落。
书像是我人生的朋友。小时候，我就把书当成我的朋友。我在书里获得知识，知道人生的启迪……有时候妈妈问我：“晨予，你怎么不下去和朋友玩一起玩儿呢？”我总会天真的回答道：“书就是我的朋友啊！”当看到妈妈那无可奈何的表情时，我总会疑惑地想：我的那些朋友只会和我一起玩耍，而书却能教会我无穷无尽的知识。长大后，我更认为书是我的朋友。每当翻来一本书，我都会流露出期盼的表情。而在我津津有味的读书时，我就像来到了天堂，与小天使们一起来“哺育我们的灵魂”，又像来到了作者的内心世界，去体会他当时的心境，他为什么这样写？还像来到了海阔天空。我在大海自由激荡和天空自由翱翔，去感受海洋的波澜壮阔与天空的无尽情怀。
书又像我的知己，它可以随时随地知道我在想什么，这是我那些朋友不知道的。书又像是另一个我，在我无聊时，给我逗趣；在我伤心时，来安抚我。
书，我的挚友，你是我人生中的另一个“我”……我要永生与你为友。你像天边的朝霞，给我带来人生的第一抹阳光，并永远照亮我人生前进的方向！
第5篇：与书为友
书，是人类进步的阶梯，书是我们大家最好的老师。我们一起读书吧!我是一个爱读书的人。
对于书，我和它有着许多的故事，我以前是一个不爱读书的人。这件事还要从头说起：
从前，我不爱读书，因为生字太多，又不太会认，白纸黑字，一看心里就烦。那时，我还太小，不懂事，一见到大人给我买书，就闹个不停。或者偶尔看些字少图多的漫画。
终于，有一次我和书有了一种接触。那时，我生病了，便去医院挂吊针。真巧医院的电视坏了，在漫长的打针过程中，我无聊透了。还好，大人们给我带了一本书，并希望我多看看。当大人们拿出这本科普书时，我的脸上就露出了厌恶的表情。“我不想看，烦死了！”我吼着。可是，和无聊比起来，我更愿意看书。
于是，我仔细想了想，还是选择了看书。然后，不经意地把书翻开，瞅了瞅几眼又翻了。
我无意中翻到了我感兴趣的知识，便想去读它，可是又有太多太多的字不会认。也许就是这样，你想知道的，神秘的事情你不了解，就产生了好奇心。
在好奇心的推动下，想让大人读来我听，便把不会的字教我认一下。读完一篇，还不够，再来，再来！
从此，我和书交上了朋友，握上了手。我对新知识是多么的渴望，多么向往，我学会了查字典，来辅助我读书。我也开始读故事书、小说和一些童话。
不知不觉中，读书早已成为了我生活中的一部分，我把读书当成一种爱好，一种兴趣，而书带给我许多常人看不见的友谊，还有数不尽，用不完，学无止的知识，比在电视和电脑上的还要多。
我和书成为了朋友，我们一起共同学习，学习知识，把知识转变成我的智慧。“我会吃书，也吃得是精神知识。”
我喜欢书，我喜欢读书，喜欢和书作朋友。可能我不是“书圣”、“书虫”，但我有对无数知识的贪婪。