高考作文如何有效地备考
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高考作文如何有效地备考

时间:2016-07-21 11:13:21 | 编辑:王晓坤

“年年岁岁题不同,岁岁年年意相似”,无论试题怎样变化,但写作的根是不变的。面对高考,我们该怎样去备考?

一、走进当下的生活

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”作文,要引入生活这汪活水,有人评价,今天的学生“缺钙”,文章站不起来,原因何在,学生沉迷过去,缺少生活。走进中学生的作文,我们常常见到或讲述他人的故事,或再现一段影视的作品,读来味同嚼蜡。更为严重的是,今天的中学生,总爱拿古人说事。满纸都是流泪的李清照,怀抱巨石的屈原和采菊东篱的陶潜。这些文章语言生动,但难以感动读者。鲁迅先生说过:真的猛士敢于直面惨淡的人生。而今天,当我们连自己的泪与笑都封存在心底的时候,谁还会去做那个敢于直面人生的猛士?尽管命题者竭力避免材料的政治热点和社会焦点,但又总在关涉社会现象、关涉百姓生活,例如,反思当下的教育,关注学生个性成长、独立思想、自由精神、反思年轻一代的人生站位。再如,汉字听写大赛,信息时代和纸质阅读折射出的中华民族的传统文化的传承等,而这些,都意在弘扬传统道德,寻找精神信仰,体现真善美的精神世界;也试图关注中华传统文化,反思历史,把根留下,又思考未来,表达人生的理想和价值观的追求。随时关注2014、20XX年的生活,小到自我、家庭,大到国家、社会,随手将瞬间生活记录下来,这份生活的“原生态”,有助于作文素材的储备。[由wWw.HaozuoWen.com整理]

二、彰显深度的思考

思考者和思想者的缺失,造成高考作文思想的低幼。文章思维的深刻性首先体现在文章思维层次的延展性上。例如面对“幸福”,除了讲清楚什么是幸福,幸福的层次之外,还要思考取决幸福的最主要因素是什么?现实生活对幸福的理解有哪些问题?进而思考如何才能拥有幸福?其次要在因果分析、假设分析、意义分析等方法之下,追求更高的人生境界,思考小我和大我的关系,探寻生命的本质,讴歌道德精神,以此表现作者的修养。这份思想的厚重感,来源于对日常生活的常思常想的习惯。有情有义者常有一份悲悯的情怀,体现出一份慈爱与博大。铁肩担道义、心中有责任,他们常带着一种救赎的心,借助文字,弘扬他们的追求、信仰。另外,思想的厚重还源于阅读。精美时文、名人传记、中外历史都能成为涉猎的对象。关键是要将阅读和写作结合起来。一是挖掘阅读中的写作资源,分门别类地建立起自己的素材库。另外,一部部经典作品,一个个文学形象,带给人类诸多启示,要学会在阅读中寻找、提炼话题。站在巨人的思想上,我们可以“望尽天涯路”,正所谓,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”。

三、追求优雅的表达

语言是文章的血肉,是盛开的思维之花。作文的语言表达要达到几个底线:说有变化的话:或对偶、或排比、或整散结合、或长短交错;说生动性的话:注意综合运用修辞手法。说有意境的话:文句要含蓄有韵味,努力营造诗意的画面,将抽象的话题物象化。说有个性的话:努力形成自己个性化的语言表达。说有深度的话:力求文章的语言有深刻的思想,有文化的内涵。文章的表达“有‵我′”“有生活”“有细节”“有情感”,这是我们追求的语言境界。例如,对“故乡”的理解,词典上会说,故乡的生我养我的地方,但诗人会说,故乡是家乡的炊烟、母亲的眺望。有学生这样表达对故乡的守望:然而,在快生活的今天,人们每天忙忙碌碌,顾不得停下脚步。漂泊他乡的人们愈来愈对根不以为然,他们在距家乡千里之外的城市买车买房定居下来,摇晃在遮天蔽日的钢铁森林里,或许早已忘记他们曾经生活的那片土地山清水秀,绿树成荫。这着实让人落寞伤感。曾几何时,费翔的一句“归来吧,归来哟”唱得异乡的游子热泪盈眶,不能自已。而今的儿郎背上行囊,带上热血,兴冲冲地离开家乡,离开父母,只身闯荡,或许只有遍体鳞伤的时候才会朝向故乡深情的遥望。这样感人的文字,正是在细节中,传达着我的一份思考和情感。

备考中,要关注一些“发展”,也不忘“基础”。写议论文,要有写议论文的底线,言外之意是说:要写得像一篇议论文。首先,就是从格式上看,要“入格”,不仅是全篇文章需要“入格”,段落内部也需要“入格”。结构上,我们要有这样的追求:为文章的思想内容寻找尽量完美的表达形式。但所谓完美,并非抛弃结构的基本规范;相反,我们正是要坚守结构的基本规范。也只有在“入格”之后才是“出格”。文章在基本格式的情况下,寻求变化,体现行文的灵动之美。

作文就是做人,人格的厚度也是文章的厚度。写作文就是写生活,素材来源于生活,思考是生活的结晶。作文不能忘情负义,思考和情怀是作文的两条并行线。只有真情,才能动人。只有先修炼自己,最后才能修炼成文。