幼儿园大班垃圾分类主题班会教案(精选3篇)
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幼儿园大班垃圾分类主题班会教案(精选3篇)

时间:2022-11-20 12:19:03 | 编辑:用户整理

  下面是好作文小编为大家整理的幼儿园大班垃圾分类主题班会教案约3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

  第一篇:幼儿园大班垃圾分类主题班会教案

  一、设计意图

  随着“环保小卫士”这一主题活动的深入,孩子们对如何保护环境已有了一些了解。孩子们经常会说到:“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……但在日常生活中随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在。针对这些情况我们开始关注细节,引导幼儿从身边的小事做起,让孩子从小懂得怎样去保护环境卫生。相信这样的教育对幼儿的影响是很深远的,孩子将受益终身。

  二、活动目标

  1、认识几种垃圾分类标记,尝试按标记给垃圾进行分类。

  2、懂得垃圾分类的方法,树立初步的环保意识。

  三、活动准备

  1、布置两个区域:“垃圾王国”和“清洁城堡”。

  2、自制贴有可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾标志的垃圾桶四个。

  3、课件:有关垃圾的ppt课件,垃圾分类标志卡片。[由wwW.HaoZuoWen.com整理]

  4、一次性手套若干。

  四、活动过程

  1)开始部分:参观和交流

  1、教师带领幼儿参观“垃圾王国”和“清洁城堡”。

  2、请每个幼儿以小市民的身份选择自己喜欢居住的环境。

  3、教师组织幼儿交流,谈谈居住在“垃圾王国”和“清洁城堡”的感觉会有什么不同?

  4、教师提问:“清洁城堡”这么干净,请幼儿想想城堡里的垃圾到哪里去了?

  2)基本部分:了解垃圾的分类

  1、幼儿观看有关垃圾的ppt课件,思考并回答以下问题:

  a、垃圾是怎么分类的?(可回收、有害、厨余和其他垃圾)

  b、哪些垃圾是可以回收的,哪些垃圾是不可以回收的?(废纸、塑料、玻璃、布料等属可回收垃圾,烟头、鸡毛、油漆颜料等属不可回收垃圾)

  c、垃圾有哪些处理方法?(填埋、焚烧、堆肥)

  d、哪些垃圾是有毒垃圾?(废电池、日光灯管、化妆品等)

  2、再次观看ppt课件。

  3、认识垃圾分类标志

  4、教师出示“垃圾分类标志”卡片,幼儿猜测该标志的含义,并说说在哪里见到过这些标志。

  5、请幼儿谈谈自己家的垃圾平时是怎样处理的?

  五、游戏

  1、幼儿使用一次性手套帮垃圾王国分类清理垃圾,让垃圾回家。幼儿分四组:一组清理可回收的垃圾、一组清理有害垃圾、一组清理厨余垃圾、一组清理其他垃圾。

  2、将分类后的垃圾捡到教师自制的四个垃圾桶内。(贴可回收、有害、厨余、其他垃圾的标志)

  3、欣赏变干净美丽的垃圾王国,请幼儿给它取好听的名字。

  4、教师将垃圾桶的垃圾交给幼儿园的清洁工处理。

  六、活动延伸

  1、组织幼儿参观垃圾收购站。

  2、幼儿给自己家的垃圾桶设计四种垃圾分类标志。

  3、向家人和朋友宣传垃圾分类的益处,并实际行动。

  七、活动反思

  这节课通过带领孩子们参观和比较“垃圾王国”和“清洁城堡”,让孩子们发现我们都喜欢在美丽而干净的环境中居住和生活。

  第二篇:幼儿园大班垃圾分类主题班会教案

  教学目标:

  1、知道垃圾的分类,认识垃圾分类的标志,认识垃圾分类的重要性。

  2、认识垃圾是宝贵的再生资源,初步学会垃圾分类的方法。

  3、树立节约资源和保护环境的意识,以实际行动做好垃圾的分类。

  教学重点:

  1、学会正确地分类垃圾,合理地处理垃圾。

  2、从自我做起,带动身边的人正确地分类垃圾。

  教学过程:

  一、导入

  介绍什么是垃圾分类

  提问:为什么要垃圾分类?

  垃圾分类方法

  二、垃圾分类视频播放

  下面请大家观看垃圾分类处理的视频

  三、谈谈生活中的垃圾

  1、垃圾的种类与我们的处理方式:请同学们说说身边都有哪些垃圾?是怎么处理的?自己有没有什么较好的垃圾处理的想法。

  2、请同学们说说垃圾分类的优点

  3、下面我们看一下我国垃圾回收现状

  四、交流感想

  请同学们谈谈自己的感想。

  五、发动倡议

  保护环境,人人有责,垃圾分类,从我做起。

  六、班主任讲话

  今天,我们以班会课的形式介绍和交流了垃圾分类,相信大家已经对垃圾分类有了较深的理解,那么以后,我们就要把垃圾分分类,为我们的环保事业多做贡献,保护我们生活的家园!

  第三篇:幼儿园大班垃圾分类主题班会教案

  活动目标:

  1、能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。

  2、乐于参与数操作活动,锻炼动手能力。

  活动准备:

  已带领幼儿在园内捡拾过垃圾,垃圾筐若干,垃圾标记若干。

  活动过程:

  1、出示垃圾标记,引导幼儿观察认识。

  师:今天,教师里来了很多小客人,看看他们是谁?(幼儿先观察再练习讲述)

  2、教师操作情境表演,激发幼儿活动兴趣。

  师:(以标记的角色讲述)我今,请保天是来找我的朋友的,我朋友的样子和我长得一样,请小朋友找到后放在我后面的箩筐里,好吗?

  3、幼儿尝试操作。

  请两名幼儿上前看标记将可乐瓶和叶子放在贴有相应标记的箩筐里,其余幼儿在一旁检查。(教师看操作情况给予指导)

  4、幼儿独立操作,教师提醒幼儿看清楚标记再摆放垃圾。摆放后幼儿以小组为单位检查操作结果。

  5、延伸活动:带领幼儿到居民小区捡拾垃圾并按类摆放。

  上面的这些是好作文网小编专门整理的幼儿园大班垃圾分类主题班会教案精选3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。