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第一篇:初中这也是课堂优秀作文
说到“课堂”,大家想到的应该是发出琅琅读书声的同学;教会我们知识的老师;充满温暖快乐的教室。但是经历了那件事之后,我
不得不感叹:这,也是课堂。
那天是周末。天阴沉沉的,雨一个劲地下。我打着伞,走在满是水渍的小路上,悠闲地漫步。猛然觉得伞下有些拥挤,侧脸一看,原来是个年龄十岁左右的小姑娘,稚气未脱的脸上还挂着几滴晶莹的雨
珠,她抬头冲着我笑嘻嘻地说:“小哥哥,借个光,好吗?”
“……嗯,好的……”我嘴上这么说,可心里却不这么想:哼!这算什么?我和你素不相识,伞这么小,我一个人都不够打哩,你挤进来,那我还不成落汤鸡了?还男女同伞呢。
我和她默默地走了一段路,忽然感到肩头凉凉的,侧脸一看,我不由地惊叫起来:“哎呀!衣服湿了!”说着,还不高兴地瞥了小姑娘一眼。她好像猜出了我的心思,低着头,没说什么。
我们各怀心事地又走了一段路,心里正盘算着这该死的“偶遇”该怎样摆脱,却突然感到脚下一滑,还没来及惊叫,就已经重重地摔倒在地。“哎呦!我的天!——疼死我了!”我一边呵着手,一边不禁呻吟起来。由好作网www.hAOzuowEn.com整理
“小哥哥,给你——”一块手帕递到了我的面前。这是一块崭新的手帕,上面是手工绣制的图案——一只可爱的小白兔。“——哦…不…我不能要,这么干净……还是新的呢!”我不好意思地婉言谢绝。
“小哥哥!老师说过,别人的困难就是你的困难,你身边的人可能随时都需要帮助……”
“你身边的人可能随时都需要帮助……” 怎么那么熟悉?耳边飘过的这句话让我想起了五年前。
同样是个灰蒙蒙的雨天,我的单元考试砸了。我沮丧地坐在校门口的小路上,无心撑伞,任凭雨点滴在我的身上。突然,我感到似乎雨停了,抬头一看,一位大姐姐正撑着伞,微笑地看着我。她温柔地说:“而今春雨霏霏,正是大好时节,干嘛那么郁闷呀!”我望着她那清秀的脸,听着那柔柔的声音,不知道为什么,心头一阵发酸,憋了一上午的泪水似乎瞬间就决堤了,不禁放声大哭起来。不知道过了多久,又听见那温柔地声音说:“现在,好些了吗?告诉姐姐,怎么了?”我一下收住泪水,一边擦拭,一边不好意思地说:“大姐姐,我考砸了,一定是我笨!一定是的!”我完忍不住又抽泣了起来。
大姐姐笑了:“你千万不要这样想,每个人生来的资质和身体都不同的,都有一定的缺陷,但努力了就是最棒的!这次失误了,不是还有下一回吗?”
是呀,一次失误怎么可能就是定局呢?还有下一回呀!我破涕为笑了,抬起脸,对大姐姐说:“姐姐,你真好,对陌生人也……”
大姐姐一把将伞塞到我的手中:“记住,失败乃成功之母!你身边的人可能随时都需要帮助……”说完,转身踏入了雨中……
又是这熟悉的话语,我不再犹豫,接过小妹妹递过来的手帕。此时,我的眼中,小姑娘渐渐模糊,变成了那位面目清秀的大姐姐,她们给了我极大的震动,我似乎瞬间懂得了很多很多……
原来,课堂的姿采还可以在这里展现。我重新拾起伞,拉过小妹妹的手,一起欢悦地走进了雨中……
第二篇:初中这也是课堂优秀作文
什么是课堂?脱口而出的一定是:”在学校上课就是课堂”殊不知,大自然也是课堂,的确,最好的课堂,莫过于大自然中的那些精彩了。
蚂蚁,微不足道的昆虫,它就生活在自然中,也并不怎么引人注目,但它拥有着我们向往的团结,团结不是大家一起做飞机,不是喊破喉咙的口号,而是能为集体着想,能有团结一心的想法。当大火来临,有这样一群蚂蚁,它们不怕牺性,用身躯全力护住中间的蚂蚁,没有犹豫,任由火团在身上燃烧。因为它们团结一心,所以不惧大火。这也是课堂!这是教会我们团结的课堂!
落叶,生命尽头的叶子,它就落在大自然中。它并不怎么鲜亮,但它教会我们要知恩图报。感恩,不仅仅是给母亲端一杯茶,给父亲揉揉肩膀,而是心存善念,无悔的奉献。当树叶经过大树妈妈一年的哺育,就要离开大树了,他们将自己最后养分全部注入大树的根,将自己回归大地,给后代提供营养,默默无闻的完成自己的使命。因为它们有感恩的心,所以不俱凋落,这也是课堂,这是教会我们怀有感恩的心的课堂!
大海,辽阔无边的水域,它也在大自然中。当然它也经常惊涛骇浪,但也教会我们要做到心的宽广。它汇集着来自四面八方的河流,从不拒绝,也不逃避。它总是以博大的胸襟来接纳来自远方的客人。因为它有博大的胸怀,所以海纳百川,这也是课堂!这是教会我们要有博大胸怀的课堂!
自然是课堂,不会书写知识,不会讲述经过,但它会默然上演。用心体会,自然处处是课堂!
第三篇:初中这也是课堂优秀作文
什么是课堂?难道只有朗朗的读书声,宽敞的教室,急促的铃声,以及熟悉的课本,才能称之为课堂吗?不是的,其实生活处处皆课堂。
一个风和日丽的下午,我和家人正兴致勃勃地聊着天。我偶然抬头一看,发现门前有一只大蜘蛛正在耐心地织着网。它长着血红血红的大眼晴,八条细长的腿,还有那尖锐的牙齿。见如此怪物,我便萌生了要细细观察它的想法。
第二天,我满怀期待地跑到蜘蛛网前,惊奇地发现网上面竟然挂着一只可怜无助的小蚂蚱。它已经被牢牢地缠住了,动弹不得,仿佛在呼喊:救救我吧!救救我吧!但是我害怕蜘蛛,所以只能在旁边静静地观看着。我满怀期待地等待着,可蜘蛛就是不出来。小蚂蚱似乎没有了生命迹象,我有点失落地走开了。
过了两天,我更诧异了:小蚂蚱居然只剩下一个空壳。这是为什么呢?好奇心驱使着我迫不及待地飞奔回家上网寻找答案。原来蜘蛛向猎物体内注射了一种消化液,这种消化液可以溶解动物内脏组织,变成蛋白质,蜘蛛便可以大口大口地吮吸了。因为昆虫外壳不是由蛋白质构成的,所以外壳被完整地留在了网上。
生活处处留心皆学问,果真是这样啊!探索大自然事物的秘密是一节生动有趣的课。大自然有无数的奥秘,只要你善于发现,善于探索,就会领略其中的奥妙。
第四篇:初中这也是课堂优秀作文
生活中,如果留心观察,你会发现身边处处都是课堂。不必说探索星空学习天文,也不必说设计高楼大厦学习建筑,单是寒假里出门走亲访友,就能学习到五花八门的“知识”。
课堂一:公交车让座大年初一那天,我和哥哥姐姐们坐车去泰华,车里人堵得水泄不通,又加上大包小包,活活让人喘不动气。车走了好久,好不容易有了一个空位,哥哥姐姐们都照顾我小,让我坐。又过了一站,一位老奶奶上来了,她拄着拐杖,头发灰白,满脸褶皱,晃晃悠悠险些摔倒。这时,车上有玩手机的,有装睡的,有聊天的,没有一个人主动让座,我当时也很困,但还是起身喊了一声:“奶奶,您过来坐吧!”哥哥姐姐们扶着她过来,老奶奶坐下后对我们笑笑说:“谢谢你们啊!”还拿出口袋里的花生给我们吃,我们本不愿拿,但看到老奶奶态度坚决,就拿了两颗。回到家,我们看电视时,正在播中华民族传统美德——尊老爱幼的公益广告,这时我才想起那两颗花生,剥开尝尝,心里美滋滋的,这花生也别有一番滋味。
课堂二:年夜饭趣味大年三十晚上,我们一家十四口人欢聚一堂,等饭菜酒肴一切准备就绪时,我们去请爷爷上桌,爷爷坐好了,我们才依次坐下。爷爷看我们坐齐,开始动筷子,爷爷吃过第一口菜,我们才能动筷子。当爷爷举杯说新年祝词时,大家都放下手中的筷子,端起酒杯,靠在圆桌边缘上,静静地聆听着爷爷总结过去的一年,表扬大家取得的成绩,提出新的一年的期望。这时我偷瞄了伯伯、娘娘和爸妈一眼,他们眼神中满是谦虚和恭敬,专注的望着爷爷,这一幕让我心头一震,这不正是《弟子规》里的“父母命,须敬听”吗。在他们的影响下,我们小孩子们吃饱了也没有离桌,一直坐好听爷爷和父辈们谈家常。一直到爷爷说大家都吃好喝足了,去看春晚吧,这才起身请爷爷奶奶到客厅休息。这看似短暂的一顿年夜饭,却是一节家风大课堂。继承长辈的美德,学习做人的良好品格。
课堂三:…………生活,其实就是一个大课堂,可以学到五花八门的知识,处处都会让你有新的发现!只要留心,生活处处皆学问!
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