今天好作文小编精心为大家整理了2022年世界读书日读书会活动方案大约有8篇左右，欢迎大家阅读，希望能帮助到大家。
第一篇：世界读书日读书会活动方案在第__个“世界图书和版权日”来临之际，___区图书馆积极响应行业倡议，以“书香助力战'役'，阅读通达未来”为主题，精心策划开展具有本地域、本行业特色的形式多样、内容丰富的全民阅读活动。采取以线上阅读、知识竞赛和线下服务相结合，拉开20__年___区全民阅读活动序幕，时时读书，处处书香，进一步提升“书香___”阅读品牌。
一、组织机构
主办单位：
__市___区委宣传部
__市___区旅游体育广电局
协办单位：___新华书店、___书店
承办单位：___区图书馆
二、活动内容：
(一)线上活动
1、“以诗献礼，颂战'疫'情”作品征集
本征集活动旨在通过诗词展览提供精选的诗词书单，通过朗读去唤醒心中的记忆;拍摄最美人物、风景、等图片和视频，用最真实的文字情感，让大家读出你背后的，获得更多点赞，让我们共同发现“美”。[由www.haoZuowen.Com整理]
活动时间：20__年4月21日-5月30日
参与人群：全体读者及市民
2、“趣品诗词，涵养心灵”古今诗词鉴赏知识竞赛
趣品诗词，涵养心灵——诗词知识竞答线上开启，本活动通过诗词竞赛的方式，将自先秦以来的部分诗词文本进行筛选，并在此基础上整理出不同难度的约200道诗词题目，以选择题的方式呈现。
活动时间：20__年4月23日-5月31日
参与人群：全体读者及市民
(二)线下惠民服务
时间：20__年4月23日9：
地点：__市___区大河乡香园村文化活动中心。
内容：
1、举办20__年“你读书，我买单”读者荐购活动
联合___新华书店和教育书店现场提供好书榜畅销书样书和书单供读者勾选，由图书馆选购后供读者借阅。
2、送书活动
图书馆选送200册___地方文学作品和、100册地方文献书籍，选送200本少儿绘本，丰富农村书架。
3、___新华书店、教育书店折扣书荐卖活动。
提供农业科技、中学生读物，优惠荐卖。
第二篇：世界读书日读书会活动方案一、活动主题
主题：“阅享经典悦读养成”
二、活动意义
本次活动以世界读书日为契机，围绕“阅享经典，悦读养成”的主题，响应我校“养成教育”的号召，通过倡导学生阅读传统经典文学作品，丰富业余生活，激发学生读书的兴趣，提高大学生的文化修养，同时，引导大学生养成“读好书，好读书”的习惯。
三、活动形式
本次活动由“‘书评征文’比赛”和“‘最美图书馆’摄影比赛”两部分组成。
四、参赛对象
河北工程技术学院全体学生
五、作品要求
1、“书评征文”比赛
A)以自己阅读过的有意义的书为对象，针对书的内容或人物形象作一篇，体裁不限，题目自拟，字数在1000左右。
B)参赛作品可用A4纸打印或用16K正规方格纸抄写，字迹清晰工整，同时请注明学院、班级、姓名及联系方式，并保持联系方式的畅通。
C)文章严禁抄袭或请人代写，一经发现，立即取消参赛资格。
D来稿不退，请自留底稿。
电子文档可发送至邮箱：
文本文档请送至：图书馆服务台
E)交稿时间：
2、“最美图书馆”摄影大赛
A)通过摄影镜头捕捉校园图书馆中的人、物、事，真实的反映校园阅读文化，把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。
B)参赛作品为个人作品，要突出主题，体现教育意义，作品表现风格不限。
C)参赛作品单幅、组照均可(一组照最多3张)，黑白、彩色不限，数码作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。
电子照片可发送至邮箱：邮件主题注明(学院、班级、姓名、联系方式)。
打印照片请送至：图书馆服务台
D)不得抄袭和盗用他人作品。
E)交稿时间：
六、作品评审
1)本次征文比赛稿件交由评委会进行评审。
2)上交作品分为“‘书评征文’比赛”和“‘最美图书馆’摄影比赛”两组进行评审，评比时间为五月中旬。
七、奖项设置
第三篇：世界读书日读书会活动方案一、活动背景：
4月23日是第__个“世界读书日”。为响应总理“多读书”的号召，在第__个世界读书日即将到来之际，图书馆通过世界读书日，宣传现代阅读方式，培育读者良好的阅读方式，提倡读者多读书、读好书、会读书，增强广大师生的读书意识，同时促进校风、学风以及和谐文明校园的建设。
二、活动主题：
“知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近”
三、活动内容：
1、以多种方式介绍4。23世界读书日。
2、大学生找书比赛。本次比赛主要比试学生的检索技能和了解图书馆的程度，通过比赛提高学生获取图书资料的能力。
比赛时间：4月23日下午16：
比赛地点：图书馆一楼书库
3、校园“读书之星”排行榜。
4、图书漂流。
时间：4月25日—26日
主题：“漂流图书，分享书香;播送知识，传递信任”。
地点：图书馆四楼学生自修室。
四、活动
1、迎接4·23让我们一起读书吧!
2、阅读改变命运，知识造就人才。
3、交流读书体验，享受读书快乐!
4、了解读书新、掌握“读秀”新门径。
5、问渠那得清如许，为有源头活水来。
6、各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
7、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
8、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
第四篇：世界读书日读书会活动方案一、指导思想
以“一切为了师生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，努力构建书香校园，营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”品牌特色，促进学校的和谐与可持续发展。
二、活动目的
1、坚持长期开展“书香校园”的读书活动，逐步形成龙泉初中良好的阅读氛围和阅读传统，共同创建一个充满书香与花香、文化底蕴深厚的龙中校园。
2、以读书活动为载体，组织和引导学生与教师一起读书学习，为师生的共同成长打下坚实的精神基础;以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的阅读习惯。推动书香班级、书香校园、书香家庭、书香社区的建设。
3、通过读书活动，建构有特色的龙中校园文化以及和谐的校园人际关系。
三、首届读书节活动主题与活动时间
首届读书节的活动主题为：与经典同行，与名人牵手
活动时间：年月日至年月日
三、组织机构
1、成立初中首届读书节领导小组，由学校教导处组织协调，语文教研组具体实施，其他部门协助配合。
领导小组名单：组长：
成员：
2、组织部门：学校教导处，由负责
执行部门：语文教研组，由负责
协助部门：政教处、各班班主任、学校团委、学生会、学校电视台、网络中心等部门。
四、活动安排
1、首届读书节开幕仪式。时间：年月日。开幕仪式包括：读书节开幕词、读书节活动倡议书、告家长书等，并悬挂标语，美化校园，渲染气氛。
2、开展多种形式的读书比赛、读书交流、展览等活动。时间：10月22-12月27日。
3、读书节闭幕仪式。年月日。
五、主要
1、创设良好的阅读环境。加强学校图书室和阅览室建设，建议学校定期开放图书室与阅览室，并让图书架进班级，充分利用学校现有图书资源。尽可能多地加大学校的图书经费投入，建议设立专项经费制度，保证有足够数量的名著与优秀期刊进入学生阅读视野。
2、建立班级图书角，方便学生阅读。开展“爱心献书活动”，充实班级图书角。鼓励建设家庭图书架，创建“书香家庭”。
3、倡议学生每天早中晚各挤出10分钟(每天不少于30分钟)阅读经典名著，并逐步养成每天阅读经典的良好读书习惯。
4、学习兄弟学校经验，将阅读课纳入课程设置计划之中，保证每周不少于1节课的阅读时间。
5、充分利用我校优势网络资源，尝试开展网络阅读。
6、举办多种形式的经典诵读及经典名著讲座活动，让朗朗书声弥漫在美丽的龙中校园。开展读书心得展评、黑板报、手抄报、书法展览、情景剧表演、演讲、讲名著故事比赛、书签制作比赛以及教师读书故事交流等活动。
7、落实检查语文课程标准规定应背诵的古诗文。
8、在语文课程标准规定的阅读篇目之外，为学生提供课外阅读书目，并将《三字经》、《增广贤文》、《诸子家训》等传统启蒙读物纳入学生阅读书目之中。
六、读书节主要活动安排
一充分利用好语文课堂主阵地：
1、读书节期间每班上1节阅读汇报课或交流课：先在班内交流，力求创出特色，走出校门。
2、开展课前3分钟“说”名著活动(可以介绍名著内容、讲情节、讲心得等均可)，提倡历史、地理、生化等其他科目也可根据本科内容，灵活安排，推广此活动。
3、开展推荐“我喜爱的一本书(一篇文章)”活动，推介新书或时文，互相交流。
二积极开展第二课堂活动(活动内容后面是该项活动的负责老师)
比赛及展览。每班选出三篇优秀手抄报，经评选后集中在学校橱窗展示。(雷春萍老师)
2、读书征文比赛
文章主题：紧扣读书精神、读书方法、读书风貌、读书心得等，重点讲述自己的读书经历、购书或借书的小故事，回顾读书对自己成长的影响，介绍在自己人生灰暗期间点亮你理想明灯的好书名著。以“我和书的故事”为话题，自拟文题，要求内容必须是自己的亲身感受。
(付乾弟、刘祖华老师)
3、名著情景剧表演。(陈群英老师)
、名著知识竞赛活动。(蒋大琴老师)
5、校园公共场所文明用语和警示语征集活动。(曹荣华老师)
6、名著插图和自制书签设计比赛与展览。(章永兰老师)
7、“我的”征集活动。
向全体师生公开征集自己的读书名言。读书名言范围指关于读书方面的用于激励自己学习的话，可以是自己喜欢的名人名句、古典名著的名句名段、自己制定的激励自己的话语等，每人最多5条，经学校评比挑选后将用于展示。(曹荣华老师)
8、“古典名句”书法大赛
征集硬笔书法和毛笔书法作品，书体不限，内容主要为一些古典名句，如《三字经》、《论语》等，每班报送作品3份以上，欢迎多送，学校根据作品数量评出一等奖10%，二等奖20%，三等奖40%进行奖励。
(王韬老师)
9、经典影片展播
利用课余时间在电教室播放由中外经典名著改编的影片，加深学生对文学作品的了解和感受。播放影片由语文组指定，网络中心负责组织片源。(刘山春老师)
10、学生完成读书随笔，每个班级完成1本不少于的师生读书随笔“选萃”并展评。(卢光红老师)
11、读书专题讲座(胡声玉、陈群英、付乾弟老师)
12、书香家园评比
读书节期间，根据家庭藏书数量，以学生自愿申报为原则，评出书香家园。申报的同学需填报一份家庭藏书目录，提交两张家庭读书的照片，由班主任进行考察审核。家庭藏书100册以内为一、藏书200册以上为二、藏书300册以上为三星、藏书400册以上为四、藏书500册以上为五。三星以上书香家庭将张榜公布，并张贴家庭成员照片和藏书目录。(王政文教师)
13、“书香溢校园”摄影比赛(胡小平老师)
师生用相机捕捉校园内各种有关读书活动的感人场景、学生老师读书的专注神情……用精美的画面和巧妙的标题折射校园内四溢的书香。“读书节”启动前期，由美术老师给学生介绍一些摄影的知识、技巧，明确参赛要求。获奖的优秀作品将出专栏予以宣传。
以上各项活动，除参加校级竞赛与展示外，提倡各班师生在班内组织开展。负责每项活动的语文老师要督查落实活动的开展，并积极汇兑材料。
七、读书节活动要求
做为龙泉初中的首届，我们力争形式新，阵容大，格调高。每个项目活动流程中的每个环节都必须认真细致地考虑，保证活动顺利进行。
1、首届读书节将作为一次文化与道德教育的主阵地，为加强书香校园和学校文化阵地建设，学校将悬挂读书节标语，进一步创设书香校园的文化氛围。(张勇、徐启湘老师负责)
2、各项活动负责人要结合我校实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好相关资料(文字、图片、声像等)的收集、整理、上报工作。(读书节各项活动方案材料、过程性材料等成果展示材料等要交胡声玉老师处存档。)
3、对我校读书节的特色活动和成果，要及时进行多方位地宣传报道。要求网络中心在校园网上建立“书香校园”专栏。倡议书、开展“读书节”活动的百字消息、首届“读书节”活动方案、初中学生必读书目、初中学生课外书目、龙泉初中教师阅读书目等内容要在读书节期间进入网站版面。(付乾弟、汪秀月老师及学校宣传小组负责。)
4、将学生的读书过程纳入学生学业评价之中。每班出版一期关于读书节的黑板报，并积极参加校园广播的读书节活动。学校将把读书节活动开展情况及竞赛成绩纳入班级考评项目之一。(付运弟老师负责)
5、各部门、各科组、每位教职工应及早地把自己所负责的活动项目发动起来，选定人，选定内容，制定好比赛规则，确定练习的时间和地点，并持之以恒地要求锻炼。
6、读书节领导小组要经常检查各个项目活动的开展情况，询问责任人工作开展情况，及时解决问题，以便工作顺利进行。
7、对学生的要求：课余时间，亲近经典，远离粗俗，拒绝浅薄，多谈名著，多写阅读心得，“用读书的厚度提升人生的高度”，积极参与各项读书活动，共创“书香校园”。
第五篇：世界读书日读书会活动方案一、活动主题：
四月书香满校园，心灵观察世界窗
二、活动简介：
每年的4月23日，为“世界读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!
三、活动目的：
1、开启学校第一届“大学生读书节”，让更多的人了解“世界读书日”
2、提高大学生对阅读的重视，以及养成阅读习惯。
3、在成长中学习，在学习中成长
4、推进学风建设，营造学习氛围。
5、丰富大家的课余时间，培养积极向上的生活态度。
四、活动主办方：团委学生会
五、活动策划承办方：团委学生会学习部
六、活动时间与地点：
时间：_年4月22-23日
地点：食堂前空地
七、活动对象：全校师生
八、活动总负责人：
九、活动内容：
(一)Love&;Care·爱心捐书
1、活动意义：
帮助贫困地区人民，献上我们的微薄之力，弘扬中华民族传统美德。
让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。
同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。
2、活动形式：
1)按照同学们自愿的原则，在全校进行募捐。
2)募捐的物资为书籍。主要范围为：中外名著、科技图书、故事书、少儿
科普书籍、童话、笔记本，字典(如：新华字典、字典、英汉字典)等工具书。(注：如愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话，画上笑脸标识)。
3)所有参与募捐的同学在签名表上签名纪念。
(二)旧书互换——以书会友
1、活动意义：
这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。
2、活动形式：
1)按照同学们自愿的原则，在全校进行捐赠。
2)在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或QQ帐号，以书会友。
3)旧书互换，以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。
第六篇：世界读书日读书会活动方案一、活动时间
20__年4月—6月
二、活动主题
阅百年历程，传精神力量
三、活动安排
(一)开展第十三届校园“读书之星”评选活动
根据读者在20__年4月10日—20__年4月10日期间借书量的统计，评选出第十三届校园“读书之星”，其中教工“读书之星”10名，学生“读书之星”20名，鼓励全校师生充分利用图书馆馆藏资料和信息资源，不断提升综合素养和专业水平，营造学校良好学习风气。
评选结果见附件一。
(二)开展红色文献推荐阅读活动
值伟大的中国共产党_之际，为了使广大读者全面了解中国共产党百年光辉历程，深刻理解和领悟党的奋斗历史，歌颂党的丰功伟绩，坚定跟党走的信念，我们将开展馆藏红色图书文献重点推荐活动，为广大读者提供更多更好的红色读物。
馆藏红色图书文献目录见附件二。
(三)筹建“红色书屋”，传承红色文化
我们将在图书馆一层大厅筹建“红色书屋”。立足红色文献资源，传承红色文化基因，推广_、新中国史、改革开放史和社会主义发展史等重点出版物，引导读者全面了解中国共产党百年光辉历程、伟大成就和宝贵经验，传承奋斗精神，凝聚时代力量。
(四)开展“共享共建，服务社会”活动
积极响应《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中提出的“深入推进全民阅读，建设‘书香中国’”的号召，落实“双高”学校建设服务社会的目标任务。
1、捐赠期刊，助力乡村教育。将于4月20日赴爱国主义教育基地——革命老区阳泉市桑掌村开展期刊捐赠活动。
2、助力筹建社区读书室。图书馆党支部与成人教育部党支部为迎泽南社区党支部捐赠部分期刊读物，为迎泽南社区筹建读书室助力。
3、倡导全民阅读，实现资源共享。图书馆将为社区居民开放阅读场所，并开放纸质资源和数字资源，为社区居民提供良好的学习条件和查阅服务。
(五)开展“我喜爱的图书”推荐活动
湖北三星书店春季线上图书博览会正在举办中，支持电脑、手机等多终端登录，全校教职工均可通过以下网址进行推荐，图书馆将对所选书目尽快采购并提供借阅。
网址：___
登录账号：___和___
密码：___
(六)开展__读书月线上活动
联合__集团开展“每日阅读”活动，依托__20余年电子图书运营的相关经验，汇入独家名师导读视频资源，结合各大高校推荐清单，整理出、中国文学、世界文学等八个板块的书籍200余本，让读者在阅读中发现乐趣，爱上阅读。
参与方式见附件三。
(七)__移动图书馆简介
__移动图书馆是专门为读者打造的专业移动阅读APP，拥有海量图书、期刊、报纸、音视频、公开课、学位论文等资源。读者使用学号/借阅证号登录，绑定手机号码和本单位用户信息，即可实现海量资源的检索、下载获取、、分享、笔记、小组交流等功能，同时还可以获取图书馆最新资讯，参与图书馆组织的阅读活动，为读者提供方便快捷的移动阅读服务。
第七篇：世界读书日读书会活动方案学乐以怡情，学诗以修身，学史以辩古今，古往今来无数贤者的成就均无不在读书中得来。我院于20__年10月，正式启动“多读书、读好书，助力大学生成长成才”活动项目，希望通过读书，让学生拓宽视野、历经岁月、感受生活的温度，把读书融入学习和生活。新冠肺炎疫情期间同学们也纷纷以“宅家阅读”的方式开启了形式多样的读书大作战。读书已经成为社管青年生活常态。在第25个“世界读书日”到来之际，我们将以社管青年特有的读书方式庆祝，让读书丰富自我、感染他人、引导他人，让书香弥漫在社管青年周围，让“气自华”的优雅充盈一届又一届社管青年。
一
活动主题
快乐读书，不负韶华
二
活动项目
(一)社管青年读书大作战系列
持续开展，同学们可以继续将阅读精彩瞬间、阅读感受、学习成果等上传_____邮箱，“___”公众号进行连载，待学校正式开学后，统计排名，发放积分。
(二)社管青年“话”读书
4月23日“世界读书日”将举行社管青年读书“云聚会”，分享读书感受、畅谈读书乐趣。拟参与同学可以院系班级+姓名+“云聚会”命名，于20__年4月15日前将拟分享书目名称和内容发至___邮箱。
(三)社管青年读书“声”展示
同学们可以个人或线上集体方式将读书推荐、读书经典内容等，录制2-3分钟的音频或视频，以院系班级+姓名+“声”展示命名，上传___邮箱，社管青年公众号、抖音等媒体将进行分享。
(四)校领导“云”寄语
为了表彰和激励同学们持之以恒的读书定力，团委将邀请学校领导为大家书写青春寄语，鼓励大家不负韶华、继续做一个快乐的读书人。
(五)评选“读书标兵”和“读书之星”
20__年6月30日前将评选出本学期的“读书标兵”，“读书标兵”将获得社管青年特有的读书勋章。
20__年12月31日前将评选出本年度的“读书之星”(详细见评选通知)。
三
活动要求
(一)所有参与分享的同学，书籍内容要健康向上，弘扬正能量。
(二)团委将在“到梦空间”统一发布项目，拟参与的同学，可以登录“到梦空间”报名。
(三)校级已经发布的项目，二级学院可以以“___子项目”名称进行发布，但是活动要有创新，否则不能通过审核。
第八篇：世界读书日读书会活动方案一、指导思想
营造良好的校园文化是我校课题改革的一个工作重点。为了落实学校的文化建设，学校启动了“书香校园”活动。培根说：“知识就是力量”。人类要发展，必然离不开知识。21世纪是知识经济的时代，同学们如果从小不会读书，没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时代。正如莎士比亚所说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”所以创建和营造“书香校园”作为学校工作的重点工程。
二、活动目的
通过共同创建和营造“书香校园”、“书香班级”，让读书成为同学们生活的一部分，使同学们热爱读书，挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中乐，与书为友，天长地久。
三、活动主题
走进书世界，书香满校园
四、活动口号
1、与好书做伴，与经典同行。
2、读书好，读好书，好读书。
3、走进书世界，书香满校园。
五、活动目的
营造校园读书的氛围，激发师生的读书热情，促进校园内热爱读书的良好风气的形成。
六、创书香校园领导小组
(略)
七、读书活动的总体要求
(一)书香校园的氛围创设
1、加强校园环境建设，突出校园文化氛围。在校园醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、等。
2、班级环境建设。每班有自己的书香氛围特点，学习园地、等主题鲜明、题材新颖、内容有创意，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
3、完善班级图书角。各班选一条喜欢的标语口号贴在图书角，充分利用学生的图书资源，围绕班内“阅读主题”充实书柜，规范图书角的日常管理，要求有图书借阅、管理的规定、有借阅登记。
4、创设校园阅读——下午放学后开放学生阅览专室，为学生提供良好的阅读环境。
5、充分发挥学校广播站、电子屏的作用。
6、学校向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“小手拉大手，同读一本书”的活动中来。
7、创设校园书架，进一步完善校内各场所的书架、读报栏的常规管理，使其真正发挥阅读桥梁的作用。
(二)对老师的要求
开展教师读书活动，培养教师深厚文化底蕴，成为有涵养、有知识，敢于创新，有人格魅力的`新型教师。
(1)我们积极倡导教师“与书为伴”，要求教师每学期必须认真阅读2本以上，每学期由老师推荐经典书籍、名著给学生，使师生走进书世界。
(2)在读书的基础上，结合自身教育生活实际，每周一或一篇教育随笔或一篇。
(3)每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书计划;各班级制定创设“书香班级”计划。
(三)对学生的要求
1、加强学生的朗读能力的训练与培养，每天晨读课要让朗朗的读书声充满校园。
2、正副班主任或选好负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员，组织班级晨读和午间阅读。
3、各班做好好借书、分书等准备工作，培养学生静心、自主、自觉的阅读风气。
4、各班定期更换图书。
5、号召父母利用双休日带领学生走向生活，在阅读或户外实践活动中丰富和充实课外知识。
八、活动具体安排
1、营造书香班级氛围：通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、督促、激励学生积极读书，培养学生良好的读书习惯。
(1)倡导建立班级图书角，学校提供专用书柜，书由班主任组织学生捐一点，向学校图书馆借一点，每班藏书量至少达到人手二册。
(2)每班选出两名图书管理员，并做好班级图书列表、出借及归还登记等工作。
(3)建立好书交换站，在班内同学间，年部内班级间，定期举行好书换着看的活动。
2、确立专门的读书时间，广泛开展读书活动。
(1)每班上好每周的语文阅读课，教师要加强对学生读书活动的指导。
(2)建立相应的管理与奖励办法规范学生的读书活动，使学生真正地走进书世界。
3、各班利用班会课开展读书主题活动。
4、开展“课外阅读比赛”活动，让学生将读书活动中读到的精彩片段、、、等记录下来。
九、活动总结
1、学期末进行“书香班级”、“书香少年”、“书香家庭”评选活动，并进行表彰。
2、各班主任进行“走进书世界，书香满校园”的读书活动交流、总结。
上面这些就是好作文网小编为大家精心整理的2022年世界读书日读书会活动方案精选8篇，希望对大家有所帮助！