文章摘要：[活动时间]20XX年XX月XX日[活动对象]全体师幼[活动要求]1、游园活动每班每个项目仅限一……以下是小编整理的欢庆六一主题活动方案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：欢庆六一主题活动方案
[活动时间]
20XX年XX月XX日
[活动对象]
全体师幼
[活动要求]
1、游园活动每班每个项目仅限一组3-4人，所有项目的报名时间必须在20XX年XX月XX日上午完成。
2、游园活动的道具，奖品领取由第一位负责老师于XX月XX日下午到林老师处领取，其他负责老师整理活动场地，保证各项活动顺利进行。
3、各位负责教师要互相配合，指导学生有序地参加游园娱乐活动，使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。
4、各负责教师要注意学生活动的安全，做好预防意外事故发生。
[游戏活动]
1、趣味乒乓球
活动地点：校乒乓球台
游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，以6粒为终止，三局两胜制，胜出者得奖品。
负责人：由好作网www.hAOzuowEn.com整理
2、趣味夹珠子
活动地点：一X班教室
游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。
负责人：
3、青蛙跳水
活动地点：一X班教室
游戏规则：每人仅限5粒乒乓球，每次2人比赛，参赛者站于指定位置，掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品。
负责人：
4、趣味保龄球
活动地点：二X班教室
游戏规则：每次1人站于指定位置，按照规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。
负责人：
5、水中吹球
活动地点：二X班教室
游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，准备好6个盛满水的碗，将桌子排成两排，将碗放在桌面摆成两竖排，把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，最先吹到第三个碗里胜出得奖。
负责人：
6、两人三足
活动地点：四X班教室
游戏规则：每组2人参加，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。
负责人：
7、海狮顶球
活动地点：四X班教室
游戏规则：准备两个篮球。比赛分两组，每组两人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。
负责人：
第二篇：欢庆六一主题活动方案
一、指导思想
为了喜迎党的二十大召开和庆祝第xx个“六·一”国际儿童节，引导小学生增强对党的认识，更加坚定在党的领导下，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，激发小学生的历史责任感，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。学校以“喜迎党的二十大争做新时代好队员”为主题的庆祝xxxx年“六·一”国际儿童节暨少先队新队员分批入队仪式主题队日活动。
二、活动时间：xxxx年xx月xx日上午8：00——9：10（暂定）
三、活动主题：喜迎党的二十大争做新时代好队员
四、活动领导小组：
组长：
副组长：
组员：
五、活动流程
1、开场舞：《一起向未来》
2、入队仪式
①出旗
②唱队歌（指挥：）
③宣读组建一年级少先队组织的决定，并宣布新队员名单、宣布新聘中队辅导员名单（负责人：）
④为新队员授红领巾
⑤新队员宣誓：大队长领誓
⑥为新建中队授中队旗
⑦为新建中队聘请中队辅导员
⑧刘校长讲话
⑨呼号（负责人：）
⑩退旗
3、舞蹈
4、活动结束
六、前期准备工作
1、撰写活动方案。（负责人：）
2、队前教育课准备：
①召开全校中队长会议。
活动时间：xx月xx日下午第五、六节
会议内容：六知六会一做
活动地点：少年宫活动室
（负责人：）
②召开大队委“大手拉小手队旗飘飘在心中”队前教育培训会议
活动时间：xx月xx日大课间
会议内容：六知六会一做
活动地点：党建室
（负责人：）
③开展xxxx级队前教育课
活动时间：xx月xx日第五节
会议内容：六知六会一做
活动地点：一年级各班教室
（负责人：大队部）
④入队考核
活动时间：xx月xx日下午第五、六节
活动内容：考核
活动地点：少年宫活动室
（负责人：大队部）
⑤老队员培训（四年级参加授巾仪式的队员、党员代表、团员代表）
活动时间：xx月xx日下午第五节
活动内容：复习少先队礼仪
活动地点：少年宫活动室
（负责人：）
⑥制作、审核队前教育ppt
（负责人：）
⑦5月17日下午撰写一篇队前教育系列报道
（负责人：）
3、资料、物品准备
①新生入队使用小号红领巾160条、中队旗10面、旗杆10根。（负责人：）
②入队申请书审核、制作。（负责人：）
③撰写致家长的一封信。（负责人：）
④新生考核卡。（负责人：）
⑤队员登记表。（负责人：）
⑥制作聘书10份。（负责人：）
4、开场、结尾舞蹈准备
①5月9日大课间训练开场舞《一起向未来》（负责人：）
②筹备结尾舞蹈。（负责人：）
5、撰写主持稿。（负责人：）
6、活动主持人训练。（负责人：）
7、活动彩排
①xx月xx日进行第一次彩排。
②xx月xx日升旗仪式结束后进行第二次彩排。
③xx月xx日进行第三次彩排。
（负责人：大队部）
7、制作活动ppt。（负责人：）
8、鼓号队训练。（负责人：）
9、礼仪队员训练：（负责人：）
0、校园文化宣传：（负责人：）
1、新闻报道：（负责人：大队部）
七、准备工作：
1、各班在xx月xx日上午7：50前组织学生到指定位置坐好。要求全体师生穿夏装校服、少数民族师生身穿民族服饰、少先队员佩戴红领巾、拿小遮阳帽、雨伞、水，教师佩戴校牌，党员教师佩戴党徽，全校师生准备手掌拍一个。
2、场地规划、指导各班级就座（负责人：）
3、领导座位安排：从党建室搬桌子、凳子放到指定位置摆好：后勤组
4、安全保卫：
5、音响设备、摄影：
6、学校视频号宣传：
7、跟进演出音乐、背景PPT转换：
8、跟进演出话筒：
9、节目催场：
0、演员纪律管理：
1、现场气氛营造：大队部
2、化妆：音乐组、美术组、科学组、英语组所有成员。（组长负责通知7：30分到艺术馆帮舞蹈演员化妆）
3、如遇恶劣天气等，按学校的各类应急预案进行。
第三篇：欢庆六一主题活动方案
[设计背景]
1、每年幼儿园的“六一节”文艺汇演，似乎成了孩子们度过儿童节的固定模式，在节前辛苦的排练过程中，教师的严格要求让孩子们根本体会不到“六一”儿童节即将到来的快乐，只能被动地接受老师的指挥、家长的检阅。而每每在和孩子们交流的过程中，我深深地体会到，六一儿童节孩子们最想要的，就是想和自己的爸爸妈妈在一起快乐、轻松的度过自己的节日。
2、家长朋友非常想让孩子们度过一个特别的节日，让孩子在快乐的基础上有所展示和表现。
3、临淄是齐国故都，是齐文化的主要发祥地，是中国历史文化名城。我园以“齐文化”为抓手，进行“齐文化”的美术特色教学研究活动，营造幼儿美术特色教育的氛围。让孩子们在轻松、快乐、家长满意的基础上，通过六一系列活动，让幼儿感受到家乡丰厚文化底蕴特色，使孩子们产生热爱家乡的情感。
[活动总目标]
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
2、使家长在参观和参与幼儿的亲子节日庆祝活动中，增进和孩子间的感情，体验家园共育的快乐。进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
3、凸现幼儿园特色，开展“爱家乡、秀齐鲁”教育活动，让幼儿在自己的节日期间对我们临淄齐文化内涵有所了解。
[活动的开展形式及过程]
（一）庆六一系列活动之一：“齐文化”亲子自助个性游
活动目的：
1、通过和爸爸妈妈一起自助游齐国故都—临淄，让孩子们初步了解“齐文化”因悠远而灿烂的文化魅力。
2、在亲子自助游过程中，增进亲子情感，锻炼了幼儿的身体。
活动过程：
1、幼儿园发起倡议：
（1）倡议家长和幼儿共同收集和齐文化相关的文章、图片、书籍、视频等资料，让家长和孩子们对临淄的齐文化有所了解。
（2）倡议家长朋友利用节假日带着自己的孩子自助游临淄。（足球博物馆、殉马坑、管仲博物馆等）
（3）倡议家长朋友们结伴游。几个家长和孩子们结伴游，在增进亲子感情的基础上，可以结交其他的家长朋友，让孩子们有了同龄的玩伴，使亲子自助游更有趣，让大家有了交流的机会和伙伴。
2、亲子自助游要求：
（1）安全：在亲子自助游过程中注意饮食及交通等安全。
（2）着装：穿着舒适、方便的服装及轻便的鞋子。
（3）收集相关的照片、门票、及资料。
3、“齐文化”亲子自助个性游展示交流活动
幼儿园组织家长和小朋友们共同展示、交流自己的收获。
（二）庆六一系列活动之二：“宝宝眼中的中国历史文化名城齐国故都—临淄”摄影作品展
活动目标：
1、让幼儿通过摄影的方式从另外一个角度去了解齐文化。
2、在活动中激发幼儿爱我家乡、爱齐国故都临淄情感。
活动方式：
1、此活动建议结合“齐文化”亲子自助个性游，共同进行。
2、幼儿的摄影作品在老师的整理后进行全园展示，并邀请家委会委员进行评选、颁发证书。
（三）庆六一系列活动之三：“我的快乐我做主”师生共享联欢会
活动目标：
1、让孩子充分感受“六一儿童节”放松、自由、快乐的氛围。
2、增进师生感情及小朋友间纯真的友情。
3、让孩子学会分享，体会分享的快乐。
活动准备：环境装饰材料、幼儿及教师分别准备食物（幼儿可请家长帮忙）、教师准备游戏、家长帮幼儿准备节目
活动过程：
1、幼儿和教师共同装饰班级环境，让班级环境充满节日气氛。
2、教师带领幼儿一起准备（洗水果、装盘、摆桌等）联欢会所需的食物。
3、教师准备联欢会的小游戏所需材料。
4、师生共同联欢，教师可以请两名幼儿共同主持联欢会，教师和准备好节目的幼儿表演节目，中间穿插游戏。
5、联欢会结束后，师生共同收拾、整理教室卫生。
（四）庆六一系列活动之四：“秀秀乐”亲子创意环保服装展示
活动目标：
1、为家长和幼儿提供共同合作的机会，让家长和孩子感受亲子制作的乐趣。
2、为幼儿提供展示的舞台，提高幼儿的自信心，体会成功的快乐。
活动准备：（1）家长和幼儿共同选择、搜集废旧材料，设计、制作环保服装（2）教师辅导幼儿展示表演
活动时间：离园前（下午17：00）开始第一场
活动地点：幼儿园院内
活动方式：以教研组形式开展
活动过程：
1、教师利用白天时间排练“秀秀乐”亲子创意环保服装展示队形及表演。
2、教师布置幼儿园环保服装展示舞台，并为幼儿化妆准备展示表演。
3、请家长和小朋友们共同欣赏幼儿创意环保服装展示表演。（如从安全角度考虑，可请家长站在栅栏外观看）
4、邀请家委会委员为孩子们拍照、摄影，并为孩子们颁发礼物。
（五）庆六一系列活动之五：家园共乐“齐文化风”亲子创意DIY
活动目标：
1、让幼儿在幼儿园齐文化特色的影响下，在家长朋友的协助下充分理解、感受，八百年齐国故都临淄丰厚的文化底蕴。
2、利用废旧材料，还原齐文化特色，亲子创意齐文化风。
活动准备：各类废旧材料的搜集、亲子创意DIY构思、活动场地布置
活动地点：各班教室
活动过程：
1、在家长和幼儿共同搜集资料、亲子自主个性游临淄、“宝宝眼中的中国历史文化名城齐国故都—临淄”摄影作品展等基础上，家长和幼儿对临淄“齐文化”的历史和辉煌所带给我们临淄人的记忆及荣耀已经有了一定的了解和理解。
2、家长和幼儿根据齐文化特色——蹴鞠、文字、车马馆、殉马坑、陶瓷、泥塑、丝绸等等进行DIY美术创意设计。如：制作蹴鞠龙、足球百变创意等等。
3、家长、幼儿共同根据自己的亲子创意设计，收集准备材料。
4、利用周六家长休息时间组织，家园共乐“齐文化风”亲子创意DIY活动。家长和幼儿现场制作，师生、家长间共同交流心得。
5、作品展示，全班家长、幼儿、教师共同合影留念。
（六）庆六一系列活动之六：“秀我齐鲁风采”庆六一幼儿绘画作品展
活动目标：
1、增强幼儿爱家乡情感，让幼儿初步了解齐鲁大地的魅力和风采。
2、培养幼儿对绘画的兴趣，提高幼儿绘画水平，感受成功的快乐。
活动准备：绘画材料、了解齐文化特点
活动地点：幼儿园院外
活动过程：
1、教师有意识引导幼儿初步了解齐文化的内涵，并请家长协助增长幼儿对齐鲁大地临淄的了解。
2、幼儿和家长共同设计绘画作品，并指导幼儿完成作品，如个别家长有困难，可请教师帮忙完成。
3、幼儿和教师共同装饰展板，展示作品。
今天上面这些是好作文小编精心为大家整理了欢庆六一主题活动方案精选3篇，方便大家阅读。