以下是小编为大家整理的语文高中随笔600字，希望对你有所帮助！
第一篇：语文高中600字
“你每天写作文，你不累吗?”同桌听我说了的事情后问我。
“累啊!”我趴在桌子上，我刚刚写完作文。“累的话，那为什么你还能坚持到现在，你写作文也赚了两百多了吧?”同桌继续问。
“暑假那会儿，我没有事情做，想出去打暑假工呢!我太小，没人要我，所以我只能靠写作文赚钱。好像赚了两百多吧!记不清了。”我回答。“真羡慕你能每天赚到钱，我一天都赚不到钱，我用的都是父母的钱。”同桌趴在桌子上。“你也可以写作文赚钱啊!”我说。
“唉!写作文不是我的强项，写日记我都很烦了。”同桌抱怨道。我同情的看了她一眼。“你有没有什么赚钱的方法啊?”同桌突然跳起来问我。我跳了一下，很快反应过来。“有，但是一个任务一角，很麻烦的，我就是有空的时候做而已，而且任务不多。”我说。
同桌又趴在桌子上，有气无力地说“那还是算了。”“你最近很缺钱么?”我问。“不怎么缺钱，但我用的都是父母辛苦赚来的钱，看你用自已的钱买东西，我也想用自已赚来的钱买，我不想麻烦父母了，最近都在找赚钱的方法。”同桌说。WWw.hAOZuowEn.com
听了她说的，我很想帮助她，可我自已赚的钱都是写作文得来的，我只知道写作文赚钱，不知道其他赚钱的方法。她的心情我理解，我上六年级的时候也想自已赚钱，我的写作水平还不错，才想到来写作文的。她好像不擅长什么唉!我很想帮她，可我帮不了，唉。
放学的时候，老师在看我们在下象棋，老师也会，想和我们一起下象棋。象棋呢!我只会玩一点，我接触象棋的时间不长，所有我不和老师玩。我们几个看来看去，最后班长和老师玩。老师看上去很会玩的样子，下一个棋子要思考很久。我们几个在旁边观战。老师下到一半的时候，临阵脱逃。不玩了，唉!本来还想看谁赢来着。真扫兴唉!
第二篇：语文高中600字
“你信不信国庆放假回来，我肯定比那个男孩白，或者跟她一样白。”我指了指一个小男孩。他大概只有五六岁的样子，皮肤如刚出生的婴儿一样白。同桌认为我在吹牛，朝我翻了两个白眼。“不信。”“好，那国庆回来，你看看吧。”我指着她的鼻子说到。同桌笑了笑，“好，我拭目以待。”最近在网上看见一种产品，一抹就白，评论有好多，都是很好，我以前买过一个，才九块九，现在看的这个三十九，我就是看中了它能防水。那个九块九的根本不防水，一碰水，白皙的手顿时就变黑了，那个粉都掉了。一看就知道是涂了什么东西的。三十九，对于我来说，很贵。我每天的零花钱也就五元。只能靠写作业赚的钱买。我已经计划好了，一天写四五篇，大概星期六就能提现，快递寄过来也要三四天，我算了算日记。快递到了，还有一两天的时间。嘿嘿!到时候我就可以变白了。口头上说很容易，可是做起来难。一天四五篇，不知道我的闹子够不够用，还要算时间，总之，还有很多。
我在座位上傻笑，我傻笑的原因呢?是我看到了我变白的样子，同桌的下巴掉一地的样子。同桌用手在我眼前晃了晃。我还是傻笑。最后同桌用手戳了戳我的脸。我回过神来，看到她一脸呆萌的样子。她见我回过神来，问“傻笑什么呢?是不是在想帅哥呀?”我朝她翻了两个白眼。“你脑子里竟想着帅哥，我当然是想别的事情了啦!”我敲了敲她的额头。她吃痛的捂住额头。随后笑嘻嘻地问我“那你再想什么呢?”“我才不会告诉你哩。”说完，我背着书包回家，她不依不饶，在路上一直问我，所有路上出现了这一幕景象：一个女孩戴着耳机悠闲地走，另一个女孩在旁边喋喋不休地说着什么……
第三篇：语文高中600字
最后一科语文考试结束，我想暑假就这样来了，天虽是黑的但在我眼里是白的，我洋洋洒洒走回宿舍，还吹嘘着我如何急速答完语文，又如何在监考老师面前翘起二郎腿……然而就在两天后成绩出来的时候我惊讶了!
我语文全班倒数第三，还要参加暑期结束之后的补考，真把我给气死了……我真是白看那么多经典小说了!
只是就在这两天我还有事没事的说我的小说看的如何多，这次语文答的如何顺心，不过也庆幸我语文平时不怎好，多数人还以为我说的是反语，这面子总还算是保住了!要知这可是高二的期末考试啊!我不在意可老爹老妈在意啊，分数高随之而喜，低就随之而忧。
保全这个面子就是撒谎了，骗的老爹老妈乐呵呵，自己也不知少了多少烦忧，其实三岁小孩的把戏现在使着才得心应手，脸不红，心也不乱跳，真叫高明至极，只说老师给我批错了，如今这事道就这样，诚实的人无立足之地，撒小慌的人到是活的逍遥自在。只是这些小把戏终究蒙蔽不了现实。
高三在等我了，暑假在为我铺路，如何走我决心以定，以前的小慌是否撒下去?光说不做这德行是否该改一改?其实我写这些时暑假已经结束了，结果又是惊讶的不得了，我什么也没做成，就连老天也玩我让我肚子疼了一天，从B超到腹透，还验了血，我是真弄不明白肚子疼得验血。看来将来我是和医生没多大缘分了。
我坐在电脑桌前，心里胡思乱想着现在和将来，前途是开不得玩笑的，努力这两个字已经说的太多了，做出的事情又太少了，在说自己都感到虚伪了……
第四篇：语文高中600字
《庐山的云雾》是一篇写景抒情的文章，作者紧紧抓住庐山云雾的神秘、变幻无常，运用比喻的修辞手法以及总分的写作方法，用优美的语句，传神的文字，描绘了庐山的景色秀丽、云遮雾罩。
在本课教学中，我重点引导学生围绕庐山云雾的特点这一中心，抓住文中重点词句，通过多种形式的朗读，感悟庐山云雾千姿百态和瞬息万变的美。学习第二自然段时，我先让学生默读，明白这段用先总后分的方法描写了庐山云雾“千姿百态”的特点。然后引导学生抓住“就象是戴在山顶上的白色绒帽”、“又像是系在山腰间的一条条玉带”、茫茫的大海”“巨大的天幕”等语句，边读边想象，入情入境，体会庐山云雾的“千姿百态”;在有所感悟的基础上，引导学生通过男女生分读、小组接力读等多种形式的朗读，使学生深入体会庐山云雾的形态美，体味课文的语言美。同时，我还引导学生在读中揣摩课文是怎样具体形象地写出云雾的特点的。使学生明白这段采用先总后分的方法，运用了许多恰当的比喻，生动形象的描述出庐山云雾的千姿百态。结合学生的回答，我用简笔画在黑板上表现出不同方位的云雾的形态，加深大家对庐山云雾特点的感悟。
学习第三自然段时，我引导学生从“刚刚还是……转眼间就变成了……”、“明明是……还没等你完全看清楚，它又变成了……”等等语句加以文中的省略号，感悟庐山云雾的“瞬息万变”。通过多种形式的朗读，一方面体会庐山云雾变化之快，另一方面感受作者想象力的丰富并引发学生的想象，用上文中的句式“刚刚还是……转眼间就变成了……”、“明明是……还没等你完全看清楚，它又变成了……”也来想象一下云雾还会有哪些变化，学生由于学过《云房子》，并有了一定的阅读量，进行过同类的想象，因此在这一环节中学生的表现相当活跃，他们的想象也非常丰富，回答常常能令人耳目一新，有的说云雾像一只可爱的小白兔;也有的说像一条龙，像一只凶猛的老虎等等。
上面这些就是好作文网小编为大家精心整理的语文高中随笔600字精选4篇，希望对大家有所帮助！