小学教师优秀党员先进事迹材料(精选5篇)
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小学教师优秀党员先进事迹材料(精选5篇)

时间:2022-06-23 07:55:33 | 编辑:张小慧

  内容简介:赵xx,共产党员,毕业于内蒙古师范大学,本科学历。从教25年,担任班主任工作16年,有丰富的教学经验和班……以下是小编为大家整理的小学教师优秀党员先进事迹材料 作文吧,希望对你有所帮助!

  第一篇:小学教师优秀党员先进事迹材料

  赵xx,共产党员,毕业于内蒙古师范大学,本科学历。从教25年,担任班主任工作16年,有丰富的教学经验和班级管理经验。她在日常的工作中,不断提升自己的政治素养和业务能力,用勤奋与爱心做着自己的事业,成就着一个个学生。正如她的教育箴言是:热爱学生,热爱教育,用心执教,用心教育,热情待人,热情做事,阳光快乐,健康生活。

  默默工作从无懈怠

  孜孜付出皆为学生

  她在教学工作中认真踏实、一丝不苟,在班主任这块教育地里依然辛勤地耕耘,默默地奉献着。在班级管理中,她注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举,严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。[由wWw.HaozuoWen.com整理]

  亦师亦母爱学生

  师德师风暖三冬

  班级学生赵伟患白血病时,张丽婷车祸需急治时,她急家长所急,像母亲一样,为孩子奔走筹集治疗费用,在学校党支部和大队部的支持下,赵老师带头捐款,并动员师生、家长帮赵伟筹款近7万元,帮张丽婷在6小时内完成了30万元的轻松筹。为了帮助了孩子们,她多次通过社交软件发起募捐,尽可能帮助两个受创的家庭。“德才兼顾,爱生如子”赵老师收到了家长的锦旗,得到了家长的敬重。

  不忘从教初心

  磨练中前行

  赵老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,积极参加政治学习和业务学习,全面贯彻党的教育方针,端正教育思想,热爱教育事业,坚持教养并重。她把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。“讲课”已成了她生命的一大部分,她知道,讲课不仅仅是给学生以知识,更重要的是要给他们一种思想,一种精神,一种价值观。

  为党育人

  为国育才

  奉献始终

  人与人之间有一条心灵之路,这条路需要心,需要爱去铺平。她爱她的学生,她爱教师这个职业,她用爱去铺设这条通往彼岸的心路。她坚信:成绩永远属于过去,今后只有不断地完美自我,才能继续保持良好的师德师风,在平凡的三讲台,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为祖国的未来,尽自己的一份力量与责任,她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

  第二篇:小学教师优秀党员先进事迹材料

  20xx年的xxx,原本充满祥和欢乐的节日氛围,浓浓的年味洋溢在每一个陈村人的脸上,但一场突如其来的新型冠状病毒疫情打破了这一切宁静。“疫情就是命令,防控就是责任”。为了打嬴这场防控新型冠状病毒肺炎疫情的攻坚战,xx小学党支部的党员们马上行动起来,积极投身疫情防控工作。xx小学的党员教师何xx主任就是其中的先进代表。

  何xx主任主要负责学校的后勤、卫生等工作,疫情发生后,他责无旁贷、认真严谨地担当起xx小学防控工作的每日数据统计、上报等繁杂工作,还主动参与村居的防控检查工作,身体力行践行着一个共产党人的不忘初心与坚毅忠诚。

  

  用真实数据关注每一位师生的健康

  1月24日,除夕的晚上,接到疫情防控统计任务后,何xx同志马上投入数据的收集和统计中:调取学校学生的学籍,筛选出湖北籍学生数据;迅速组织班主任了解各班湖北籍学生情况,进行登记,上报数据;将班主任上报的数据与学籍系统数据进行对比,确保一个都不能少。从大年初一开始,何xx同志的生活就跟疫情防控工作紧紧地联系在一起了:进行各类人员的统计,仔细摸底排查师生外出信息,及时准确地完成零报告、日报告,外省回陈村师生统计、师生健康状况统计,做好每天返回人员的跟踪记录汇总并上报主管部门……

  他深深地明白:每一个数字后面就是师生的平安,每一个上报的数据都要及时准确。为此,他经常在各种微信群里“爬楼”,反复核对,仔细审查,一忙就是大半天,有时直到凌晨两三点才能休息。

  

  用实际行动践行不忘初心的承诺

  疫情防控形势严峻,社区干部力量严重不足,我校党员教师积极参加xx村的疫情防控工作中。何xx同志除了做好数据收集汇报工作外,还积极响应学校党组织的安排,奔走于抗疫第一线,在xx村北市路口对进入xx村的人员进行体温测试,发放防控知识宣传单张,及时登记可疑情况。除此之外,何xx同志还认真做好疫情防控的宣传工作,利用学校LED宣传疫情防控知识,将上级发布的防控新冠病毒肺炎的相关知识发到各班微信群,线上普及新冠病毒肺炎的防治知识,让师生和家长及时了解疫情情况,树立信心,不造谣、不传谣,服从领导,共同抗击疫魔。另外,他还安排后勤部门做好学校卫生死角的清理和消毒工作,以稳扎稳打的工作作风扎实开展疫情防控工作。

  不忘初心

  疫情面前,党员先行。何xx同志用自己的实际行动为抗击疫情贡献着自己的力量,很好地诠释了党员教师的光辉本色,切实地践行着不忘初心的承诺。

  第三篇:小学教师优秀党员先进事迹材料

  张xx,男,1974年4月,xx县第三小学副校长。从教的三十载,甘为人梯,默默奉献。潜心培育,换来桃李馥郁芬芳;扎根学校,守住校园一方平安。

  坚守教育,只为那句誓言

  走上了三尺讲台,他就立下了“要当就当好老师”的誓言。全身心地投入教育教学工作,虚心向有经验的老师请教,凭着好学的精神和对教育事业的执着,他的教学水平突飞猛进,教学业绩显著,多年获得县优秀教师、县优秀班主任、市学科带头人荣誉称号。对待学生宠爱有加,他把每个学生的冷暖时刻挂在心上:学生病了,他亲自送学生去医院治疗;学生没吃饭,他掏钱给学生买;雨天学生没有带伞,他会把自己的伞让给学生。学生家境贫寒交不起学费,他从自己微薄的工资拿钱给孩子报名……

  没有爱的教育是不完整的教育。他更关注学生的心理健康教育。记得有一年,他刚接手一个班级,发现有位女孩衣着简朴,坐在教室最后一个角落,总是低头不语,脸上少了份同龄孩子那天真无邪的笑容。每天,她颠跛着来到学校。课堂上,从未见过她举手发言,课外,从未见过她开心一笑。加上学习成绩极糟糕,班上其他的同学也瞧不起好,甚至欺负她。目睹这一切,他主动和孩子交流:“你坐在这里还好吗?”“能看得清黑板不?”“要不要换个座位?”这时,孩子才慢慢抬头看了一眼,然后又把头埋在桌子上。旁边围观的同学说:“老师不要管她。”他回过头来认真地对他们说:“这怎么行呢?小云也是我班的一员,我们大家在一起,应该团结互助、相互尊重。”其他同学听了,都不停地点头。以后每次走过她身边时,他都要多看她几眼,时不时地摸摸孩子的头、拍拍孩子的肩膀。发现孩子的凳子坏了,就把他自己的椅子给孩子坐。渐渐地发现孩子敢抬头看他了,话语也多了,也愿意和同学交流了。为了维护孩子的自尊,每次考试他只报其名不报其分。有一次考试小云第一次考及格了,他请全班同学为小云的进步鼓掌,话音刚落,教室里爆发出一阵热烈的掌声。小云在走向讲台的那一刹那,流下了激动的泪水。在他细心的教育和关爱下,慢慢地,孩子脸上的笑容多了一些,人也变得活泼起来,学习也变得较以前主动了。

  张老师就是这样用爱心为孩子的心灵打开了一扇窗,让爱的阳光洒满孩子的心田。他的教育案例《把爱洒向每个角落》在人民教育出版社网站予以选登。

  情系校园,只为那份承诺

  2018年初,因工作需要他走上了学校管理岗位。他许下承诺:“一定会把工作做好。”事事身先事卒,处处以身作则。不管是工作日还是节假日,都能看到他在校忙碌的身影。他对学校倾注了全部心血,心里装的全是学校,将学校当作第二个家。他每天最早一个来到学校,最后一个离开,有时连续几个昼夜待在学校加班工作,实在累了,就倒在办公桌上睡一会儿。记得一个寒冬夜晚,外面已是冰天雪地,他又在学校加班,回去的路上摔了一跤,造成锁骨骨折。躺在病床上的他心里想的还是学校的工作,手术后刚出院,他缠着绷带,带病坚持上班,坐着不能打字,他就忍着病痛站着打。

  2020年,学校校园扩建完毕,为提升学校办学品位,他带领团队多次外出学习,多次开会研讨,为学校发展谋划布局,打造学校特色品牌文化建设。“五二一工程”“三礼教育”“家长课堂”等一批德育特色品牌活动成功落地,促进了学校精神文明建设。学校在2020年度荣获九江市第一届文明校园,2021年度荣获江西省第二届文明校园。

  冲锋一线,只为那份责任

  大疫面前见担当,危难时刻显本色。2020年的春节,新冠肺炎疫情突如其来。他原本打算在家为母守孝,静心陪伴年迈的父亲。可大年三十晚上,他还是心挂学校,赴校值守禁燃工作,通宵达旦至次日凌晨5点多钟。天亮后,他顾不上休息,又驱车30多公里,回家祭奠亡母。正月初一下午,当他接到上级疫情防控紧急通知后,来不及多想,立即脱下孝衣,泪别老父,直奔疫情防控战场。回到学校,他第一时间部署防控任务,通知全体教师关注疫情发展态势,督促班主任排查学生健康状况,及时将防控要求和疫情信息推送给教师和学生家长。一番忙碌下来已是5个多小时,至此,他已经两天一夜没合过眼。

  “现在疫情这么严重,家里也确实有事,你今天请个假,就别去了!”妻子商量着说。“尽管是假期,但疫情就是命令,防控就是责任,全县一盘棋,有严格要求,学校是我的工作岗位,我必须扛起这个责任。”张xx解释道。

  肆虐的病毒,令人望而却步,他却始终冲锋在疫情防控一线。当接到《关于暂停校外培训机构线下活动和严禁民办幼儿园提前开学的紧急通知》时,他第一时间带队对辖区内20多家的培训机构和民办幼儿园逐一摸排,逐家上门进行宣传教育。他还忙里抽空,当起了疫情防控志愿者,拿起喷壶,为学校公共设施进行消毒;戴上红袖章,手持喇叭,走街串巷,向辖区居民宣传病毒防控知识。

  三年来,面对全校2400多名师生的常态化疫情防控,他每天早晨六点多来到学校,做好师生上学前的防控工作。傍晚时分,他巡查完校园,叮嘱好门岗值守人员,才离开校园。他的抗疫先进事迹被xx县融媒体“xx发布”以《脱下孝衣奔战场》为题进行了专题报道。今年3月份,xx县疫情形势严峻,他再一次报名参加防疫志愿服务活动。2020年被评为xx县教体系统“优秀共产党员”、九江市师德师风先进个人。

  用平凡铸就不凡,用坚守践行使命。他就是这样,用默默无闻、脚踏实地地工作,表达对党和人民教育事业的无限热爱;用爱岗敬业、无私奉献的实际行动,努力践行着一名共产党员的初心使命。

  第四篇:小学教师优秀党员先进事迹材料

  武xx,女,中共党员,2005年毕业于内蒙古师范大学,现任玉泉区通顺街小学副教导主任。她在多年从事的教育工作中,一直站在教育工作前沿,“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业的追求目标,“让每一次教学在今后课堂中都有所超越”是她工作的自律信条。

  习于智长优与心成

  一、身为人师德行为先

  贯通天下人的心意需要德行,奠定天下人的事业需要能力,衡量得失利弊要发挥智慧。教师是榜样,就要学高为师,身正为范。学生都有向师性,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。武xx老师从登上讲台的那一天起,就严格要求自己,不断学习,不停探索,努力给学生带来最好的课堂。这种潜移默化的力量也默默影响着学生,追求学习中的完美也成为孩子们的学习习惯。

  细节决定我们的为人做事的态度,就如她在教导处工作,最近在忙的年级事务工作,就必须要谨慎细致之至。哪个班级常规好,哪个学生习惯好,哪个老师需要帮助,哪个孩子需要提醒,这些都在她脑子里装着。日常生活中每天都接触学生,他们都是还未成年的孩子们,她对学生始终是以友善之心和宽容之心对待。

  二、钻研业务精益求精

  她常说:“教师是一个爱心事业,哪怕干一天也应该当做一辈子的事业来经营。”教师是学校的关键,要做一位终身学习型的老师。在专业上她做到深钻教材、深研课标、精益求精,努力提高自己的同时用一位教师的情怀引领青年教师成长。她仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课、成长课,通过听评课,帮助授课者找出优缺点,帮助年轻教师不断完善自己的教学方法。

  她带领全体教师进行科研,努力推进学本课堂深入。积极引导教师参加学校学本课堂科研课题,并请行业专家进行指导,努力实践让每一位教师成为“成长型”教师。她让学生真正动起来,和小组内同学共同学习研究、讨论,运用工具单,学优生努力带动潜能生,形成齐心协力的学习氛围,不断提高自我学习能力。

  三、春风化雨润物无声

  教师很多时候不是专家而是杂家,教师是管理者、生活者和教育者的集合,作为一名教师她格外的关注每一位学生,激发自信,鼓励他们课堂绽放,帮助他们找到自信。处于儿童期的学生大多自控能力比较差,所以要帮助他们逐渐学会对自己的行为负责,允许他们犯错误,要循序渐进的启发式教育。因为爱,所以爱,只要用心对待,他们一定能感觉到教师的付出和关爱。

  习于智长,优与心成,智慧的增长来自学习,美好的品行出自心灵。教师这份职业给予她恬淡的心境与深深地满足感;给予她年轻孩子们的青春朝气和天真烂漫。如果孩子是花,那么她就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树,那她就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。她是一位教师,她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。

  第五篇:小学教师优秀党员先进事迹材料

  姓名:秦xx

  性别:女

  民族:土家族

  出生年月:1984年

  毕业院校:湖南省科技学院

  学历:本科

  专业:汉语言文学

  荣誉:曾荣获优秀毕业生、优秀教案奖等。

  人生无梦显得苍白,我曾经的梦想是做一名英姿飒爽的女警察,但在各种机缘巧合下最终选择了师范院校,大学生涯教会了我许多,也使我逐渐爱上了教育事业,毕业时我在心里默默的发誓我将把我一生的热忱、爱心、智慧都献给我深爱的教育事业。

  教育孩子,其实就像牵着一只蜗牛在散步,过程漫长,却需要一步一个脚印。别急,放宽心态,慢慢来。

  记得去年我刚接手这个班时,我们班的王鑫给我留下深刻印象。每次上课时:这孩子不是在玩笔、就是在撕纸……为此我多次找他聊过,但效果不大。我只好另辟蹊径,尽量把我的课讲得再生动有趣些,别人都听得津津有味,但对于他来说依然收效甚微。

  为此我也是非常烦恼,每当夜深人静之时,我也常常思考对策。对他严厉些吧,不行,他会硬和你硬犟;对他温柔些吧,他当时好些,不一会儿又故态复萌。通过慢慢的和之相处,了解发现这孩子本质是很善良,他只不过是从小习惯没养好,不管是生活还是学习中。例如:他会在你讲课讲到重点时,迫不及待插话,这时我就会教他:”当老师和其他人在说话时,不要随意打断,如果你想发言,请先举手,老师会看到,等我讲完后会第一时间叫你的。”他点了点头。慢慢地他学会了不再轻易打断老师的说话。

  生活中我是这样锻炼他,我给孩子布置了一项任务。给我们班级的小菜园浇水。自从这个任务交给他后,他会每天中午以及下午放学先去用自己的水壶接上一壶水,排队时排在最后,下到一楼走到菜园专属区,给小菜园浇完水后再走。有一次我和他一起去看望小菜园,惊喜地发现小菜园中居然有一棵茄子树开花了。

  慢慢地我发现孩子以前不怎么写作业现在写开了,而且还是积极主动地去写;上课插话的次数越来越少,回答问题次数越来越多,一切都向着好的方面发展。

  育人和培育菜苗一样,有时候我们把脚步放慢,静静地观察,我们就会发现更多的惊喜等着我们。

  教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他青春岁月,虽然也有被气疯和失去耐心的时候,然而,孩子却在不知不觉中,向我们展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的,孩子的视角是独特的,我们何不放慢脚步,把自己主观的想法放在一边,陪着孩子静静体味生活的滋味,倾听孩子内心声音在俗世的回响,给自己留一点时间,从没完没了的生活里探出头,你一定会发现孩子们是我们在这世上看过的最可爱的人。

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