教研工作计划(精选5篇)
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教研工作计划(精选5篇)

时间:2022-05-29 08:11:16 | 编辑:张小慧

  以下是好作文小编整理的教研工作计划大约有5篇左右,希望对大家有所帮助。

  第一篇:教研工作计划

  一、指导思想:

  全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育思想和新课程标准,继续推进新课程改革,深化以课堂教学为中心的教育教学改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路,培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。

  二、工作要点:

  1、加强学习,更新教育观念,转变教学思想。

  本学期我校语文教研组将继续学习《基础教育课程改革纲要》、《语文课程标准》、《课程改革与课程评价》、《基础教育课程改革纲要》以及教育行政和教育科研部分下发的有关文件,领会其精神实质,明确基础教育改革的指导思想、教育观念、改革目标、具体要求以及相关的政策措施,从而保证新课程改革实验的顺利进行。采用“开放式”、“自主建构式”、“探究式”等活动方式,切实减轻教师负担,提高业务学习的效益。[由www.hAozuowEn.com整理]

  2、狠抓教学常规,促进课程改革

  1)强化对课堂结构的调整

  “积极倡导自主、合作、探究的学习方式”、“努力建设开放而有活力的语文课程”是新的语文课程标准提出的教学观念.正确把握语文教育的特点,积极开发和利用语文课程资源,让自主、合作、探究的学习方式渗透到我们语文教学的每个环节,积极探索出全新的语文学科教学模式,通过研讨会、讲座、课题研究、集体备课等形式,寻求一条既具有学校特色又富有时代特征的语文教学新路。

  2)培养语文学习情感

  我校学生之间存在的差异表现面很广,很明显,但可塑性也很高。坐在同一课室里,读一样的书,听一样的课,每个学生却是千差万别的。学生是否用心去听,是否与老师同频共振,是否有创造火花闪烁,成为了学生学习成败的分水岭。因此,在教学中应加倍关注每一位学生的学习过程,尊重、关心、理解学生,不断强化学生的学习兴趣,引导学生积极参与各种教学实践活动,培养积极向上的情感、活泼开朗的个性,乐于与他人合作,共同完成学习任务,养成和谐健康向上的品格,使教学过程成为学生道德提升和人格发展的过程,把学生塑造成为活跃的学习个体,提高学习效律。

  3 加强教育教学研究和教师培训工作,提高教师的业务水平。

  落实课程标准,进行课程改革实验,对教师提出了更高的要求,需要培养一支有先进的教学理念、思想觉悟高、教学能力强、知识面广、教科研能力强的骨干教师队伍。语文组将开展以下几项工作:

  1)更新教育理念,努力探究改革课堂教学评价体系、评价指标及其评价过程,改善教育行为,努力把新课程教学理念体现在课堂教学中,提高课堂教学效率;结合教学实践,深入课题研究。每位教师都要有自己的研究课题,有各自的研究方法和研究步骤,立足自己的实践平台进行课题研究。期末,每位教师能根据自己的研究实际,认真撰写课题总结。

  2) 做好教师的交流和互助工作,定期开展教学研究活动,组织教师听课、交流、讲座等活动,钻研教材、研究教法,以适应课改要求。

  3) 充分发挥优秀教师的作用。本学期,我校将继续充分发挥骨干教师等的示范作用,上示范课、作理论讲座,进一步提高他们的教学和研究水平,从而促使更多的教师以他们为榜样,不断提高自己的教学业务水平。

  三、具体安排:

  九月份:

  1、做好开学学生行为礼仪及常规训练

  2、认真学习学校各处计划,结合学生实际,拟订教学计划。

  3、抓好学生语文学习习惯和学习情感的培养。

  4、成立语文兴趣小组,做好竞赛辅导。

  5、组织学生参加语文阅读竞赛。

  十月份

  1、全面开展听课、互助、互教、互学活动。

  2、作好教师的教学笔记,参加区教学笔记比赛。

  3、做好区语文先进教研组评比的各项准备工作。

  4、做好语文组的课题选题、立项和申报工作。

  十一月份:

  1、继续开展听课、互助、互教、互学活动。

  2、举办中高年级学生课外阅读笔记评比展览。

  3、组织进行集体备课,开放课堂教学观摩。

  4、开展一次学生写字比赛。

  十二月

  1、举办校创新作文赛。

  2、举行一次语文知识能力竞赛。

  3、开展一次中国传统文化讲座。

  20xx年一月:

  1、总结课题研究情况,撰写写有关总结。

  2、进行学期教学工作分析,找准薄弱环节,提出整改意见。

  20xx年二月:

  1、写好学期教学工作总结。

  2、写好期末质量检测试卷分析。

  第二篇:教研工作计划

  一、加强学习,促进教师的专业成长

  组织教师进一步加强教育教学理论和专业知识的学习,学习课程改革的文件,课程标准及解读、新教材及相关的学科知识,更新教学观念,转变教学行为,促进教师的专业成长。要注意把理论学习与教学实践改革、反思总结融为一体,提高学习的实效。

  二、积极推进新课程的实施,提高课程的实施水平

  期初,将做好科学五年级上册的教材培训工作。通过各单元教材分析及互动式讨论、交流,进一步明确教材的编写意图及教学要求。

  期中,将分别举行科学、品德与生活学科课堂观摩研讨活动,探讨新课程实践的思路及相应的教学策略。

  本学期,将组织课改中心组成员到1~2所学校进行校本培训的指导。

  充分发挥学科基地学校示范和辐射作用,积极进行课程改革的探索和实践,定期向兄弟学校进行观摩开放活动。

  各校要加强校本培训、校本教研,开展形式多样的教研活动。要把培训和教学研究的重心放在课堂,解决教学中的真实问题,研究教学中的具体策略。大力提倡同伴互助、自我反思,加强案例分析,提高教师的教学水平。

  三、积极做好“做中学”项目研究工作,申报新一轮课题研究项目

  横林实验小学、洛阳中心小学已推荐申报常州市“做中学”候选实验学校。“做中学”项目实验学校要积极参与此项目的研究,并认真履行职责,每学期组织一次区级观摩开放活动,每学年确定一次市级课例开放活动。区将以“做中学”项目研究为切入口,深入开展课堂教学的改革。

  另,区科学等学科中心组,拟酝酿、申报新一轮的课题研究项目,为青年骨干教师搭建学习、研讨、交流的合作平台。

  四、加强学科常规管理,提高学科教学质量

  学科常规管理,一是要加强制度建设,要建立学科教研组,并定期开展集体备课、校本培训、校本教研活动。二是要规范课堂教学秩序,专职教师、兼职教师都要按要求认真上课,切实提高学科的教学质量。

  本学期,将集中精力进行科学学科的常规调研,调研时附带一所村校。

  五、加强学科教师队伍建设,促进学科发展

  要加强科学、品德与生活(社会)学科教师的配备。中心小学至少要配备1~2名科学教师。品德与生活(社会)学科教师的配备也要做到相对稳定。

  本学期将选派教师参加常州市科学学科青年教师课堂评优活动。

  六、学会工作

  积极做好年会论文的评选工作,召开小学科学专业委员会年会。

  活动安排:

  1、小学科学教材分析培训活动

  2、选派教师参加市科学课堂评优活动

  3、科学学科课堂观摩活动

  4、实验小学品德与生活课堂观摩研讨活动

  5、科学学科常规调研活动

  6、“做中学”项目研讨活动

  7、课改基地课堂观摩活动

  8、召开小学科学(自然)专业委员会年会

  第三篇:教研工作计划

  一、指导思想:本学期数学组将进一步学习和实践数学课堂有效教学,树立以人为本的教学思想,落实文化科为专业科服务思想,加强教研组建设,提高课堂教学效率。

  二、主要工作

  1、重视学习,组织教师积极参加校本培训和外出培训,学习教育理论,提高理论素养;认真学习数学教学大纲,研究学业水平测试和高职考考纲,指导平时教学,提高教学针对性、效能性。

  2、加强教学常规管理,做好日常备课工作,认真做好听课及课堂教学日常交流工作。做好课外辅导工作,积极开展分层课外辅导。

  3、重视教研工作,组织教师积极参加县里市里的教研活动,有比较,找不足,再进步。积极参加各类教学评比活动,争取好成绩。

  4、开展校本研究,完善校本教材编写,完成课程改革自主选修课程建设。

  认真做好集体备课工作,以“同课同构”形式开展活动。确定一个课题,第一步:集体备课,

  第二步:由主备老师上公开课,

  第三步:集体评课,完善教学设计。

  第四步:由次备老师上公开课。再集体评课,课件存档。

  做到“四定”即:定内容,定主讲,定时间,定反馈。

  4、继续推进重要考试与县一职统一命题,通过比较,促发展。

  5、组织课外活动,丰富教师的课余生活。

  三、具体工作安排

  周次

  日期

  内容

  

  8月31日—9月6日

  

  9月7日—9月13日

  制定本学期教研组工作计划

  

  9月14日—9月20日

  新教师建档;新教师展示课活动准备工作;

  

  9月21日—9月27日

  第一次集体备课,xx主备,xx次备。

  第一次专题研讨:xx主持,

  第一次评课,xx评课。

  林献冬、朱微微上公开课

  

  9月28日—10月4日

  国庆节放假(10月1-7日)

  

  10月5日—10月11日

  第二次专题研讨,xx主持

  

  10月12日—10月18日

  校“促进有效学习”教师“导学案”设计评比

  

  10月19日—10月25日

  第二次集体备课,xx主备、xx次备

  xx上公开课,xx主评

  

  10月26日—11月1日

  期中考试

  

  11月2日—11月8日

  第三次专题研讨:期中考试质量分析

  xx主持

  

  11月9日—11月15日

  校本专题培训(德育工作)

  

  11月16日—11月22日

  第三次集体备课,主备xx主持评课。

  

  11月23日—11月29日

  

  11月30日—12月6日

  校读书活动(专题讲座)

  

  12月7日—12月13日

  

  12月14日—12月20日

  校本专题培训(教育科研)

  

  12月21日—12月27日

  第四次集体备课,xx主持评课

  

  12月28日—xxxx年1月3日

  元旦放假

  

  1月4日—1月10日

  

  1月11日—1月17日

  师徒结对活动总结

  

  1月18日—1月24日

  教科研工作专题会议二

  

  1月25日—1月31日

  期末考试

  第四篇:教研工作计划

  本学期,音乐教研组根据教科室的工作计划要点,结合音乐学科的特点,以扎实课堂教学和努力创新教学,创新学习!我们音乐教研组将从创新思路、注重实效、努力加强本教研组教学教研工作的针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长,全面、高效地提高每位教师的教育教学质量,为我校的艺术教育全力以赴。

  工作实施要点:

  1、在工作和学习中,继续保持音乐教研组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统!加强本教研组教师之间的交流与研讨,反思与总结,扎实有效的进行校本课程研究。使每堂课都凝聚全组老师的智慧结晶,不断优化课堂教学。

  2、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习的思想观念。要求全组老师平时多看书,看好书,不断丰富文化底蕴,提高专业水平,积极撰写论文。

  3、认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。敏锐地捕捉教学中的问题,将问题转化为研究课题,使教研活动课型化、课题化。

  4、充分发挥教研组每位老师的专长,努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。

  5、做好合唱、舞蹈兴趣小组工作。目标明确,注重实效,责任到人。确定特色活动项目,结合《学生个性化发展》的研究,开展艺术类学科特色活动项目建设。

  具体措施:

  1、继续学习新课程标准与新的音乐教学大纲,开展集体备课、说课,互听课的活动,一起探讨研究新的课堂教学方法。

  2、进行每周一次学习,人人都要讲,制定好学习内容准备好学习材料,及时充电、及时交流。

  3、提倡写教学后记、反思,积累教学经验。

  4、在加强课堂教学的基础上,检查教学情况,给所有学生创设艺术实践的舞台。

  5、开展课堂教学研究课活动,进行课堂有效性研究组内成员上好专题课。

  6、继续抓好各种兴趣小组活动,丰富活跃学生的.课余生活,做好提优工作。

  7、认真排练节目办好学校六一文艺汇演,统一筹划安排节目形式、内容,从唱、跳、奏等方面编排有质量的节目。

  8、加强音乐教师的自身提高,多到外面接受一些新的知识经验,积极参加教研活动。

  9、确立课题并做课题研究方案,通过县级申报,应制定计划,做好开题论证、研究活动。

  10、继续做好青蓝工程工作,上好储备教师汇报课。

  20xx年2月14日

  第五篇:教研工作计划

  指导思想

  本学期,我组以创建高效课堂为抓手,坚持“以研促教强质量,培训培养促成长”的宗旨,围绕本学期运算教学的主题,以课程改革为核心, 以课堂教学为主阵地,把校本研究、集体备课、网络教研作为高数组教研的三大特色。采用多种措施,多种教研形式,致力于课堂教学的研究,提高课堂教学效率,提高教学质量,促进学生的全面发展和教师的专业成长,力求教研工作做到“实、广、活、新”,得以有效落实。

  本阶段

  工作目标

  创建高效课堂,提高教学质量,从多方位、多角度开展高效课堂的创建活动,以学科联片教研为依托,以运算教学为研究主题,立足练习性学习活动的设计促进学生的发展;,强化学科特色,扎实推进, 努力提高教学质量。结合本年段的研究重点和学科特点开展校本研究活动,制定活动计划。

  教研组研究专题及组员研究的子课题名称

  本学期,我组将围绕创设情境练习活动,发展学生数感为研究专题。小组成员将分年级梳理本册教材中关于计算教学的有关内容,针对计算课的教学重点,设计具有针对性、突破重难点的练习,并将练习用巧妙的情境串联起来,增强练习的趣味性、灵活性、实效性。

  上面的这些是好作文网小编专门整理的教研工作计划精选5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。