下面是好作文小编收集整理的教育系统干部作风大整顿心得体会大约有5篇左右，希望对大家有所帮助。
第一篇：教育系统干部作风大整顿心得体会
为全面促进教育系统各级干部思想作风转变、服务效能进一步提升，助力营造风清气正、干事创业的浓厚氛围，经教育局党组研究决定，将2022年定为“教育整顿治理年”，随即在全教育系统展开了轰轰烈烈的专项整顿治理行动。下面就开展此次专项整顿治理行动，谈几点我的认识和看法。
一是充分认识开展教育整顿治理行动是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记对教育工作重要指示批示精神和党中央决策部署的必然要求。教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。教育也是关系到千家万户的民生事业，作为教育事业的答卷人，人民是我们的评卷人，为人民服务是我们永恒的宗旨。
二是充分认识开展教育整顿治理专项行动是贯彻落实省委、市委关于开展深化纠正“四风”和作风纪律专项整治工作安排部署的重要措施。通过开展整治行动，使广大干部牢固树立务实风、平民风、发扬艰苦奋斗之风，真抓实干，不断树立起在人民群众中的良好干部形象，努力开创各项工作新局面。由好作网www.hAOzuowEn.com整理
三是充分认识开展教育整顿治理行动是结合当下我市教育发展状况，解决人民群众关心问题，全面提高我市教育服务水平的关键步骤。教育面向的是千家万户，作为教育工作者，我们始终处于社会的聚光灯下，切实转变工作作风，增强为人民服务意识，提高业务水平，不断提升人民满意度是xx百万人民对我们的急切要求。
为了使教育整顿治理行动落到实处、保证效果，我将着重做好以下几个方面。
一是提高政治站位，提高服务意识和大局意识。通过干部会议、警示教育会议、思想理论学习等形式，促进干部教职工思想大解放，统一思想，提高认识，开拓创新，不断将教育整顿治理专项行动推向深处、落到实处。
二是认真查摆，落实整改。严格按照教育局提出的6个方面的重点问题，逐一查摆检视，对标画像，对号入座，深入开展自查自纠。对于查找出的问题，深入剖析问题产生的原因，分类施策、对症下药，建立清单台账。建立追踪和督导问责机制。对整改结果对照清单一一核实，同时加强过程督导，对整顿效果不达预期的进行督导问责。
三是强化有为工作作风，不断进取，踏踏实实地做好每一项工作。强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自我饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，踏踏实实地做好每一项工作。
四是自觉加强政治和业务理论学习，不断提高自身综合素质。全面提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高综合素质，其目的是增强为人民服务的本领。领导干部要努力增强驾驭学校发展的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。
五是树立干部新形象，发挥干部模范带头作用。要做到平时工作“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把干部作风体现到日常的工作和生活中，在利益面前能够高风亮节，在困难面前能够挺身而出，在危难面前能够豁得出去。
作为学校的领头人，做解放思想的表率，做改革创新的表率，做转变作风的表率，做纪律践行的表率，从我做起，从此刻做起！
第二篇：教育系统干部作风大整顿心得体会
在教育系统风师德师风整顿学习中，白山小学开展推介“我的榜样”树标立范活动，活动分三阶段进行。
寻找阶段：通过学习寻找两类榜样人物：一是我心中的榜样（可以是教育家，可以是全国优秀教师，师德标兵等），二是我身边的榜样（可以是本县、本校优秀教师，教育者，后勤工作人员等），列举优点，准备推介。
学习阶段：集中学习于漪、黄大年等优秀教师事迹，感悟他人的精彩人生，领会教育真谛。
推介阶段：电脑随机抽点教师走上舞台，推介自己的两类榜样人物事迹，并发表感言。
通过上述三个阶段的活动，老师们被张桂梅、魏书生、李镇西等优秀教师的教育事迹深深打动，心中肃然起敬。正如年轻教师韩婷所言：“心中有榜样，脚下有力量，不负教育人生是我们永远的追求。”
第三篇：教育系统干部作风大整顿心得体会
xxxx年xx月xx日，市局召开关于深入开展“教育整顿治理年”专项行动动员大会，参加完会议，我感到非常振奋，开展教育整顿治理，适当其时。
我从事教育工作已经40年了，在我们的队伍中，存在着个别问题。引发了广大人民群众的不满，也使人民群众的获得感、幸福感大打折扣，必须以刀刃向内的决心和勇气，去整顿治理。
认识到教师队伍中存在的问题，就要勇于去纠正，今后我校将从以下三方面去开展工作。
一是加强学习教育。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习习近平总书记对教育工作的重要指示批示精神，学习伟大建党精神，增强理想信念，强化责任担当。加强师德师风教育，认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件，细化考核指标，把师德师风考核结果纳入日常评估体系。
二是积极宣传树立教师终身学习理念，拓展教师学习培训途径，采用“走出去请进来”及线上线下相结合的方式，增强教师创新精神和创新能力，增强教师专业成长动力，更新教师知识结构，丰富教学方式和手段，探索“问题化”学思结合的教学模式，大力提高课堂教学效率。
三是强化集体备课教研制度，解决教师教学研究能力不足、教研活动流于形式的问题，切实做到常教常研。让全体教师以研究的姿态，在研究中工作，在工作中研究，从已知中探索未知，从问题中发现机会，点燃教师的教育理想，激发教师的教书育人热情。
第四篇：教育系统干部作风大整顿心得体会
xxxx年xx月xx日，xx市教育局召开了深入开展“教育整顿治理年”专项行动动员视频会议，传达了教育局《关于深入开展“教育整顿治理年”专项行动的实施方案》，会后，我又一次进行了认真的学习领会，现就开展教育整顿工作的情况，谈几点自己的体会：
本次教育整顿在“双减”政策和教育评价改革的大背景下开展，我认为非常有必要。《方案》根据坚持问题导向，抓住关键少数，强化典型引领，注重建章立制和坚持求真务实的原则，查摆了6方面39项问题，非常精准，击中了要害，也是我们当前急需解决的问题，各项问题的解决有利于全面促进干部教师队伍精神面貌改观、担当意识增强、服务效能提高，助力营造风清气正、干事创业的浓厚氛围。本次教育整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法治型学校的需要。
整顿活动开好局，起好步，首先要对上级文件深入学习，通过学习讨论形成了共识，统一思想。我们中心校领导班子和各校园长要先行一步，学透文件，吃透精神，逐字逐句的领会并举一反三，深刻查摆自己的问题，围绕“怎么办、怎么干”开展学习研讨。通过深入学习不断提升我镇学校干部队伍的政治判断力、领悟力、执行力，扭转思想认识，激发工作动能，用新理念、新思路、新举措推动各项工作超前发展。各中层以上干部要深入到老师、学生和家长当中深入调研，通过召开组织生活会，座谈会开展批评和自我批评，征求意见和建议，对问题进行汇总和梳理，建立台账和清单。
整顿活动有成效找准问题和解决问题是关键，全体中层以上干部要建好责任台账，本着“即知即改、应改尽改”的原则做好整改。整改的同时要建立长效机制，通过建立和完善各项制度来激励广大教师的工作积极性，引导教职工比学习、比创新、比服务、比贡献，持续提升我镇教育教学质量，努力办好人民满意的明月店教育。
第五篇：教育系统干部作风大整顿心得体会
在深刻学习中共xx市委教育工委和xx市教育局《关于深入开展“教育整顿治理年”专项行动的实施方案》、体悟专项行动动员会会议精神后，子位镇中心校召开了“教育整顿治理年”专项推进会，深入提高我镇教师队伍对此次专项行动的认识，保障整顿行动顺利开展。
会议指出我镇目前存在政策理论知识匮乏、政治意识薄弱、教学方式老化单一等问题，为此，在动员会上特别强调我镇各单位在整顿行动开展后应自我反思，重点排查，积极整改，深刻落实好市教育局提出的整顿范围，完善自身，深入推进风清气正的教育生态的形成与发展。
我镇应严格按照教育局提出的四个阶段组织开展“教育整顿行动”，统筹组织教师队伍学习习近平总书记关于纠正“四风”、加强作风建设的重要指示批示精神，领会感受动员会的会议精神，提高教师对专项行动的认识与政治执行力；深入剖析我镇教育问题，对症下药，提出建设性意见及建议；即知即改，立查立改，应改尽改，集中开展整改行动，切实整顿我镇学风作风；深刻学习总结相关经验，持续提高我镇教育教学质量，营造清明的教育环境。
为保障专项行动的顺利开展，我镇计划成立专项领导小组，重视各校园长的模范带头作用，从组织上保障整顿治理行动；全镇各校落实好各方责任人，全方位自纠自查并形成问题清单，积极整改，整体上推进专项行动的持续开展。
整顿治理工作是一项系统工程，我镇将齐心协力，合力协作，严格整顿当前教育中存在的不正之风，抓住源头治理歪风邪气，为深入提高教师素质，营造良好的教育风气不懈努力！
上面这些就是好作文网小编为大家精心整理的教育系统干部作风大整顿心得体会精选5篇，希望对大家有所帮助！