教育系统干部作风大整顿心得体会(精选4篇)
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教育系统干部作风大整顿心得体会(精选4篇)

时间:2022-05-21 10:53:39 | 编辑:张小慧

  下面是好作文小编帮大家整理的教育系统干部作风大整顿心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  第一篇:教育系统干部作风大整顿心得体会

  全市教育系统“教育整顿治理年”专项行动,既是对省、市关于开展深化纠正“四风”和作风纪律专项整治工作安排部署的全面落实,也是教育系统刀刃向内严肃工作纪律,强化工作落实,严明责任追究的自我成长,必将推动全市教育事业取得新业绩,进一步打造良好的教育形象和教育生态。

  一、新时期、新教育,要进一步彰显教育的时代性

  教育是国家战略,教育兴则国兴。xx月xx日至xx日,2022年全国教育工作会议在北京召开。会议明确了坚持和加强党对教育工作的全面领导,着力转变观念、守正创新、攻坚克难、守住底线,加快教育高质量发展,推进教育现代化、建设教育强国的工作思路。教育工作要围绕中心、服务大局,作出实质性贡献。一是坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,坚持以高质量党建引领育人,着力以风清气正的环境育人,加快完善德智体美劳全面培养的教育体系。二是建设高素质专业化教师队伍。坚持师德师风第一标准,全面夯实教师发展之基,切实保障教师权益。三是以改革创新注入教育发展强大动力。深化新时代教育评价改革,激发学校活力,提升依法办学水平。四是巩固发展更加公平而有质量的基础教育。持续打好“双减”攻坚落实战,深入推进学前教育普及普惠发展,大力推进义务教育优质均衡发展。[由www.hAozuowEn.com整理]

  二、新时期、新征程,要进一步提升教育的满意度

  教育要站稳人民立场,以人民为中心,着力解决教育领域发展不平衡不充分问题和人民群众急难愁盼问题,不断满足人民群众对更加公平、更高质量、更富有特色教育的美好期盼,进一步完善高质量教育机制、提高教育教学质量,积极培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。在过去的一年中,西城区教育保持强势发展势头。学校管理趋于科学规范,教师队伍不断强化,教学质量稳中有进,艺术教育风生水起,师德师风建设层层深入,校园面貌硬件建设日新月异,得到了广大人民和社会各界的高度评价和普遍认同。但是我们也清楚地看到教育的发展还存在一定的困难和问题,与群众的期盼还有一定的差距。一是随着城镇化进程加快,村小的生源向市区流动加速,尤其是偏远的学校减员更加严重,办学资源匮乏。二是教师老龄化,而且数量严重不足。三是校园安全形势依然严峻,尤其是民办幼儿园尚需加强。四是区域内教育资源的合理、优化配置有待进一步提升。如:连片寄宿制学校建设,村级小学班子建设等还需进一步优化。对于这些问题,我们高度重视,也正在积极寻找化解办法。

  三、新时期、新使命,要进一步满足教师的幸福感

  教育发展其根本是教师。教师成长是教育生态可持续发展的主导,他们的自我认同与自我完善,是教育事业发展的动力源。站在学校的角度,我们希冀最大限度地发现和唤醒每位教师的自我发展意识,让教师在职业生涯中能够充满爱与激情,感受到专业成长给工作带来的变化,充分体验职业所带来的幸福,帮助教师们找到团队的归属感、专业发展的成就感、职业生涯的幸福感,努力建构教师的幸福人生。一是在教师中宣传正确的幸福感观念。每年开展模范教师师德演讲,宣传教师正能量,打消只注重个人得失,不注重工作成绩的幸福观。二是让教师在与学生的共同进步中感受幸福。三是让教师在专业成长中享受幸福。四是让教师在学校发展中得到幸福。五是让教师在社会尊重中收获幸福。

  积土而为山,积水而为海。我将带领西城区全体教职员工满怀对教育事业的忠诚和热爱,把更加坚定的意志,更加饱满的热情投入到工作之中,为打造西城区教育生态高地开新篇,布新局,行致远,以实际行动迎接党的二十大胜利召开!

  第二篇:教育系统干部作风大整顿心得体会

  在深刻学习中共xx市委教育工委和xx市教育局《关于深入开展“教育整顿治理年”专项行动的实施方案》、体悟专项行动动员会会议精神后,子位镇中心校召开了“教育整顿治理年”专项推进会,深入提高我镇教师队伍对此次专项行动的认识,保障整顿行动顺利开展。

  会议指出我镇目前存在政策理论知识匮乏、政治意识薄弱、教学方式老化单一等问题,为此,在动员会上特别强调我镇各单位在整顿行动开展后应自我反思,重点排查,积极整改,深刻落实好市教育局提出的整顿范围,完善自身,深入推进风清气正的教育生态的形成与发展。

  我镇应严格按照教育局提出的四个阶段组织开展“教育整顿行动”,统筹组织教师队伍学习习近平总书记关于纠正“四风”、加强作风建设的重要指示批示精神,领会感受动员会的会议精神,提高教师对专项行动的认识与政治执行力;深入剖析我镇教育问题,对症下药,提出建设性意见及建议;即知即改,立查立改,应改尽改,集中开展整改行动,切实整顿我镇学风作风;深刻学习总结相关经验,持续提高我镇教育教学质量,营造清明的教育环境。

  为保障专项行动的顺利开展,我镇计划成立专项领导小组,重视各校园长的模范带头作用,从组织上保障整顿治理行动;全镇各校落实好各方责任人,全方位自纠自查并形成问题清单,积极整改,整体上推进专项行动的持续开展。

  整顿治理工作是一项系统工程,我镇将齐心协力,合力协作,严格整顿当前教育中存在的不正之风,抓住源头治理歪风邪气,为深入提高教师素质,营造良好的教育风气不懈努力!

  第三篇:教育系统干部作风大整顿心得体会

  xxxx年xx月xx日,xx市教育局召开了深入开展“教育整顿治理年”专项行动动员视频会议,传达了教育局《关于深入开展“教育整顿治理年”专项行动的实施方案》,会后,我又一次进行了认真的学习领会,现就开展教育整顿工作的情况,谈几点自己的体会:

  本次教育整顿在“双减”政策和教育评价改革的大背景下开展,我认为非常有必要。《方案》根据坚持问题导向,抓住关键少数,强化典型引领,注重建章立制和坚持求真务实的原则,查摆了6方面39项问题,非常精准,击中了要害,也是我们当前急需解决的问题,各项问题的解决有利于全面促进干部教师队伍精神面貌改观、担当意识增强、服务效能提高,助力营造风清气正、干事创业的浓厚氛围。本次教育整顿是进一步加强作风建设的需要,也是建设学习型、效能型、廉政型、法治型学校的需要。

  整顿活动开好局,起好步,首先要对上级文件深入学习,通过学习讨论形成了共识,统一思想。我们中心校领导班子和各校园长要先行一步,学透文件,吃透精神,逐字逐句的领会并举一反三,深刻查摆自己的问题,围绕“怎么办、怎么干”开展学习研讨。通过深入学习不断提升我镇学校干部队伍的政治判断力、领悟力、执行力,扭转思想认识,激发工作动能,用新理念、新思路、新举措推动各项工作超前发展。各中层以上干部要深入到老师、学生和家长当中深入调研,通过召开组织生活会,座谈会开展批评和自我批评,征求意见和建议,对问题进行汇总和梳理,建立台账和清单。

  整顿活动有成效找准问题和解决问题是关键,全体中层以上干部要建好责任台账,本着“即知即改、应改尽改”的原则做好整改。整改的同时要建立长效机制,通过建立和完善各项制度来激励广大教师的工作积极性,引导教职工比学习、比创新、比服务、比贡献,持续提升我镇教育教学质量,努力办好人民满意的明月店教育。

  第四篇:教育系统干部作风大整顿心得体会

  xxxx年xx月xx日,市局召开关于深入开展“教育整顿治理年”专项行动动员大会,参加完会议,我感到非常振奋,开展教育整顿治理,适当其时。

  我从事教育工作已经40年了,在我们的队伍中,存在着个别问题。引发了广大人民群众的不满,也使人民群众的获得感、幸福感大打折扣,必须以刀刃向内的决心和勇气,去整顿治理。

  认识到教师队伍中存在的问题,就要勇于去纠正,今后我校将从以下三方面去开展工作。

  一是加强学习教育。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习习近平总书记对教育工作的重要指示批示精神,学习伟大建党精神,增强理想信念,强化责任担当。加强师德师风教育,认真学习作文吧《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件,细化考核指标,把师德师风考核结果纳入日常评估体系。

  二是积极宣传树立教师终身学习理念,拓展教师学习培训途径,采用“走出去请进来”及线上线下相结合的方式,增强教师创新精神和创新能力,增强教师专业成长动力,更新教师知识结构,丰富教学方式和手段,探索“问题化”学思结合的教学模式,大力提高课堂教学效率。

  三是强化集体备课教研制度,解决教师教学研究能力不足、教研活动流于形式的问题,切实做到常教常研。让全体教师以研究的姿态,在研究中工作,在工作中研究,从已知中探索未知,从问题中发现机会,点燃教师的教育理想,激发教师的教书育人热情。

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